当前位置:
文档之家› 初中物理_《杠杆》教学课件设计
初中物理_《杠杆》教学课件设计
A.杠杆就是一根硬棒
B.杠杆一定是直的
C.杠杆一定不是直的
D.杠杆就是一根在力的作用下能绕
某固定点运动的硬棒[来
源:]
2.(多选)下列关于杠杆五个名词的说法中,正确的是 (AD ) A. 支点一定在杠杆上 B.作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反 C.力臂是支点到力的作用点的距离 D.力臂可在杠杆上,也可不在杠杆上
C.用打气筒给自行车打气 D.跳伞运动员用降落伞从空中落下
5.下列关于F1力臂的作图中,正确的是(C )
课堂小结
一、什么是杠杆? 在力的作用下,能绕固定点转动的坚实物体
二、杠杆的五要素:
1.支点(O):杠杆绕着转动的点。 2.动力(F1):使杠杆转动的力。 3.阻力(F2):阻碍杠杆转动的力。 4.动力臂(L1):从支点到动力作用线的距离。 5.阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的距离。 注意: ①力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线。 ②距离:点到直线的垂线段的长度。
第十一章 机械与功
第一节 杠 杆
(第一课时)
(chōng )
捣谷的舂
(jié gāo )
汲水的桔槔
杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的 坚实物体叫做杠杆
二、杠杆的五要素: 1.支点(O):杠杆绕着转动的点。 2.动力(F1):使杠杆转动的力。 3.阻力(F2):阻碍杠杆转动的力。 4.动力臂(L1):从支点到动力作用线的距离。 5.阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的距离。
3.下列关于杠杆的说法中,正确的是 ( D)
A.有力作用在杠杆上,杠杆一定可以转动
B.杠杆不一定要有支点
源:]
C.阻力臂就是支点到阻力作用点的距离
D.杠杆的支点可以在杠杆的中间,也可以在杠杆的两端[来
4.下列事例中是利用杠杆原理工作的是 (A)
A.在湖水中用浆划水
B.用弹簧测力计测物体重力
画力臂的方法
1.找点—支点 2.画线—力的作用线(虚线)。 3.作垂—垂线段 4.标--力臂(画垂直符号,大括号勾出)。
支 点
ห้องสมุดไป่ตู้L2 O
L1
阻力 F2
F1 动力
动 力 作 用 线
画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、 阻力臂
练一练
1.通过观察、比较判断:下列关于杠杆的说法中,正确的是 (D )