教师招聘合同
甲方：某某教育，联系电话。
乙方：姓名，性别，民族，出生年月日，住所地，身份证号码，联系电话。
经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议：
第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。
第二条：甲方的权利义务
1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。
2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。
3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。
4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。
5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。
第三条：乙方的权利义务
1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。
2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的要求及时完成工作任务。
3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。
4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。
5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。
6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和相关奖励。
第四条：工作地点、工作时间、食宿情况
1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。
2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。
3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。
第五条：工作报酬及工资支付方式
1、乙方的工作报酬为人民币1600-2200元，上述工作报酬不包括
合同编号： 鉴证编号： 各相关学校： 2017年招聘的普岗教师录用工作已经开始，大部分新进教师已经办理相关手续并到学校报到。人社局已经告诉新进教师尽快与学校签订聘用合同书，为使聘用合同书的签订规范、合理，现把聘用合同书（样本）下发给你们，请学校参照样本尽快与新进教师签订聘用合同书（一式三份），学校签好后安排专人到人社局盖章并交教育局人事股一份存入个人档案，其余学校留底一份，本人一份。 聘用合同书没有购买的到章凤鸿明印务复印店购买，地址章凤镇龙凤路县医院下面。 云南省事业单位 聘用合同书 聘用单位（甲方） 受聘人（乙方）张三 德宏州人事局印制 须知 一、全省一切事业单位和与之建立聘用关系的人员，必须签订聘用合同书。 二、签订聘用合同书必须坚持平等自愿、协商一致、内容合法、手续齐全的原则。 三、聘用合同书可用钢笔填写或打印，不得使用铅笔或圆珠笔，字迹要工整清晰，涂改无效。
四、聘用合同书须双方当事人或受委托的代理人签署，未经合法授权代签无效。 五、本聘用合同书一式三份，聘用单位和受聘人各执一份，存入受聘人个人档案一份。 六、聘用单位与受聘人签订聘用合同（包括变更和续签合同）后应在三十日内按隶属关系到政府人事行政部门办理鉴证。 七、本聘用合同书必备条款中的专用名词由省人事厅负责解释。 八、本聘用合同书由省人事厅统一印制，除各地（州市）人事行政部外，不得复制或翻印，否则按侵权予以追究。 监制机关（印章）
甲方基本情况 乙方基本情况
根据国家和地方有关法律、法规及事业单位全面推行聘用的规定，经双方协商一致，同意确立聘用关系，签订如下聘用合同条款，共同履行。 一、聘用合同期限 （一）本合同有固定期限，合同期限为3年（个月），自2017年10月20日起，至2020年10月19日止其中，试用期为12个月，自2017年10月20日至2018年10月19 日止。 （二）本合同无固定期限，自年月日起，至法定或约定的终止（解除）合同的条件出现时止。 （三）本合同以完成工作任务为期限，自年月日起，预计至年月日止。工作任务完成经甲方验收合格，则本合同即行终止。 二、聘用岗位和工作要求 （一）甲方根据工作需要，经考核，聘用乙方为（管理、专业技术、工勤）专业技术人员，在教育岗位，从事教育教学工作，担任教师职务。 （二）乙方同意按照甲方岗位工作要求履行职责，保质保量按时完成工作任务或经济指标，并接受甲方法定代表人或委托代理人的考核。 三、工作条件和工作时间
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-022027 教师招聘合同(合同范本)
教师招聘合同(合同范本) 甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生年月日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务 1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。
第三条：乙方的权利义务 1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。 2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的要求及时完成工作任务。 3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。 4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。 5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。 6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和相关奖励。 第四条：工作地点、工作时间、食宿情况 1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。 2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。 3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。 第五条：工作报酬及工资支付方式 1、乙方的工作报酬为人民币1600—2200元，上述工作报酬不包括甲方给予
