浅谈直译与意译的句子翻译策略
摘要：直译和意译都是全译的策略，直译并不是强调逐字逐句的翻译，而是强调形似。
意译也不是可以无限发挥的乱译，而是强调意似。
对待不同的文本，需要使用不同的翻译方法，该文重点讨论直译与意译在句子翻译，受众不同时所使用的不同方法。
关键词：直译意译翻译方法
译界已达成共识，直译不是死译或硬译，不是生搬硬套，不是逐字照译，它强调形似。
意译不是任意增减，曲解原意，不是胡译乱译，它强调意似。
1 直译
直译是既传达原作意义又照顾形式且为读者所接受的翻译。
直译要求有以下三点：传达意义，照顾形式，为译语读者所接受。
传达意义是直译的首要要求，旨在传达原作独特的内容。
直译是翻译的一种，是双语转化的一种手段，那么就不能凭空创造，因此，直译首先要保证意义的准确性。
其次要保证意义的完整性。
照顾形式是直译的顺带的，旨在体现原作独特的形式美，直译并不意味着逐字逐句的对照翻译，而是一种强调形似的翻译方法。
对于受众来说，阅读文本都是希望有美的享受，对于翻译本也是一样的。
为译语读者所接受是全译的根本，旨在实现原作文化的传播功能。
翻译是忠实于原
文的，目的是传播原文所要表达出来的文本内容，因此对于翻译来说，一样是具有传播文化的作用的。
2 意译
意译是传达意似，不拘原作形式的翻译。
意译要求要能够传达意义，意译的翻译并不是胡乱翻译，而是要将文本内容，文化内涵等在翻译的时候进一步表现出来，意译不同于直译，在于意译更重视意似，只要是能够表达出意似的氛围，就能够满足意译的特点。
传达意义是意译的显著特色。
译者领会原作，将原文本内容，径直表达出来，但是传达意义不等于自由表达，意而不乱，意而不曲是意译的特色。
意译所表达的意思并不是直白的，而是通过一定的描述，将意译的表达更加完美。
如果说直译重视的是形式美的话，那么意译可以说是重视文字美，概念美，意义美。
让我们看一下下面的例子，来充分的体会一下直译和意译在翻译时所表现的不同的美：
（1）to kill two birds with one stone
直译：一石二鸟。
意译：一箭双雕，一举两得
直译强调的是意思的完整表达，将这句话中的意思准确的表达出
来，但是意译并没有局限于一个字一个字的翻译方法，这里并不是将birds鸟和stone石头的本义翻译出来，而是转换了表达的词汇。
一石二鸟的意思为：扔一颗石子打到两只鸟。
比喻做一件事情得到两种好处。
直译的翻译是将birds和stone的真是含义直接使用了。
一箭双雕的意思为：一箭双雕，一箭射中两雕，比喻一举两得。
意译的翻译是将birds和stone的引申意义的所翻译出来。
这一句话所要表达出来的意义是做了一件事情，收到了两种好处，一举两得。
不能说直译与意译哪一个更好，因为这需要将这句话放到不同的文本中来看，还要考虑读者的接受程度，如果这句话使用在诗歌，散文这一类的文本中，那么只能说明意译的翻译更加贴切于原文的语言形式。
如果这句话是出现在儿童读本中的话，那么要充分考虑受众的需要，也就是读者的阅读水平，知识含量，对于儿童读物来说，形象、生动、真实是主要的要求，所以在这类儿童读物的文本中来看，需要的语言是孩子们能够接受的，语言中出现的事物是要在现实中能够有真实反映的，能够常见的事物。
所以一石二鸟，比一举两得在这类文本翻译的时候更受读者的喜爱。
（2）a drop in the bucket
直译：一桶水中的一滴
意译：沧海一粟；九牛一毛；微不足道
这一句话所要表达出来的意思是很多同种物品的面前，一个同样
的物品，形容的是微不足道的概念，不值得一提的事物。
同样，对于知识水平较高的受众来说，如果翻译成为一桶水中的一滴，并没有沧海一粟翻译的美，也不如微不足道贴切。
但是如果要是这句话出现在儿童教材或者是故事书中，如果直接翻译为沧海一粟和微不足道的话，就要先给孩子们解释，什么是“沧海”，什么是“粟”，相对于微不足道的翻译来说，沧海一粟在儿童教材的翻译会相对好一些，对于南方生活在海滨城市的孩子们，海是常见的，但是对于北方内陆城市的孩子们，对于海并没有很直观，很具体的感受。
而抽象的形容微不足道，并不能完整的被孩子们所理解。
所以这种文本内容中，一桶水中的一滴的直译翻译反而比意译翻译更加明白，更加贴切。
甚至在给孩子们形象的解释上也更能够被孩子们所接受。
（3）to meet one’s Waterloo
直译：遇见某人的滑铁卢
意译：某人败的一塌糊涂
滑铁卢是比利时的一个小镇的名字，这个直译的翻译是将Waterloo直接翻译出来了，但是这样的翻译对于受众知识水平相对欠缺的人来讲，并不能清楚的理解Waterloo所表达的含义，因为这句话的直译翻译的时候，并没有将Waterloo这个词的历史意义翻译出来。
滑铁卢的历史意义在于：1815年，在比利时的滑铁卢，拿破仑率领法军与英国、普鲁士联军展开激战，法军惨败。
随后，拿破仑以退位
结束了其政治生涯。
滑铁卢被用来比喻惨痛的失败。
在直译的翻译中，将这句话发你成为遇见某人的滑铁卢，从说话者的身份角度和语言的语气上来看，这句话仅仅是从一个非常客观的角度来叙述的，并且并不符合中文的说话方式，在别人失败的面前，我们从不说遇见某人的滑铁卢，这样的表述，仅仅是直译从词的角度逐字逐句的翻译的出来的，不符合语汉语的说话习惯。
而意译将这句话翻译为某人败得一塌糊涂，这样的翻译一方面已经将Waterloo这个词的历史意义翻译出来，并且也符合汉语的表达方式，一个“败”字，已经将滑铁卢的历史意义翻译出来了。
一个“一塌糊涂”的使用，更加确定了这种失败的彻底性，不可补偿性。
因而，从这句话的翻译来看，意译的翻译比直译好的多，整句英文的表达意义也充分体现出来了，句子的意蕴也充分的体现出来了。
英语和汉语的形势差别很大，受众的知识水平，受众的年龄也是对于不同翻译策略选择的重要制约条件。
对于儿童读本，在选择翻译策略的时候，要侧重具体化，语言简洁化，信息准确化的特点，但是对于文学散文类文本的翻译，则要侧重一些形象美、意思美的表达。
同时，翻译的时候，对于原文本和译文本的文本类型也是不能忽视的，对于翻译不同的文本，有时可以依靠单一的翻译策略进行翻译，但有时仅靠一种单一的翻译模式，很难翻译出复杂的句子，这时就需要将两种或多种翻译策略相结合，以求达到最优美化、最全面化、最准确化的翻译。
对于翻译策略的选择，要视具体需要，具体情况进行选择，不能完全的依靠固定的思维，固定翻译套路死板的进行翻译。
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