人教版一年级上册数学-比大小
写一写
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不同数比大小： 相同数比大小： 开口大，朝大数小
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归纳总结：
1．比较两个数的大小时，可以先用一一对应的方法 比较，再用“＞”“＜”“＝”来表示比较结果。
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在 里填上“ ＞ ” “ ＜ ”或“＝”。
5 >4
2< 5
3 <4 3 >2
4 ＝ 4 辨析： “ ＞ ” “ ＜ ”
1< 5
或“＝” 容易 写错或方法错误。
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比大小：
1. 比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或“＝” 连接。如果两个数相等，就用“＝”连接；如果两 个数不相等，就用“＞”或“＜”连接
3＞2
大于号
读作：3大于2
有1只小猴，就有1根香蕉，第3只小猴没有香蕉，3只小 猴，2根香蕉，小猴的数量比香蕉的数量多，我们就说3 大于2，这个符号叫大于号。
3＜ 4
小于号
读作：3小于4
有1只小猴，就有1个梨，小猴没有了，还多1个梨，3只小猴， 4个梨，小猴的数量比梨的数量少，我们就说3小于4，这个符 号叫小于号。
2. “＞”和“＜”的相同点和不同点： （1）相同点：大于号和小于号的开口都对着大数。 （2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。
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数一数，比一比。
2
1
2＞1
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2
5
2＜5
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描一描。
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3 1 ~5的认识和加减法
第2课时 比大小
RJ 一年级上册
数一数，写一写。
比一比，谁写得最好。
只
只
只
问题：每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉，这 些水果够分吗？
操作：摆一摆，把想法表示出来。
3＝ 3
等号 读作：3等于3 有1只小猴，就有1个桃，有3只小猴也有3个桃， 小猴和桃的数量同样多，我们就说3等于3 ，这个 符号叫等号。
2. “＞”和“＜”的相同点和不同点： （1）相同点：开口都对着大数。 （2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。
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