1常用德育原则 导向性原则（2）疏导性原则（循循善诱原则）（3）尊重学生与严格要求相结合（4）教育的一致性与连贯性（5）因材施教（6）课堂与生活相结合（7）长善救失（8）灵活施教（9）集体教育与个别教育相结合 2.导向性原则的贯彻要求 （1）坚定正确的政治方向。（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。（3）要把德育的理想性和现实性结合起来。 3.疏导原则的贯彻要求（1）讲明道理，疏导思想。（2）因势利导，循循善诱。（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。 4.尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求（1）爱护、尊重和信赖学生。（2）要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。（3）要求教育者对学生提出的要求要认真执行。 5.长善救失原则的贯彻要求 （1）要“一分为二”地看待学生。（2）发扬积极因素，克服消极因素。（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 6.说服法的基本要求 （1）明确目的性（2）富有知识性、趣 味性（3）注意时机（4）以诚待人。7.一堂好课的标准 （1）目标明确（2）重点突出（3）内容正确（4）方法得当（5）表达清晰（6） 组织严密（7）气氛热烈 8.直观性教学原则的贯彻要求 （1）正确选择直观教具和现代化教学手段；（2）直观要与讲解相结合；（3）重视运用语言直观。 9.启发性教学原则的贯彻要求 （1）调动学生学习的主动性。（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。（4）发扬教学民主。 10循序渐进原则的贯彻要求 （1）按教材的系统性进行教学。（2） 注意主要矛盾，解决好重点与难点的教 学。（3）由浅入深，由易到难，由简 到繁。 11.理论联系实际原则的贯彻要求（1） 书本知识的教学要注重联系实际。（2） 重视培养学生运用知识的能力。（3） 正确处理知识教学与技能训练的关系。 （4）补充必要的乡土教材。 12.讲授法的基本要求（1）讲授内容要 有科学性、系统性、思想性。（2）注 意启发。（3）讲究语言艺术。 记忆口诀12 13谈话法的基本要求（1）要准备好问 题和谈话计划。（2）提出的问题要明 确，富有挑战性和启发性，问题的难易 要因人而异。（3）要善于启发诱导。 （4）要做好归纳、小结。 14外铄论代表人物 荀子、洛克、华生 15内发论代表人物孟子、弗洛伊德、 威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲 舒 16.现代学制的发展趋势 a.加强学前教育及其与小学教育的衔 接；b.提早入学年龄，延长义务教育年 限；c.普通教育和职业教育朝着综合统 一的方向发展；d.高等教育的类型日益 多样化；e.终身教育受到普遍重视。 17如何激发学生的学习动机a.创设问 题情境，实施启发式教学，激发学生学 习兴趣，维持好奇心；b.根据作业难度， 恰当控制动机水平；c.充分利用反馈信 息，妥善进行奖惩；d.正确指导结果归 因，促使学生继续努力。 18新课改教师角色的转变a.教师是学 生学习的促进者b.教师应该是教育教 学的研究者c.教师是课程的开发者和 研究者d.教师应是社区型的开放教师 e.教师应该是终身学习的践行者 19新课改师生观（良好师生关系的特 点）a.尊师爱生b.民主平等c.教学相 长d.心理相容 20如何建立良好的师生关系a.了解和 研究学生b.树立正确的学生观c.提高 教师自身的素质d.树立教师威信e.发 扬教育民主f.正确处理师生矛盾 21儿童权利公约a.无歧视原则b.尊重 儿童尊严原则c.尊重儿童观点与意见 原则d.儿童利益最佳原则 22教师职业素养 a.道德素养 b.知识素养 c.能力素养 d. 心理素养e.身体素养 23如何树立教师的威信 a.培养自身良好的道德品质 b.培养良 好的认知能力和性格特征c.注重良好 仪表、风度和行为习惯的养成 d.给学生以良好的第一印象 e.做学生 的朋友与知己 24教育改革与发展规划纲要-工作方 针 a.优先发展 b.育人为本 c.改革创新 d. 促进公平e.提高质量 25教育目的个人本位论代表人物 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴 斯泰洛齐、孟轲（孟子） 26教育目的社会本位论代表人物 孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴 特 27教学原则 直观性、启发性、循序渐进性、因材施 教、理论联系实际、量力性原则 28教师职业道德规范的要求爱国守 法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人师表、终身学习 1教育目的个人本位论代表人物卢梭、 洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛 齐、孟轲（孟子） 2教育目的社会本位论代表人物孔子、 斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特 3教学原则直观性、启发性、循序渐进 性、因材施教、理论联系实际、量力性
YF-ED-J7067 可按资料类型定义编号 教师招聘合同实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
