操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。
ài yào shi méi yǒu shànɡ kè línɡ jiù hǎo le
唉，要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。
玩性正浓时要去上课的沮丧
由要去上课的沮丧转为听 老师讲故事的期待
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
3 一个接一个
第1课时
第2课时
▲ 思考：小鸡们是怎样跟在鸡妈妈后面的？
字词识记
jiē
一个接一个
ɡuò
不过
huǒ bàn
伙伴
读一读
jiào
睡觉
zài què
再却
zuòBiblioteka 做梦ɡè zhǒnɡ yànɡ
各种各样
yě
也好
qù
有趣
zhè
这里
接 各
一个接一个 伴
觉
也
却
做 样
这
种
伙趣
再
多音字
jiào
觉 jué
横折折撇，横稍往上斜再往左下折， 形成尖角，折撇自然圆转。
种 zhǒnɡ
部首： 禾
结构： 左右
书写指导：“禾”的捺改为点；“中”的首 竖写在竖中线上，末笔为悬针竖， 写得长而直。
整体感知
“我”有哪些经历？“我”的心情有怎样的变化？
经历： 踩影子 做好梦 玩跳房子 听故事
心情： 开心
沮丧
开心
课文品读
▲ 编字谜
➢ 二十八人
伴
➢ 秋禾已收人才来
你还有哪些识 记好方法？
伙
➢ 有水可养鱼虾，有土可种庄稼，
有人不是你我，有马走遍天下
也
写一写
过各种样伙伴这
寸
=过
+辶
文
=这
火
=伙
+亻
半
=伴
左右结构 种 样 伙 伴
半包围结构
过
上下结构 各
这
按汉字的 结构分类
过 ɡuò
部首： 辶 结构： 半包围
书写指导：先写“寸”，再写“辶”。“辶”的
前三节格式相似，每节第一句讲孩子被 成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的 希望，第三句是孩子转念后的喜悦。每节第 一句都接着上一节的结尾，内容环环相扣， 与题目相契合。
天真好奇
生疑问
bié de hái zi yě shì zhè yànɡ mɑ
别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？
yě xiànɡ wǒ yí yànɡ zhè me xiǎnɡ mɑ
课文主题
本文通过描写“我”一 个接一个的想法，展现了儿 童天真的心理和快乐的生活， 告诉我们有时候看似烦恼和 无聊的事物也蕴含着乐趣。
拓展发散
全都喜欢
我好想喜欢啊，
金子美玲
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢。
因为家里的菜，
全是妈妈亲手做的。
我好想喜欢啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢。 因为世界的全部， 都是上天创造的。
开心
月夜踩影子 大人的催促打断
yuè
月
yè zhènɡ wán zhe cǎi
夜，正 玩 着 踩
yǐnɡ
影
子zi ，了“我”的玩耍
jiù tīnɡ dà ren jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào
就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”
交流：你有过在玩得起劲时被家人叫回 家睡觉的经历吗？
ài yào shi bú shànɡ xué jiù hǎo le
唉，要 是 不 上 学 就 好 了。 沮丧、无奈
“我”因贪睡而不想起床上学
由沮丧、无奈转为期待在 学校见到小伙伴而开心
bú ɡuò qù le xué xiào
不 过，去 了 学 校，
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
课堂练习
一、看拼音，写词语。 ɡuò qù
过去
huǒ bàn
伙伴
zhè zhǒnɡ
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
睡觉 觉得
午觉 自觉
一觉天亮 不知不觉
▲ 有时候，我觉（ jué ）得自己很大。
▲ 快回家睡觉（ jiào ）。
识记方法 ▲ 熟字 + 偏旁
做=故+亻 种=中+禾 样=羊+木 这=文+辶 各=口+夂 却=去+卩
▲ 组词 接 接着 接力 再 一再 再见 做 做事 做伴
趣 有趣 趣事 这 这样 这里 各 各自 各样
也 像 我 一 样，这 么 想 吗？
充满童趣
说一说 ◆ 仿照前三节说一说你的类似经历。
傍晚，正看着精彩的动画片， 就听见妈妈叫着：“快去读书！” 唉，我多想再看一会啊。 不过，书里也有许多精彩的故事呢！
板书设计
一 个
想 踩影子 做好梦 和伙伴 听故事
们玩
接
一
个 不想 回家睡觉 去学校 上课
积 极 乐 观
不 过，听 老 师 讲 故 事，
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！
爱学习 总能找到自己的快乐
理解词语 ——有趣 ◆ 交流：下课后，你们会玩什么？
踢毽子
打乒乓球
捉迷藏
有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
想一想
◆ 课文前三节有什么相似之处？
就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！
交流：你期待每天早晨去学校吗？
跳房子
zhènɡ hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fánɡ zi
正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子，
cāo chǎnɡ shànɡ què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ
不 过，回 家 睡 着 了，
dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!
说明“我”并不沉溺于消 极情绪，变得开朗、乐观
梦各种各样，回家 睡觉也有趣
理解词语 ——各种各样 ◆ 交流：你做过哪些梦？
骑白马飞上天，和老鹰比赛谁飞得高。
语气1 词
渴望继续玩踩1 影子游戏
ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr
ɑ
唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
惋惜 沮丧
无奈
说明“我”遵从大人的要求， 不再玩耍，回家睡觉
“我”的情绪由惋惜、 沮丧、无奈1又转为期待
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
掉入黑漆漆的洞穴，正害怕时，一 群熊猫请我吃清香可口的竹子。
种类和数量多就是各种各样。
做好梦
zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡ
正 做 着 好 梦， 开心
yòu tīnɡ jiàn dà ren zài jiào
ɡāi qǐ chuánɡ shànɡ xué lɑ
又 听 见 大 人 在 叫：“该 起 床 上 学 啦！”