《旅游英语》教学大纲一、课程说明1.课程代码：XXXXXXXX2.课程中文名称：旅游英语3.课程英文名称：Tourism English4.课程总学时数： 625.课程学分数：X6.授课对象：XX专业XX年级学生7.本课程的性质、地位和作用《旅游英语》是XX专业的专业限选课，是涉外导游系列模块课程之一。
本课程属于专门用途英语课程，旨在通过教学使已经完成英语专业基础阶段学习在高年级阶段选修涉外导游方向的学生在扩大旅游专业知识的同时，掌握一定的专业词汇，熟悉旅游英语的常用表达方法，使他们在旅游专业领域内综合运用英语语言的能力得到提高。
二、教学基本要求1.本课程的目的、任务本课程主要介绍了旅游史、国内外旅游名胜古迹、文化习俗和旅行社、饭店及航空公司等的运作等方面。
通过本课程的学习,学生应掌握旅游英语交流的基本技能，成为适应社会需要的应用型涉外旅游工作者。
通过学习有关旅游活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代旅游理念和国际旅游惯例；提高作为旅游工作者的基本素质，具有较强的旅游交际能力和团队协作精神，以及不懈的创新意识。
2.本课程的教学要求通过学习，学生应具有一般的听、读、说、写、译的能力，能够在不同的旅游活动中正确使用英语。
(1) 听力能力要求：能基本听懂正常语速(每分钟140-180个单词)的一般旅游活动中的电话、对话等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义。
(2) 阅读能力要求：能读懂一般难度的英语文章，阅读速度为每90-120个单词，理解准确率在65%以上。
(3) 口语能力要求：能够用英语介绍交流。
语音、语调正确，语流基本连贯顺畅，表达基本得体。
(4) 英汉互译能力要求：能够翻译一般性旅游材料。
英译汉，要求速度每小时160－200个单词；汉译英，要求速度每小时150－200个汉字。
能够承担一般性旅游活动中的口译工作。
( 5) 综合素质要求：要求学生具有乐观、积极、向上的心理素质和勇于创新、不断更新自身知识体系的精神。
本课程采用普通高校专业英语教程系列中的《旅游专业英语教程》(司爱侠等编著)为主要授课教材,以能力为本位，以学生为中心，灵活、多样、弹性的教学方法和以学习者的需求为教学基础，结合本土景点、景区及文化专题的内容进行教学。
课堂教学主要是通过多媒体教学的辅助手段，通过多媒体把景点搬到教室，为学生创造真实的学习氛围，本课程的教学方法既“一讲，二背，三模拟，四运用”的教学步骤，循序渐进，最后达到掌握或熟练运用的目的。
三、学时分配四、课程内容第一单元Introduction to Tourism Industry【本单元教学目的、要求】1．了解旅游业的定义和影响因素，以及中国旅游业的发展；2．学会填写英文查询表格；3．了解申请信函的撰写。
【本章教学重点、难点】1．掌握相关旅游业的词汇和表达法，对话操练。
2．商务信函的写作。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A 旅游业第三部分文章B 中国旅游业第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第二单元Preparations before Tour【本单元教学目的、要求】1．了解旅游前应该做的各方面准备，以及赴中国旅游所应了解的信息；2．学会填写入境签证申请表格；3．了解履历表的撰写格式。
【本章教学重点、难点】1．掌握相关咨询旅游信息的词汇和表达法，对话操练。
2．备忘录的写作以及入境签证申请表格的阅读和信息填写。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A How to Prepare Your Trip Abroad第三部分文章B How to Prepare For a Trip第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第三单元旅行社【本单元教学目的、要求】1.了解旅游的相关业务；2.读懂并学会填写入境卡；3.掌握个人简历的撰写格式。
【本章教学重点、难点】1.掌握与旅行社达交道的相关词汇和表达法，并进行对话操练。
2.个人简历的写作以及入境卡的阅读和信息填写。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A Travel Agency第三部分文章B Tourism in the United States第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第四单元机场【本单元教学目的、要求】1.了解登机的相关手续；2.读懂并学会填写海关申报表；3.掌握在线自助登机手续。
【本章教学重点、难点】1.掌握办理登机手续的相关词汇和表达法，并进行对话操练。
2.掌握在线自助登机手续的办理。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A IATA第三部分文章B Online Flight Check-In第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第五单元Ground Transportation【本单元教学目的、要求】1.了解旅行相关情况；2.读懂并学会填预订表格；3.掌握商务信函的撰写。
【本章教学重点、难点】1.掌握相关词汇和表达法，并进行对话操练。
2.信函的格式以及预定表的阅读和信息填写。
第一部分对话第二部分文章A Do's and Don'ts When Traveling in China第三部分文章B Self-Driving Tours第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第六单元Cruise【本单元教学目的、要求】1.了解乘船旅游的相关程序；2.读懂并学会填写汽车租赁表；3.掌握邀请信的撰写。
【本章教学重点、难点】1.掌握下乘船旅行的相关交流词汇和表达法，并进行对话操练。
2.掌握汽车租赁表的填写以及邀请信的撰写。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A Cruise第三部分文章B Cruises: On-Board Activities and Courses第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第七单元Hotel1.了解旅馆的相关服务；2.读懂并学会填写旅馆预定表；3.掌握暂住登记表的填写要点。
【本章教学重点、难点】1.掌握安排住宿的相关交流词汇和表达法，并进行对话操练。
2.旅馆预定表和暂住登记表的阅读和信息填写。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A Hotel Advice and Hotel Tips第三部分文章B Good Hotel Guide第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第八单元Restaurant【本单元教学目的、要求】1.了解中国餐馆和外国餐馆的食物特色；2.读懂菜单并学会点菜；【本章教学重点、难点】1.掌握在餐馆用餐过程中的相关交流词汇和表达法，并进行对话操练。
2.了解菜名。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A Chinese Cuisine第三部分文章B American Table Manners第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第九单元Sightseeing【本单元教学目的、要求】1.了解团体旅行的相关服务；2.读懂并学会填写在线申请表；3.掌握投诉信的撰写格式。
【本章教学重点、难点】1.掌握安排团体旅行交通工具和路线的相关交流词汇和表达法，并进行对话操练。
2.了解在线预定的格式要点以及投诉信的撰写。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A Package Tour第三部分文章B How to Choose Your Italy Trip第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
第十单元Shopping【本单元教学目的、要求】1.了解购物的相关安排程序；2.读懂并学会填写旅游保险报告表；3.掌握致歉信的撰写。
【本章教学重点、难点】1.掌握购物的相关交流词汇和表达法，并进行对话操练。
2.了解致歉信的撰写要点以及旅游保险报告表的阅读和信息填写。
【本单元主要教学要点】第一部分对话第二部分文章A Shopping in the United States第三部分文章B Shopping in China第四部分技能训练表格和写作第五部分相关信息第六部分世界著名景点导视【本章节思考题或作业】作业为课后练习题。
五、考核方式和要求测试是检查教学大纲执行情况、评估教学质量的一种有效手段，是获取教学反馈信息的主要来源之一，是改进教学工作的重要依据。
本课程在考核学生的英语语言基础知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力。
本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩的40%，课程终结考试占60%。
形成性考核主要依据平时作业的完成情况和面授辅导课的参与情况而定。
课程终结考试包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能，按照各学期的“英语课程考核说明”命题，采用闭卷形式，时间共120分钟。
六、教材和主要参考书目司爱侠主编，《旅游专业英语教程》，人民邮电出版社出版邹晓燕，马飞，司爱侠主编，《旅游专业英语实用教程》，清华大学出版，2005执笔人：审核人：编制时间：。