命题探究
B．②③
考点梳理
C．②④
核心突破
考点突破·深度剖析
典例 4
(2012· 重庆高考)科学理论并非一成不变：一旦有
了更好的解释，旧理论就需要修正。科学家随时准备改 变自己的信念，并与观察、实验中获取的数据保持一致， 这并不是他们的弱点，相反，这正是他们的力量所在。 这说明 ①科学发展是前进性与曲折性的统一 客观规律的发展而发展 根本动力 A．①③ B．①④
B
(
)
考点突破·深度剖析
命题点 2 典例 2 要用发展的眼光看问题 (2013· 福建高考)下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有 ( )
B
①时人不识凌云木，直待凌云始道高 树前头万木春 A．①②
核心考点一
②沉舟侧畔千帆过，病 ④劝君
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C．②③
核心突破
莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B．①④
考点梳理
D．③④
命题探究
考点突破·深度剖析
变式训练 2 阿里巴巴集团董事局主席马云就“双 11”促销抛出了
“狮羊论”。以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业 生态系统将会开展一次革命性的颠覆，“就像狮子吃掉森林里的 羊，这是生态的规律„„新经济模式已经有点狮子的味道”。下 列诗句与“狮羊论”蕴含哲理相同的是 ①冬霜茅枯无情去，春风草青百花开 前波让后波
核心考点二 考点梳理 核心突破
C
(
)
命题探究
考点突破·深度剖析
变式训练 3
漫画《打“气”》意在告诉考生
(
)
C
①事物发展是量变与质变的统一， 要重视量的积累 发展是前进性与曲折性的统一， 要相信前途是光明的 律是不可抗拒的， 要尊重规律 该树立信心 A．①②
核心考点二
②事物 ③规
④精神的力量是巨大的，应 D．①④
赛中，中国名将徐莉佳夺得冠军，站上了帆船运动的最高 领奖台。中国帆船运动从无到有、从小到大、从弱到强说 明 A．联系具有多样性与普遍性 B．事物是永恒发展的 C．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧 事物的灭亡 D．事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化与发展
核心考点一 考点梳理 核心突破 命题探究
②说明事物发展的总趋势是 ④说明收入
③说明事物发展的道路是迂回曲折的
分配问题已经严重制约我国社会经济的发展 A．①②
核心考点二
B．③④
考点梳理
C．①③
核心突破
D．②④
命题探究
考点突破·深度剖析
核心考点三
考 点 梳 理
1．量变和质变
发展的状态
量变和质变的辩证关系
(1)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变 是量变的必然结果。 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新 的量变，如此循环往复，不断前进。 方法论：要做好量的积累，为质变创造条件；抓住时机，促成 质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度的原则
核心考点二
考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
命题点 1 典例 3
事物发展的方向 (2012· 江苏高考)近百年来，人类关于储存介质的发
明，经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘等的过程。随着 科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明
A．事物总处在渐进和不显著的变化中 B．事物发展的道路是迂回的、曲折的 C．事物发展的方向是前进和上升的 D．有序的系统内部结构促进事物发展
核心考点三 考点梳理 核心突破 命题探究
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嫦娥落月
热点解读
玉兔巡航
[背景扫描]
2013 年 12 月 14 日 21 时 11 分， 嫦娥三号探测器在月 球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为世界上第 三个实现地外天体软着陆的国家。
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早在 2007 年，嫦娥一号仅用了三年多时间，创造了世界 绕月探测卫星研制的最短纪录。三年后，带着 “飞得更快、靠 事物的发展是量变与质变的统一， 得更近、看得更清”的目标，嫦娥二号在创下多个“第一次” 量变是质变的必要准备，质变是 后超额完成任务。它作为嫦娥三号的先导星，为嫦娥三号的发 量变的必然结果。 射奠定了坚实的基础。又是一个三年，作为我国第一个地外天 体软着陆探测器的嫦娥三号诞生在航天科技集团。
核心考点三
考点梳理
核心突破
命题探究
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命题点 1 典例 5 量变与质变的关系
(2013· 江苏高考)智齿是人的第三大臼齿， 用于切割食物。
现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智 齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最 终消失。这一现象蕴含的哲学道理是 A．质变是量变的必然结果 B．世界上的一切事物都是相互联系的 C．运动是物质的唯一特性 D．外部矛盾有时对事物的发展起决定作用
①