教师招聘合同实用版 提示：该合同文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生xx年xx 月xx日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方 到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙 双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动 法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相 关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲 方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务
1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。 第三条：乙方的权利义务 1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息
代课教师聘用合同示范文 本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月
代课教师聘用合同示范文本 使用指引：此合同资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 代课教师聘用合同 聘用单位：（甲方） 聘用对象：（乙方） 根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。 为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙 双方协商，特签订合同如下： 一、聘用期限： 二、工资福利待遇： 1、月基本工资：元。 2、校内结构工资及节日福利：与校内公办教师一视同 仁，结构工资经考核后按月发放。 3、年终奖：参照职工，金额由镇政府决定，经考核后
发放。 4、养老保险金：由学校和本人共同承担，其中学校承担30﹪，本人承担70﹪。 三、双方的权利和义务： （一）甲方的权利和义务： 1．对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导； 2．对乙方的工作进行考核、奖惩； 3．制订严格的规章制度规范乙方； 4．根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用； 乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方； （1）乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。 （2）乙方不服从甲方工作安排。 （3）乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。
合同编号 (6位阿拉伯数字） 长沙县江背镇江背中学教师 聘用合同 聘用单位（甲方): 教师(乙方)： 长沙县江背镇江 背中学制
使用说明 一、用人单位与职工签订劳动合同时,双方应认真阅读劳动合同，劳动合同一经依法签订即具有法律效力，双方必须严格履行。 二、劳动合同必须由用人单位（甲方)的法定代表人（或者委托代理人)和职工(乙方）亲自签章,并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章)方为有效。 三、合同参考文本中的空栏,由双方协商确定后填写清楚；不需填写的空栏，请打上“/”。 四、乙方的工作内容及其类别（管理或专业技术类／工人类)应参照国家会顶的职业分类和技能标准明确约定。变更的范围及条件可在合同参考文本第十一条中约定。 五、工时制度分为标准、不定时、综合计算工时三种。如经劳动行政部门批准实行不定时、综合计算工时工作制的，应在本参考文本第十一条中注明并约定其具体内容。 六、约定职工正常工作时间的工资要具体明确,并不得低于本市当年最低工资标准;实行计件工资的,可以在本参考文本第十一条中列明，或另签订补充协议。 七、本单位工会或职工推举的代表与用人单位可依法就工资、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项集体协商,签订集体合同。职工个人与用人单位订立劳动合同的各项劳动标准,不得低于集体合同的约定。 八、双方经协商一致后,对劳动合同参考文本条款的修改或未尽事宜的约定,可在参考文本第十一条中明确，或经协商一致另行签订补充协议；另行签订的补充协议，作为劳动合同的附件,与劳动合同一并履行。 九、签订劳动合同的同时请使用钢笔或签字笔填写，字迹必须清楚,并不得单方涂改。 十、本文本不适用非全日制用工使用。
合同编号：__________教师招聘合同范本 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生年月日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务 1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方 进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并 应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以 人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。 第三条：乙方的权利义务 1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。
