＝7－3.6
＝3.4
（4）36÷6×2
＝6×2
＝12
故答案为：1405；4；
3.4；12。
【点睛】
本题考查四则混合运算与运算定律，解答本题要注意四则混合运算的运算顺序，灵活运用所学的运算定律简便计算。
18．x＝0.2；x＝12
【分析】
（1）方程的两边同时减去2.5，然后方程的两边同时除以12即可得到未知数的值；
【分析】
读数时，先从个位起，每四个数位分一级，再从最高级读起，一级一级地往下读；读亿级或万级的数时，先按照个级的数的读法来读，再在后面加个“亿”字或“万”字；写数时先看这个数有几级，再从最高级起读一级写一级，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】
38640读作三万八千六百四十，二亿五千四百万零三百七十写作254000370；
…
7．按规律填数：1，1，2，3，5，（___________），13，（___________）。
8．小华从家出发，向________走________m到达养鱼塘，再向________偏________度走________m到达广播站，再向பைடு நூலகம்_______走________m到达学校。
二、判断题
7．821
【分析】
观察发现：从第三个数开始，后边的数总是前两个数的和，即3＋5＝8，5＋8＝13，8＋13＝21，据此解答即可。
【详解】
据分析可知，规律是：从第三个数开始，后边的数总是前两个数的和，则有：
（1）3＋5＝8
（2）8＋13＝21
故答案为：8；21。
【点睛】
本题考查找规律，解答本题的关键是通过观察，分析、归纳发现其中的规律。
8．东200东北45°300东250
【分析】
依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。
【详解】
小华从家出发，向东走200m到达养鱼塘，再向东偏北45°度走300m到达广播站，再向东走250m到达学校。故答案为东，200，东，北45°，300，东，250。
（2）V＝sh＝3.14×（4÷2）2×5
＝12.56×5
＝62.8（立方分米）
＝62.8（升）
62.8×0.8＝50.24（千克）
答：这个油桶能装油50.24千克。
【详解】
5+3=8，假如和8一定，两个加数可以还是6+2、7+1、4+4、但它们既不是比值一定，也不是乘积一定，所以不成比例关系。
故答案为C。
【点睛】
在解决此类问题过程中要紧紧抓住正反比例的意义，一是看不是两种相关联的量，二看这两个量之间的商一定还是积一定的。
17．1405；4；
3.4；12
【分析】
故答案为：C。
【点睛】
本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握求一个数是另一个数几分之几用除法，完成本题要注意单位“1”的确定。
16．C
【分析】
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中相对应的两个数的比值(商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。
故答案为：三万八千六百四十；254000370
【点睛】
考查了大数的读法和写法，基础知识需要熟练掌握。
3．1250
【解析】
【详解】
略
4．8
【分析】
先把9和6带入a△b＝2a－b求出结果再把求出的结果当作b，10当作a，代入10△b＝2a－b，求出最后的结果即可。
【详解】
10△（9△6）
＝10△（2×9－6）
【详解】
35÷（1－ － ）
＝35÷
＝100（人）
答：六年级共有学生100人。
【点睛】
本题考查分数除法、比、分数减法，解答本题的关键是找准单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算即可。
22．（1）75.36平方分米；（2）50.24千克。
【分析】
（1）要求做这个油桶要用多少平方分米的铁皮，又知道这是一个无盖铁皮油桶，则这个圆柱油桶要用铁皮的面积＝侧面积＋底面积，据此解答；
【点睛】
本题的关键是根据图中方向的标注找准相对位置。
9．×
【详解】
9是奇数而不是质数，所以是错的．
10．√
【分析】
此题属于正反比例的意义，判断两种成关联的量是成正比例还是成反比例，就看这两种量对应的比值一定，还是乘积一定，再做出解答。
【详解】
因为时间和路程是两种相关联的量，路程÷时间＝速度（一定），所以时间和路程是成正比例。
C、3＋6.5＝9.5，虽然是等式，但不含有未知数，所以不是方程；
故答案为：B。
【点睛】
