当前位置:文档之家› 成功大学生的综合素质结构

成功大学生的综合素质结构


第五,毅力
"Genius is one percent inspiration and
态度
ninety nine percent perspiration.“
Thomas Edison
• 坚持就是胜利 ;世上无难事,只要肯登
攀。
——毛泽东
• 锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。
• 克服:“三分钟热度”“三天打鱼,两天晒 网”
– 不去解决也是一种解决,不做决定也是 一个决定
“机遇青睐于有准备的人 ” – 积极主动,把握机遇、创造机遇
第二,勇气
“有勇气去尝试的人,他们不会输。就算不
态度
成功,也可从中学到教训。只有那些没有勇
气去尝试的人才是真正的失败者。” 张亚

• 犹太人的箴言:年轻时,不要怕;年老了, 不要悔。
• 敢字当头 • 克服羞怯 • 失败中学习的更多 • 最坏的下场是什么?你不能接受吗? • 放下包袱,轻装前进
• 微软亚洲研究院的主任研究员周明小时候在“学 生劳动”中刷了108个瓶子,打破了纪录,从而 获得自信。他说:“我原来一直是没有自信心的, 但是这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的 经验,散发着一种迷人的力量,一直持续到今天。 我发现了天才的全部秘密,其实只有6个字:不要 小看自己。”。
天生我材必有用
态度
– 自信是人发挥潜能的保证 – 大胆实践,在成功中强化自信 – 成功者不过是避免了“常人的错误” – 自信而不自傲
第四,自省
“客户的批评比赚钱更重要。从客户的批评中,
态度
我们可以更好地汲取失败的教训,将它转化为成
功的动力。”
比尔盖茨
• 人非圣贤孰能无过;君子不贰过,过则勿惮改。 ——孔子
• 人贵有自知之明,不要不承认错误 • “存在的就是合理的”——黑格尔 • 要进步必须尊重别人的观点,听取别人的意见
第二,兴趣
激情
“我和你没有什么差别。如果你一定要找一
兴趣
个差别,那可能就是我每天有机会做我最爱
的工作。如果你要我给你忠告,这这是我能
给你的最好忠告了。”
华伦·巴菲特
• 天空任鸟飞,海阔由鱼跃 • 谁见过翱翔的鸟儿疲惫不堪? • 谁见过畅游的鱼儿辛苦辗转? • 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之
• 大学毕业生的普遍缺点:丢三落四,马马 虎虎,没有条理
成功的四大支柱
• 第一,志向与目标 • 志向不仅仅是笼统的方向,那不过是一点愿望和
幻想,最多是给人精神安慰的憧憬 • 人生职业目标则是理性与激情交融的生涯规划 • 目标是让人魂牵梦绕、热血沸腾的动力源泉 • 比尔·盖茨说:“每天早晨醒来,一想到所从事的
态度
Abraham Lincoln
第六,严谨
态度
• “天下大事必作于细,天下难事必作于易 ” ——老子
• 细节决定成败 • “一屋不扫何以扫天下?” • “世界上难的就是认真二字。”
• “哪怕是既无特长,有无学历,只要是条理 清楚,认真负责,按部就班做事情,交给 他一件事能放心,就已经是人才了!”
时效意识
• 时间就是金钱 • 效率就是生命 • 守时的习惯 • 事分轻重缓急
IMPORTANT
URGENT I
NOT URGENT II
65-80% 20-25%
不作“草莓人”
• 做勇敢坚强的人 • 孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其
心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱 其所为,所以动心忍性,增益其所不能 。” • 针对独生子女一代的“挫折教育”非常必 要。
第三,自信
• 马加爵曾说:“我觉得我太失败的,同学都看不 起我……很多人比我老练,让我很自卑。”虽然 马加爵很聪明也很优秀,但他从没有真正自信过。
• “这山看着那山高”
毅力
1832年:失业。 1833年:经商失败。 1834年:选上州参议员。 1835年:爱人死亡。 1836年:精神失常。 1838年:发表演说失败。 1843年:角逐国会议员提名失败。 1846年:当选国会议员。 1848年:未被再度提名。 1849年:想专任地方官失败。 1854年:竞选参议员失败。 1856年:角逐副总统提名失败。 1858年:竞选参议员失败。 1860年:当选总统。
态度
• 《把信送给加西亚》 • 主动性—通往卓越的成功模式 • “做能够把信送给加西亚的人”
成为无数企事业、政府机关内部培训的主题 • 什么是“恶意的顺从”? • 不找借口,找方法。 • 不仅做吩咐的事。
You have a choice
• 李开复:“我不能替你做决定,不能被动 地逃避,每个人之为人,就在于拥有自 由!”
• 这些人忙忙碌碌,一辈子都在直接或间接 的,自觉不自觉的帮助那4%有目标的人实 现他们的目标。
我能实现这么美好的人生目标么?
• 比尔·盖茨成功公式:财富=时间+正确的观念 • 拿破仑·希尔:人人都能成功 • 成功并非必须天才
• 一个只犯50%错误的人就能做总统 • “做自己能做的事” • 不做自己能做的事 • 做自己不能做的事
工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大 影响和变化,我就会无比兴奋和激动。”
耶鲁大学的一项跟踪调查
• 向参与调查的同学们问:“你们谁有明 确的人生目标?”
• 只有10%的学生பைடு நூலகம்答:有。
• 再问:谁已经把目标规划落实成文字? • 只有4%的学生回答:是。
没有目标者浑浑噩噩,碌碌无为
• 那96%没有把人生目标的写在纸上的人一 生都在干些什么呢?
成功大学生的综合素质结构
正直
• “好人一生平安” • “有理、有利、有节”——毛泽东 • 无商不奸? • “做聪明的老实人”
责任感
• 成年人的负责感 • 对他人负责 • 对家庭负责 • 对企业负责 • 对自己负责 • 对国家负责
“态度决定一切” ——米卢
态度
主动 毅力
勇气
自省
自信
严谨
第一,积极主动
者。”
缺点怎么办?
• 美国盖洛普公司的本畅销书《现在,发掘 你的优势》:
• 大部分人在成长过程中都试着“改变自己 的缺点,希望把缺点变为优点”,但他们 却碰到了更多的困难和痛苦;
• 而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加 强自己的优点,并管理自己的缺点”。
计划
第三,执行力
1. 有明确的任务目标 2. 有详细可行的计划 3. 立刻行动,决不拖延 4. 今日事今日毕 5. 不断修正你的行动
相关主题