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月球探测工程体系复杂，风险也相当高。据资料统计， 世界上共进行了百余次月球探测活动，成功率刚刚过半。尽管 航天科技集团有嫦娥一号、嫦娥二号成功研制的经验，但嫦娥 三号的研制依然要面对诸多全新情况和巨大挑战。②比如，要 事物发展是前进性与曲折性的统 面临的是其他航天器从未遇到过的月面全新环境、 全新研制平 一，我们要相信前途是光明的， 台、全新载荷设备和全新工作模式；要面临新技术多、配套单 同时要做好充分的思想准备，不 位多的特点，地面试验验证难度大、探测器 “瘦身”难的问题 断克服前进道路上的困难，勇敢
核心考点一 发展的概念
核心考点一
考点梳理
核心突破
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考点突破·深度剖析 核 心 突 破
比较运动、变化和发展
核心考点一
考点梳理
核心突破
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考点突破·深度剖析
关于新旧事物的几种错误观点
(1)后出现的事物就是新事物
(2)力量强大的事物就是新事物
(3)形式上新颖的事物就是新事物
内容是事物的根本，看待事物的性质必须抓住它的内容。事实上，新事物 在形式上未必就新，旧事物在形式上未必就旧，旧事物常以新形式出现。
B
(
)
②科学认识随着
③科学家的信念是科学发展的 C．②③ D．②④
④实践是检验认识正确与否的唯一标准
核心考点二
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核心突破
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变式训练 4 近十年来， 我国收入分配体制改革持续推进， 城乡 收入差距略有缩小，但与老百姓解决收入分配问题的迫切心 情相比，还有较大落差。我们在继续推进改革的同时，要清 醒地看到，收入分配问题的根本解决，必然是一个比较长的 历史过程。我们要下定决心、坚定信心，同时还得有耐心， 不要指望一两年就把所有问题都解决。材料中的观点( ①坚持了一分为二的分析方法 曲折的 )C
核心考点三 考点梳理 核心突破 命题探究
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常用答题术语 (1)世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。 (2)发展的实质是事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物 的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。 (3)事物发展的方向是前进的、 上升的， 道路是迂回的、 曲折的。 既要对未来充满信心，又要做好充分思想准备，不断克服各种 困难，反对悲观失望和盲目乐观。 (4)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果。要做好量的积累，为实现事物的质变 创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。
发展的实质以及新旧事物的斗争
一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波 浪式前进
核心考点二 考点梳理 核心突破 命题探究
考点突破·深度剖析
2．方法论意义 (1)对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促 使其成长、壮大。 (2)做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种 困难，勇敢地面对挫折与考验。
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命题前瞻
[命题猜想] 嫦娥三号成功落月，极大地振奋人心。该热点可能 以选择题的形式考查掌握系统优化方法、量变与质变、 前进性与曲折性、实践与认识等知识点。
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[命题预测] 1.嫦娥三号的发射任务仍瞄准“零窗口”发射。 “零窗口”发 射是指在一定长度的发射窗口时间内，紧贴窗口上沿即最优 时间，分秒不差地实施发射。比如，发射窗口为 5 时至 5 时 30 分，“零窗口”就是指 5 时整。要抓住最优时间分秒不差 地发射，表明 ( B )
核心考点三
考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
有发展一定有质变，有质变不一定有发展。质变有 两种方向，既可以是上升的、前进的质变，也可以是 下降的、倒退的质变。只有上升的、前进的质变才是 发展。
核心考点三
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2．全面理解唯物辩证法的发展观
(1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。 (2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (4)发展的状态是量变、质变的统一。 (5) 发展是内外因共同起作用的结果。 (6)一切事物的变化发展都是有规律的。 (7)辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。
核心突破
命题探究
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命题点 2 综合考查唯物辩证法的发展观
高考关注
发展的观点是近年来的高频考点，试题往往结合人 类改造自然、改造社会及经济、政治、文化和社会发展的 有关事实来考查。 常见设问角度 (1)运用事物发展的趋势的知识， 分析我国分配制度的改革 道路。 (2)运用量变与质变的知识， 说明社会道德建设要从我做起 的原因。 (3)运用发展的观点，分析我国企业海外并购的成长之路。
核心考点一 考点梳理 核心突破 解 析