法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、
意志和信念等各种心理要素的有机综合体。从人类对社会法律现象的主观把握方式的
角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律
信仰五个方面的内容。法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神
动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转
可是我们面对眼前一切那样陌生却很精彩的东西是那样的既兴奋又迷茫，如何
做好自己大学的规划，能够让自己有条理有阶段性的完成自己各个阶段的任务，更好
的提高自己的全面素质，对于我们来说非常重要，大一是大学的起步阶段，大学各种很
好的习惯都是在大一养成，保持自己的精神状态很重要，准确的为自己定位也很重要。
当然，学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生，但我觉得在大一，可以加入学生会，一方面可以锻炼自己，让自己学到很多东西；另一方面也可以扩大自己的人际圈子，认识到更多优秀的人
家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。如
在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答, 70. 3%的人认为可以实现;对您对违法
执法的现象持什么态度的选答,有33. 3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气
愤。
4.有崇敬法律的意识,但缺少践行法律的行为,法律信仰有待加强。
希望在大一多多接触一下计算机，并将专升本纳入我的计划之中。到了大二，我的重心慢慢由全面发展转向学习，把我的“升本计划”提上日程。
高数是专升本的考试科目之一，而专科的我们不学高数，所以要在高数上多花点心思。自己要安排学习内容。没课就去图书馆学习而不是在宿舍浪费时间。在这一年内，要争取一次性拿下证书。当然在专业课上也不能放松，做到从不知到认识，熟悉再到
70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、
行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。
2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。
在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权
势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标
化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。
为了了解当代大学生法律意识的现状,我班以小组为单位，对各寝室不同年级的同
学进行了3小时的问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意
识的现状及存在的主要问题。
一、问卷分析
1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。
调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有
着民族发展的重任,是中国社会主义现代化建设的栋梁.他们的素质水平直接代表了我
国年轻一代的精神面貌,反映了我国参与世界竞争的实力.众所周知,素质教育是着眼于
受教育者及社会长远发展的要求.在全面进行素质教育中不能忽略对受教育者法制意
识的培养,这是一项经常性的工作,作为高校的教育工作者,要长期不懈地在大学生中开
标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、
坚定的信念是每一位规划者必备的素质。在这里希望我能够度过一个美好的大学生活，
也祝各位都有一个光明的前途！
小组交流的主要观点总结：
教师点评：
评阅教师
评阅成绩
评阅日期
2、大学生法律意识状况调查
调研报告题目
法律知多少
调研时间地点
2018.12.7
宿舍教学楼
实践目的与要求
通过本活动，引导学生认识到法律的重要性，自觉学习法律知识，自觉提高法律意识。
调研报告
你对大学生法律意识状况调查活动活动是如何策划的？调查活动历时多长时间？分析统计调查结果，总结大学生法律意识状况；总结调查情况，提出提高大学生法律意识的意见和建议。
当代大学生法律意识现状调查及思考
如对您认为什么是社会主体行为最根本的评价标准的选答,只有40. 9%的人选择
法律;对假如您是电影中的秋菊,您会像她那样讨说法的选答只有36%的人选择会;如果
您发现在您的家属中有犯罪嫌疑人,你会怎样做的选答,只有34. 6%的人选择肯定会劝
其自首。表明相当部分人缺少崇拜法律的心理,在行为的选择上可能不会依法而行。
大三，
首要问题就是明确自己的前景就是即将走上社会就业。那就要求我把目标锁定在提高
求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有
关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道也可向老