本题考查方程的认识，解答本题的关键是掌握方程是指含有未知数的等式。
15．C
【分析】
10克盐放入100克水中，根据分数的意义可知，盐占盐水的10÷（10＋100），据此解答即可。
【详解】
盐占盐水：10÷（10＋100）＝
【点睛】
本题考查解方程及解比例，解答本题的关键是熟练掌握等式的性质及比例的基本性质。
19．8000元
【分析】
王叔叔买了一台手提电脑，现打八五折即按原价的85%出售后6800元，根据分数除法的意义，用现价除以其占原价的分率即得原价多少钱。
【详解】
6800÷85%＝8000（元）
答：原价是8000元。
【点睛】
12.43－（3.6＋5.43）36÷6×2
18．解方程。
12x＋2.5＝4.9 15∶x＝5∶4
五、解答题
19．王叔叔买了一台手提电脑，现打八五折后6800元，这台电脑原价多少钱？
20．校合唱队有女生17人，比男生人数的 还少7人．校合唱队有男生多少人？（用方程解）
21．在周五的全校清洁大扫除活动中，育才小学六年级有 的同学在扫地，有35人在擦玻璃，剩下的人数和六年级总人数的比是1∶4。六年级共有学生多少人？
（2）用比例的基本性质把比例化成方程，方程的两边同时除以5即可得到未知数的值。
【详解】
（1）12x＋2.5＝4.9
解：12x＋2.5－2.5＝4.9－2.5
12x＝2.4
12x÷12＝2.4÷12
x＝0.2
（2）15∶x＝5∶4
解：5x＝15×4
5x＝60
5x÷5＝60÷5
x＝12
故答案为：x＝0.2；x＝12。
2．38640读作（________），二亿五千四百万零三百七十写作（________）。
3．两个圆柱体高相等，直径的比是5:2，如果较小圆柱体体积是200cm³，较大圆柱体体积是（_____________）cm³。
4．规定“△”是一种新运算，a△b表示2a－b，如果4△3＝2×4－3＝5，那么10△（9△6）＝（________）。
山东省菏泽市定陶区2019年人教版小学毕业模拟测试数学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．开学时，学校附近文具店实行“买三赠一”促销，实际上是打（________）折出售；如果打八折出售，促销广告应为（________）。
故答案为：√。
【点睛】
明确速度、时间、路程之间的数量关系以及辨识成正比例的两个量的关系是解决本题的关键。
11．×
【分析】
整除是指：整数“a”除以大于0的整数“b”，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除；被除数、除数、商都是整数才是整除，据此解答即可。
【详解】
在3.6÷0.3＝12中，被除数、除数都不是整数，所以不能说3.6能被0.3整除，只能说3.6能被0.3除尽。
本题考查折扣问题，解答本题的关键是掌握在商品销售中，打几折即是按原价的百分之几十出售。
20．36人
【解析】
【详解】
设男生有x人，那么： x﹣7=17
x=24
x=36
答：校合唱队男生有36人
21．100人
【分析】
把六年级总人数看作单位“1”，育才小学六年级有 的同学在扫地，有35人在擦玻璃，剩下的人数和六年级总人数的比是1∶4，则剩下的人数的分率为 ，则35人对应的分率为1－ － ，运用除法即可求出六年级总人数。
（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号的减法，再算括号外的除法；
（3）根据减法的性质进行简算；
（4）按照从左向右的顺序进行计算。
【详解】
（1）1375＋450÷15
＝1375＋30
＝1405
（2）（10－2）÷2
＝8÷2
＝4
（3）12.43－（3.6＋5.43）
=12.43－3.6－5.43
＝12.43－5.43－3.6
故答案为：×
【点睛】
此题是考查圆柱、圆锥的关系，要注意圆柱和圆锥的体积在等底等高的条件下的倍数关系。
13．C
【解析】
略
14．B
【分析】
方程是指含有未知数的等式，所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式，由此进行选择即可。
【详解】
A、2x＋5，虽然含未知数，但不是等式，所以不是方程；
B、8＋x＝12，是含有未知数的等式，是方程；
【详解】
（1）“买三赠一”实际花的钱数是原价的：3÷（1＋3）＝0.75＝75%；
（2）打八折是指实际的价格是原价的80%，即用4件的价格拿到5件商品，打八折就是买四赠一。
故答案为：七五；买四赠一。
【点睛】
本题考查折扣问题，解答本题的关键是掌握打几折表示现价是原价的百分之几十。