2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的 要求及时完成工作任务。 3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学 大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。 4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进 行保护。 5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定 条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。 6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和 相关奖励。 第四条：工作地点、工作时间、食宿情况 1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲 城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。 2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。 3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。
盘锦市名师教育咨询有限公司 员工聘用合同 姓名：_________ 部门：_________ 职务：_________ 合同期限：自______ 年—月—日至_______ 年—月—日 甲方（聘用单位）：盘锦市兴隆台区名师教育咨询有限公司 地址：______________________________________________ 乙方（受聘人）：_____________ （以下简称乙方） 身份证号码：__________________________ 住址：________________________________ 根据《中华人民共和国劳动法》及其他有关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则签订本合同。 第一条合同期限
一、本合同有效期为壹年，自__________ 年月________ 日至________ 年月日止
二、聘用期满，经双方协商同意，可以续订合同。 第二条聘用职务及职责 一、甲方根据工作需要，担任_________ 岗位（工种）工作。 二、甲方可以根据工作、业务需要及乙方的能力和表现。调整乙方的工作和职务。 三、乙方应当尽最大的努力，以主动和积极的态度，按时完成甲方规定的工作职责及 质量标准。 第三条工作时间 甲方执行活动工时制，除国家规定法定节假日外，正常情况下不存在停工，由于气候 影响和其他特殊原因不能施工经公司领导安排予以调休。 第四条工作条件及劳动保护 一、甲方实行《国务院关于职工工作时间规定》及有关实施办法中规定的工作制度。 二、甲方根据乙方的工作工种、工作岗位的实际情况，向乙方提供必要的符合国家规定 的劳动安全条件和劳动防护用品。 三、乙方在劳动过程中，必须严格执行各项劳动安全卫生规程。 第五条劳动报酬 一、甲方有权根据市场工资指数及乙方的工作岗位、职务及技能发生变化时，对乙方工资标准及相关福利待遇作出调整
编号：FB-HT-05021 教师招聘合同(标准版) Teacher recruitment contract 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计
教师招聘合同(标准版) 甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生_____年___月___日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务 1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)
进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。 第三条：乙方的权利义务 1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。 2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的要求及时完成工作任务。 3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。 4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。
教师招聘考试教育学心理学试题库含答案 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修辞、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校是（教区学校）。
教育学部分 教育与教育学一、教育的发展 1、教育的概念广义：凡是增进人们知识技能、影响人们思想观念的活动都是教育活动。 （包括社会教育、学校教育和家庭教育） 狭义：指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 2、教育的三大因素教育者 受教育者 教育影响：教育活动的中介，包括教育内容、教育措施等。 （注：这里第三点紫色部分书上写的是“教育措施”最多出填空。） 3、教育的起源 a.教育生物起源说（利托尔诺、沛西·能） b.教育心理起源说（孟禄）【教育产生于儿童对成人无意识的模仿】 c.教育劳动起源说（凯洛夫） （三种起源要知道哪三种把人物对应上。一般选择或简答）。 2、文艺复兴后的欧洲教育【人文主义教育】代表 人物：伊拉斯谟、莫尔、蒙田和培根
其特征1、人本主义； 2、古典主义； 3、世俗性； 4、贵族型。 3、近代社会的教育 特征1、国家加强了对教育的重视和干预， 公立教育崛起； 2、初等义务教育的普遍实施； 3、教育的世俗化； 4、重视教育立法，以法治教。 4、20世纪以后的世界教育1、教育终身化 （一般是简答、案例分析）2、教育全民化 3、教育民主化 4、教育多元化 5、教育技术现代化 二、教育学的发展 1、教育学的含义：教育学是一门以教育现 象、教育问题为研究对象，探索教育规律的学科。 （名词解释） 2、中国古代教育学思想 a.《学记》：世界 第一部教育学书籍，诞生于战国后期，是中国 的教育学雏形（填空、选择）
b. 孔子的教育思想——《论语》； c. 墨家的教育主张。 3、西方古代教育学思想1苏格拉底【产婆术】 2柏拉图【《理想国》，最早提倡“与学习 与游戏”的人，重视早期教育； 男女平等接受教育；教育的最终 目的是促使“灵魂转向”】 3亚里士多德【《政治学》，强调注重人在 教育中的发展，主张分阶段教 育，提倡和谐的全面发展教育】4、教育学的建立与发展1、教育学学科的诞生：夸美纽斯《大教 学论》 2、规范教育学的建立：赫尔巴特《普通 教育学》（选择） 3、教育学的发展 a.马克思教育学的发展 【克鲁普斯卡娅《国民教育于国民制度》，加 里宁《论共产主义教育》，马卡连科《论共产 主义教育》和《教育诗》】 实验教育学（梅伊曼和拉伊） 文