师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。同时，在这个时候可能是个人上进心
思想政治教育实践活动手册
一、“思想道德修养与法律基础”实践活动
1、制定“大学生学习生活规划书”活动记录表
制订时间
2018.12.1
小组交流时间
2018.12.3
实践目的
与要求
制订大学生生活规划，尽快熟悉和适应大学生活，明确大学四年成长成才的目标和途径
规划内容：时间在不经意间悄悄划过，我们经过高考的奋战，我们相聚齐鲁理工学院。
关于学习，首先是两项重要的课程：英语，
计算机。这两项的证书是以后就业竞争的重要砝码，其次普通话证也是作为一名幼儿教师必不可少的一个证书
所以要花费时间多做练习，下载一些关于英语的学习app监督坚持每天
学习英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，再
者计算机我对它并不是很熟悉，多进行实际操作很重要，这里我觉得在学生会应该可以有很多学习的机会。
《爱国是一种责任》。
中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。回顾中华
民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心
中。在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
爱国作为一种信念、一种信仰，是最重要的道德情操。不仅在中国,在世界许多国
家中,爱国教育也是极受重视的。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱
电脑和手机,他们认为这样既经济又实惠。有的学生在交易的过程中就买了赃物,其实这
已经违反了《中华人民共和国治安处罚法》,由于没有足够的法律意识,缺乏法律知识,
有的学生在无意识的状态下就触犯了法律。
2.大学生的法律理论知识与实践相脱节。
在我国任何一所高校都开设法律基础课作为非法律专业生的选修课。在法律基
消退最为严重的时候，应该利用各种方式保持自己的精神状态，回顾自己以往奋斗的
历程，体会自己在经历失败与成功所得到的辛酸苦辣，回忆自己令人感慨的过去，憧
憬自己美好的未来，让自己更加努力的拼搏！ 在大学的最后一年，我要用最短的时间
完成自己大学的学业任务。为将来的就业争取时间。此时最主要的就是对前三年做一
个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。
如何用法律来保护自己如有的大学生在打工过程中拿不到钱,甚至还被罚钱;有的毕业
生毕业时不知道怎么与用人单位签订协议;有的大学生在购物时不知道索要发票与三
包凭证,更有甚者买到假冒伪劣产品却只能自认倒霉,类似这样的报道屡见不鲜。因此,
提高大学生运用法律知识的实践能力,使其学以致用,是迫在眉睫的一件大事。
三、提出建议
准。如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为
各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。当在寝室里遇到窃贼时,有
47%的人选择可能会痛打他一顿。
3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。
调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国
应该采取法律措施，拿起法律武器来捍卫自己的权益，而不是采取暴力手段解决，在
课时的内容的选择上，应充分考虑学生的特点和需要，有针对性地突出重点，在‘少
而精’方面作文章，讲授一些发生在学生周围的案例，提高学生的兴趣，适当的对学
习方法进行改革，不仅仅采用老师讲授，还要采用课堂讨论，进行案例分析结合录象
等多媒体教学，提高学习积极性。同时根据大学校园发生的事件及时采取措施，以及
积极的了解市场就业信息，努力把自己培养成市场需要的人才，在实习的生活中，应
该更加注重自己在过程中学得的知识与经验，而不是获得实际的报酬，杜绝眼高手低
的毛病，脚踏实地的看待自己，同时努力完成自己的毕业设计与论文，顺利毕业，
同时要积极的认识与交际更多的人，扩大自己的交际面，为自己将来的就业与生活建
立一个庞大的关系网 任何再好的规划不去实践都是一纸空文，每一条规划都是一个目
展法制教育,增强他们的法制观念,使他们懂得遵纪守法对社会进步和个人发展所具有
的重要意义。
教师点评：
评阅教师
评阅等级
评阅日期
3、爱国纪念日系列主题活动之演讲
演讲稿题目
《爱国是一种责任》
实践目的
与要求
铭记历史，激发学生的爱国热情，培养爱国主义精神
演讲稿内容：敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自教育学院学前教育专科六班的张文睿。今天，我演讲的题目是
二、问题发现
1.大学生已有法律意识,但法治观念淡薄。
当代大学生的法治观念淡薄,只关注与自己切身利益相关的法律问题,只注重眼
前利益,表现出较强的实用性和功利性。甚至有一些大学生认为自己很难遇到法律问
题。其实人在社会中生存,时时刻刻都与法律及其法律相关的问题紧密联系,只是当时没
有注意罢了。在大学校园里普遍存在这样一个现象:学生为了图便宜,大多数人都买二手
掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职
业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强