20
7.2.1 基本功能 ................................................
20
7.2.2 服务功能 ................................................
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7.2.3 数据库功能 ..............................................
17
第 6 章 在线课程服务 ............................... 17
6.1 系统概述 ........................................
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6.2 系统架构 ........................................
17
第 2 章 需求分析 .................................... 6
2.1 在线教育基础环境 . .................................
6
2.2 外界了解学校的途径 . ...............................
6
2.3 家长、学生、老师关心的问题 . .......................
现阶段我国教育面临如下问题：
在中国，教育资源分布极其不平衡，落后地区学生难以享受到名校名师 的资源；
目前，传统的线下教育，自身的弊端已经初露端倪，线上教育的形式是 一种有益的尝试；
如何帮助他们改进学习方法，提高学习成绩，提供优质的学习资源和服 务，是一件意义非凡的事情。
以上问题通过教育和互联网结合， 能很好解决以上问题， 在线在线教育平台 有如下有点：
2.3 家长、学生、老师关心的问题
家长、学生、老师关心的主要问题是学生的成绩问题。 主要关心学生成绩在 全年级， 班级的排名， 怎么提高学生的成绩。 学校应该提供学生在校综合能力评
学习参考
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估，可以实时的反应每个学生的在校综合能力， 让家长更好的了解每个孩子在学 校的综合能力， 实时的反应整个学校， 每个年级班级的综合能力， 让社会各界和 教育部门能更好的了解每个学校的综合教育水平。
四个集中：集中机房环境、集中数据存储、集中基础数据库、集中互联网接 入；
三个特点：建立高弹性、高可用、高可靠的开放的共享和服务平台；实现按 需服务，按质、按量付费；分层架构，共享互备，分层交付；
一个目标：实现教育信息化建设“一切皆为服务”的思想。
3.2 建设目标
( 一) 、总体目标 完成站群服务， 各学校可以在该系统中创建自己的网站， 现阶段实现一个学 校的网站。 在每个学校的网站上可以查看某个学生在校综合能力评估， 上该校网 络课程，支持在线支付服务。
2.1 在线教育基础环境
网络宽带在学校和家庭已经普及，家庭带宽一般都在 4M以上，已经能满足 在线语音、视频教学的需要。电脑已经普及十几年，学生，老师基本都能熟练的 操作电脑。现阶段在线教育基础环境已经能满足网络教学需要。
2.2 外界了解学校的途径
现阶段家长、 老师、学生等缺少一个全面了解学校的通道。 学校在信息时代 比较孤立， 很难和外界保持沟通交流， 需要给学校建立一个网站， 利用网络技术 和外界保持沟通，加强和社会各方面互相了解。
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学习参考
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4.4 网站站群系统 .....................................
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4.5 网站界面 ........................................
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第 5 章 基础数据服务 ............................... 16
5.1 系统概述 ........................................
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5.2 系统架构 ........................................
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5.3 功能设计 ........................................
学习参考
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第 3章 总体设计
3.1 设计思路
在线教育平台的设计思路是采用云计算技术构建一个高弹性和高可靠的信 息化基础教育服务平台，实现“五个统一、四个集中、五个开放、三个特点、一 个目标”的建设思路：
六个统一：统一传输网络、统一安全保障、统一运维管理、统一身份认证、 统一备份恢复；
五个开放： 在建设中要遵循开放的技术架构、 开放的技术规范、 开放的应用 接口、开放的服务平台、开放的基础资源；
27
第 12 章 实施进度计划 ............................. 29
第 13 章 项目组织实施及质量保证 .................... 30
13.1 项目组织与管理机构 . ..............................
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13.2 项目实施管理 .....................................
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保密级别
高
在线教育平台 建设方案（ V0.1 ）
学习参考
二〇一九年十二月
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文档版本记录
版本编号 版本日期
修改者
V0.1
2014/5/28
说明 建立模版及目录结构，内容补充
学习参考
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目录
第 1 章 背景 . ....................................... 5
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2.4 在线教育 .........................................
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第 3 章 总体设计 .................................... 8
3.1 设计思路 .........................................
6.3 功能设计 ........................................
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第 7 章 成绩查询服务 ............................... 20
7.1 系统概述 ........................................
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7.2 功能设计 ........................................
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第 8 章 在线支付服务 ............................... 22
8.1 系统概述 ........................................
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学习参考
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8.2 功能设计 ........................................
学校门户网站是学校的“网上名片”。 是学校达标验收必须要有的。 可以展 示校园文化、 教师风采、 学生风貌、 教育理念等， 体现办学实力！ 凭借学校网站， 学校是可以另一种方式在教育领域树立新形象新品牌的。 学校网站是学校对外宣 传、形象展示和沟通交流的管理平台。 可以实现学校对外联系的信息化和网络化， 从而提升学校的对外形象，提高软实力，增强综合竞争力。
8
3.2 建设目标 .........................................
8
3.3 设计原则 .........................................
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3.4 设计依据 .........................................
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第 9 章 信息安全 ................................... 22
9.1 建设目标 ........................................
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9.2 建设内容 ........................................
2.4 在线教育
教育资源分布极其不平衡， 落后地区学生难以享受到名校名师的资源， 可以
通过在线课堂整合名校名师资源，打破传统的耗费人力和物力，
以及社会中不
正规经营的补习班，让学生能不受地域，不受教育资源限制，不受时间，并且能
根据自己现有欠缺的选择性的选择正规老师的课程讲解， 以及问题解答， 并且满
足学生的在线论坛问题讨论和学习方法交流。
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3.5 总体框架 .........................................
9
3.1 建设内容 ........................................
10
第 4 章 网站站群服务 ............................... 10
4.1 建设目标 ........................................
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4.2 总体架构 ........................................
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4.3 栏目规划 ........................................
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13.4 质量跟踪与过程控制 . ..............................
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第 14 章 收益分析 ................................. 37