XX学校教师聘任合同 聘任方：方城县清河乡龙腾学校（简称甲方） 受聘方：_________（简称乙方） 受聘岗位： 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。 第一条聘期 本岗位首次聘期为一年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 第二条乙方的岗位工作目标及任务 一、乙方在聘期内应完成的工作目标：教书育人 二、乙方在聘期内应承担的工作任务： 1．教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者）：_________ 2．科研任务：_________ 3．学科建设任务：_________ 4．人才培养任务：_________ 第三条权利和义务 一、甲方的权利和义务 1．依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。 2．依照本合同第二条规定的工作目标及任务，对乙方进行考核和奖惩。 3．根据乙方的工作任务，向乙方支付相应的工资、报酬及福利待遇，提供相应的工作条件。4．依法维护乙方的各项合法权利。 二、乙方权利和义务 1．获得相应的工资、报酬及福利待遇。 2．若甲方不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申诉。 3．遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规，遵守甲方的各项规章制度。4．履行本岗位职责，完成本岗位的工作目标及任务；接受甲方的考核及管理。 第四条考核与续聘 1．甲方按本合同确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核，本合同期满后进行聘期考核。考核时，乙方须向甲方汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，填写相关考核表。2．对考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。 3．聘期考核合格者，甲、乙双方协商签订续聘合同。 第五条合同的变更、解除和终止 1．乙方在聘期内有违法违纪行为，甲方可视其情节依照有关规定予以解聘，终止本合同。2．甲方根据本合同规定对乙方解除聘约后，允许乙方有1-3个月的过渡期，过渡期内乙方除享受基本工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。 3．乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意后方可辞聘。 4．乙方未经甲方同意，有三个月以上时间不在甲方工作时，甲方可予以解聘，并追究其违约责任。
劳动合同书 编号： 甲方：（用人单位） 名称：性质： 地址： 电话： 乙方：（劳动者） 姓名：性别： 身份证号码： 住址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。 一、合同期限 第一条台州国际文武学校（以下简称甲方）自愿聘用（以下简称乙方）为本单位工作人员。 第二条合同期限为年月日起至年月＿日止。 二、工作内容 第三条双方协商一致，乙方从事工作，如因工作需要，甲方可以对乙方工作岗位进行调整，工资报酬也随岗位的变化而调整。 第四条甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合国家法律法规规定的劳动基准和甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务。 三、工作时间和休息休假 第五条甲方按国家法律法规和当地政府的规定执行工作时间和休息休假制度，因学校特殊性，寒暑假工资按基本工资发放，但遇有特殊情况甲乙双方相互协商的。 四、劳动报酬和社会保险。 第六条甲方应当按月以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方工资。乙方的工资报酬根据其工作岗位确定为基本（固定）工资+考核工资，基本工资为元/月，考核工资按照出勤天数及学生人数。 第七条甲乙双方按当地政府的规定，依法参加社会保险，按时足额缴纳各自应承担的保险金基金。
五、劳动保护和劳动条件 第九条甲方应严格执行国家和浙江省有关劳动保护的法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度。 第十条甲方有义务负责对乙方进行业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。 六、规章制度 第十一条乙方应当严格遵守甲方依法制定的规章制度和工作规范；爱护甲方的财产，遵守职业道德；积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和业务技能。 第十二条乙方违反劳动纪律，甲方可以依据本单位制定的规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。 七、劳动合同的变更、解除、终止 第十三条订立本合同依据的法律、法规、规章发生变化，本合同应当变更相关内容。 第十四条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。 第十五条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。 第十六条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同： （一）在试用期间被证明不符合录用条件的； （二）严重违反用人单位的规章制度和劳动纪律的； （三）不遵守教师职业道德规范，影响学校声誉，给用人单位造成重大损害的； （四）在合同届满时，根据工作考核结果，实行末位淘汰。 （五）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，经用人单位提出，拒不改正的；
