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高中化学选修五第一章第三节课件


________,用________表示支链的个数。两个表示 析
支链位置的阿拉伯数字之间需用________隔开。
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解析:(1)对烷烃进行命名,应按照系统命名的
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顺序,首先选主链,称某烷;然后编碳号定基位;
最后再写名称。


(2)由有机物的名称确定烷烃的主链及其碳原


子数,再依据支链位置画出碳骨架,最后根据碳满
(1)以离支链较近的主链一端为起点编号,即首 典

先要考虑“近”。


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(2)有两个不同的支链,且分别处于距主链两端 学

同近的位置,则从较简单的支链一端开始编号。即 导
同“近”时考虑“简”。如
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(2)当有几个不同的碳链时,选择含支链最多的 学

一个作为主链。如下图所示,应选 A 为主链。

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2.编碳号:编号位要遵循“近”、“简”、 引

“小”的原则
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掌握烷烃的系统命名法,理解并


知识与技能 灵活运用系统命名规则,进一步


巩固结构简式的写法。
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通过观察有机物的分子模型、结


过程与方法 构式、结构简式,学习烷烃的命

名。

认识习惯命名法的局限性,体会


情感、态度 有机物分子碳原子数的多少和结

与价值观 构复杂性的关系,培养自主探究

学习的能力。
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四等表示;

(3)阿拉伯数字间必须用逗号“,”隔开(不能用

顿号“、”);



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(4) 阿 拉 伯 数 字 与 汉 字 相 邻 时 , 必 须 用 短 线 导
“-”隔开;

(5)若有多种取代基,不管其位次大小如何,都 例


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[解析] A 项应为正己烷,两边的甲基是主链, 学

主链选择有错误;B 项是烯烃,应选择含双键在内 导
的最长碳链做主链,且以离双键最近一端做起点给

碳原子编号,即要指明双键的位置,正确名称是:3— 例

取代基,写在前;标位置,短线连;不同基演 练
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1.找主链:最长,最多定主链


(1)选择最长碳链作为主链。

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应选含 6 个碳原子的碳链为主链,如虚线所示。
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________________________________________ 例

________________________________

②2,2,5-三甲基-3-乙基己烷
________________________________________
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________________________________
(2)碳原子数在十以上的用数字表示。如 C14H30 叫 随

________。


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(3)当碳原子数相同时,在某烷(碳原子数)前面加 自

________等,如 C5H12 的同分异构体有 3 种,用习惯命 引

名法命名分别为:CH3CH2CH2CH2CH3____________、


[解析] 本题考查的是烷烃的命名是否正确,应根
据所给的名称写出碳链看是否符合烷烃命名的原则。 随

[答案] D
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变式训练 2 某有机物的系统命名的名称为 3,3,4,4 自

-四甲基己烷,其结构简式为( )


A.(CH3)2CHCH2CH2C(CH3)3
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二、烷烃的命名


1.习惯命名法


烷烃可以根据分子里所含碳原子数目来命名,碳原
子数加“烷”字,就是简单烷烃的命名。


(1) 碳 原 子 数 在 十 以 内 的 , 从 一 到 十 依 次 用 导

____________________来表示。如 C5H12 叫戊烷。
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(2)根据下列有机物的名称,写出相应的结构简 学

式:

①2,4-二甲基戊烷
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3.写名称

按主链的碳原子数称为相应的某烷,在其前写出支 学

链的位号和名称。原则是:先简后繁,相同合并,位号 导
指明。阿拉伯数字之间用“,”相隔,汉字与阿拉伯数

字之间用“-”连接。



如:
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答案与解析:
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1.C 2.D 3.C

4.(1)①3,3,4,6-四甲基辛烷 ②3,3,5-三甲基 典
庚烷 ③4-甲基-3-乙基辛烷 ④3,3,4-三甲基
例 导
己烷

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以 2,3-二甲基己烷为例,对一般烷烃的系统命 自

名可图示如下:


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4.注意事项


(1)取代基的位号必须用阿拉伯数字 2,3,4 等表 导
示;

(2)相同取代基的个数,必须用中文数字二,三, 例
A.1,2-二甲基丁烷 B.2-乙基丙烷


C.3,3-二甲基丁烷 D.2,3-二甲基丁烷 导

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3.下列基团表示方法正确的是( )


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D. 3,3-二甲基-2-乙基戊烷
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[解析] 根据有机物的结构简式可知,最长的碳 学

链含有 6 个碳原子。若从左端为起点编号,则—CH3 导
的位号分别是 3、3、4;若从右端为起点编号,则

—CH3 的位号分别是 3、4、4,本着取代基位次之和 例
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一、烃基


1.概念


烃分子失去一个________所剩余的原子团。烷基
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