2015年献县教育体育局合同制教师公开招 聘参加笔试人员名单 以下人员已通过合同制教师公开招聘资格初审，务于2015年10月15、16日携带本人身份证到献县人力资源和社会保障局七楼事业股领取笔试准考证： 一、报考幼儿园教师人员名单：（202人） 黄懿哲王聪沈中兰刘静李燕张秋爽陈同同李雪晴韦静雨李微马健刘苓苓刘胜男白双杰张培培刘慧李菲菲秦艳丽杨艳苓孔亚会王书惠王维李敬王侨李孟洋曲智慧芦园园吴倩男王胜玉宋金苹仝肖彭珊珊曲芸明马秋影韩荣妹张维维刘聪颖程路路李士红郑春兰彭佳奇谭凌志李玲玲马成凤陈岩王丽敏王香平孟祥请王思明张茹茹李密密谭陆微王硕李博席雅丽高谦石晓省韩宁李畅孙美玉吴宁宁王佩刘雪晶曹雅柔吉富余高雅婧李媛媛赵爱东李梦微董君李天慧刘溢凤彭美静黄立红王家会齐晨晨唐淑英孙敬伟刘凯丽刘楠楠路朝慧周小妹李瑞雪董芳芳李亚贤王赛闪李晨张含雪谢芳白茹王平平郭慧英马梦男李敬敬王娜李英杰魏巍韩雪李梦亚卢飞飞齐倩倩王美言秦士超冯紫薇芮芳芳刘欣刘维维朱东王吉祥王银娜孙丹白男男
李双双苑朴芳冀雨婷刘磊李沙沙任堂婷赵萱王亚楠曲暖刘雅静高甜甜李静白玉杨贝贝吴新提谭华盼孙灵丽张乃迪彭荣荣刘金苓贾婷婷陈嫣雨卢冬寒刘金艳王红霞郑芳艳殷青青杨晓喆杨小芳冯建美杨宇情李亚妮张颖岳雅欣周敏安潇潇韩秋霞王笑笑李森李明媛刘晶晶张学敏郜倩倩唐靖赵红娟韩婷婷张丹耿维娜林颖滕金慧孙晴晴尹丹丹巩贝贝李彤彤王东方张梦娜孙红蕊杨文文张暖彭曼玉安丽高成芳李淑娟李倩周前前王素娜史春香王娜娜唐沙沙朱晶晶葛亚娜杨贵娟曹庆红张美红刘春丹戈玉丽张运芳李慧珊李洪献李丽齐艳飞冯雅情祝悦涵李新欢卢志影杨丹宁陈培培王红阁范俊健刘亚楠 二、报考小学英语教师人员名单：（85人） 周彩霞侯三族赵廉葛海平刘海峰李超男马素芹刘淑敬刘妍妍乔趁义兰薇薇陈福娈冯佳宵马丽娜苏海娜冯素娟刘海兵孔令如刘坤坤桑李金赵三胜田梦娇李琼许晓倩杨春孙荣孔云云刘士欣李亚超秦秋香李彦蒙陈兰兰陈海燕钟颖刘增艳周俊英李娜郭冬梅杨珍珍孔凤兰王亚茹娄倩楠南文娟范圆圆王福英刘书青彭红雨崔伟李丽媛毕培鲜高良杰李艳玲王光辉丁敬芝郭艳英徐喜茹
小学教师招聘考试教育理论综合知识汇总 1．教师教育观的核心是学生观。 2．教育目的是教育活动的核心部分。 3．课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。 4．教师职业的最大特点在于其职业角色的多样性。 5．中国正式颁布的第一个现代学制是：壬寅学制（1902年《钦定学堂章程》）。 6．课程标准的核心部分是课程目标。 7．现代学习方式的首要特征是主动性。 8．我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中，提高质量是教育改革发展的核心任务。 9．基础型课程是一种注重学生基础能力培养的课程。 10．问题解决的过程分为①发现问题；②理解问题；③提出假设；④检验假设四个阶段。11．教师职业6角色：①传道者；②授业、解惑者；③示范者④管理者；⑤朋友；⑥研究者。12．改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的首要环节。 13．任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 （××区普岗教师招考2014年考点） 14．中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。 15．地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校免试就近入学。（）16．我国正式实施的第一个现代学制是：癸卯学制（1903年《奏定学堂章程》）。 17．创造性的主要特征：①流畅性；②独创性；③变通性。 18．在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1904年。 19．1922年制定的壬戌学制，首次规定中小学实行六三三制的学制，沿用至今。 20．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是亚里士多德。 21．1999．6．13，中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》，首次提出实施素质教育。 22．2001年.6.7，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，正式启动基础课程改革。
全职教师聘用合同范本 甲方（聘用单位）：_________________ 法定代表人：_______________________ 乙方（受聘人）：___________________ 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条合同期限 1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。 2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第二条乙方的权利 1．按约定取得_______元人民币/月满十课时_______元人民币/课时的授课报酬；（第一个月为适用期，月薪为_______元人民币/月满十课时_______元人民币/课时）2．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。 3．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学备品。 第三条乙方的义务 1．为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（_______分钟/节课）的完整，
内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。 2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。 3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。 4．乙方的人身安全由乙方自己承担。 第四条甲方的权利 1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。 2．接受学生对授课质量的评议，并根据学生的评议对授课内容进行调整。 3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。 第五条甲方的义务 1．按时支付授课报酬：_______元人民币/月满十课时_______元人民币/课时。（第一个月为适用期，月薪为_______元人民币/月满十课时_______元人民币/课时）2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。 3．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。 第六条本合同的变更、终止和解除 1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。 2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程
2016年泰安市教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案 一、单项选择题(在每小题给出的所选项中，只有一项符合题目要求。答错、不答或多答均不得分，共120道题，每题0.64分，共76.8分) 1.教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。下列不属于教育现象的是( )。 A.上课听讲 B.师傅带徒 C.幼师组织儿童做游戏 D.母鸡带小鸡 2.教育学史上，首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育理论的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.苏格拉底 D.柏拉图 3.中国教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育专著是( )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大教学论》 4.下列选项中不属于教育的基本要素的是( )。 A.教育目的 B.受教育者 C.教育者 D.教育影响 5.教育起源说中，教育的生物起源说和心理起源说都否认了( )。 A.教育的生产属性 B.教育的社会属性 C.教育的科学属性 D.教育的艺术属性 6.下列关于教育与生产力的关系表述正确的是( )。 A.生产力决定教育目的的性质和思想道德内容 B.生产力决定教育发展水平 C.生产力决定教育的规模和速度 D.生产力制约着教育结构的变化及教育的内容和手段 7.格赛尔的双生子爬楼梯实验表明，人的发展顺序受基因决定，教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的，对个体身心发展起决定作用的是( )。 A.生物机制 B.成熟机制 C.多因素相互作用 D.教育机制 8.根据个体身心发展的理论，洛克的“白板说”的观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论 9.主张教育的目的是培养“自然人”，是( )的教育目的。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.宗教本位论 D.个人本位论 10.各国学校教育制度在发展过程中形成了三种典型的学制类型，19世纪末20世纪初在美 国形成的一种学制是( )。 A.单轨制 B.双轨制 C.分支制 D.学分制 11.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有( )特点。
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 教师聘用合同范本经典版本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
聘任方：________________________(简称甲方) 受聘方：_____________________ (简称乙方) 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《事业单位人事管理条例》等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。 第一条聘期 本岗位首次聘期为________年，即自________年 ________月________日至________年________月________日。 第二条聘用岗位及职责要求 (一)甲方聘用乙方在 ________________(学校) 从事________________ (岗位)工作 (二)由甲方确定乙方的岗位职责要求，具体内容如下：____________ 1、遵守学校规章制度，依法执教，为人师表。 2、认真履行教师的职责和义务，坚持教书育人，言传身教。 3、认真完成学校所分担的教育教学工作和其他工作任务。 (三)乙方服从甲方的工作安排，按照岗位职责认真完成教育教学工作。 第三条权利和义务 一、甲方的权利和义务 1、甲方有权按照岗位职责，建立健全各项考核制度，做到职权清晰、责任明确、考核严格、奖惩分明。 2、乙方应严格遵守国家和本地方的各项法律、法规，遵守甲方的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导和管理。 3、乙方如违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，按照有关规定给予相应的处理 4.依法维护乙方的各项合法权利。 二、乙方权利和义务
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教师招聘合同范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生xx年xx月xx日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务 1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支