硕士研究生创新能力调查问卷（1）各位同学：你们好！本调查的目的是为了了解硕士研究生创新能力整体现状、学术论文发表情况、创新能力影响因素、以及创新能力培养措施的情况。
为此我们设计此次调查问卷，请您在自己认为最符合的选项上打“√”或者在上写上对应答案。
基本信息：性别：A.男 B.女所在年级：A.研一 B.研二 C.研三一、硕士研究生创新能力整体现状统计（下面问题中A、B、C、D、E分别代表A.符合、B.基本符合、C.不好说、D.很少符合、E.完全不合符，请您在自己认为最符合的选项上打“√”）1.在思考与解决问题时，我的思路总是清晰、畅通的，头脑中经常涌现出新的想法A.符合B.不符合C.不好说2.我善于发现问题的未知部分，通常能预测问题结果，并能正确地验证这一结果A.符合B.不符合C.不好说3.通常遇到问题时，我常能从多方面进行思考、探索可能性，而不是固定在一种思路或局限在某一方面A.符合B.不符合C.不好说4.我善于提出与众不同的观点，并乐于尝试用新颖的方式处理问题A.符合B.不符合C.不好说5.我做事非常严谨、认真，并对问题进行深思熟虑、精益求精A.符合B.不符合C.不好说知识结构现状：6.我具有扎实的理论基础知识A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合7.我善于吸纳并运用多学科知识解决问题A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合8.除了学习本专业知识外，我还经常关注其他相关学科或学术前沿问题A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合创新智力化能力现状：9.我总是善于观察周边的事物，并能迅速的作出判断分析A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合10.我具有较强的记忆力A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合11.丰富的联想促进我许多重要计划的提出A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合12.我乐意独自一人对问题进行“深思熟虑”A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合13.我善于收集学科相关信息并能有效处理A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合14.我乐于探索并开拓学术新领域A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合15.我善于联系实际，灵活运用所学知识解决问题A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合16.我宁愿和大家一起努力工作，而不愿意单独工作A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合学术创新能力现状17.在学习中，有自己选定地独特研究课题，并能采种研究方法独立承担科研或科技项目A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合18.我善于把自己的科研成果与别人进行交流A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合19.我在高级别的科研刊物上多次发表学术论文A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合20.我的学术论文被引用的频率较高A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合21.我曾多次获得专利或科研基金A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合22.我的科研成果在实际运用过程中曾受过一致好评A.完全符合B.基本符合C.不好说D.很少符合E.完全不符合二、研究生学术论文发表情况（举例说明）三、硕士研究生创新能力影响因素（下面问题中A、B、C、D、E分别代表题目对硕士研究生创新能力的影响程度A.非常重要、B.重要、C.不确定、D.不重要、E.完全不影响，请您在自己认为最符合的选项上打“√”）学生自身方面的因素1.硕士研究生自身知识储备不足，知识结构体系不完善A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响2.硕士研究生整体创新意识不强A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响3.硕士研究生的实践能力较弱A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响4.传统思维模式的束缚,打破常规处理问题能力不强A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响5.硕士研究生缺乏良好的毅力、恒心和信心A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响6.硕士研究生缺乏团队协作精神A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响7.硕士研究生缺乏良好的学术道德A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响教育体制方面的因素8.单一呆板的教育观念压抑硕士研究生的个性发展A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响9.硕士研究生的培养模式单调、缺乏创造性A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响10.硕士研究生的创新管理机制不完善A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响学校培养过程与环境方面的因素11.学校缺乏创新性、自由民主的学术氛围A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响12.学校提供的科研实践机会较少A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响13.学校提供的科研基础设施设备不完善A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响14.学校间缺乏广泛的学术交流与合作A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响15.课程设置不合理,教学方法陈旧A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响16.学校对硕士研究生学位论文把关不严A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响导师方面因素17.导师自身的创新能力与创新意识不强A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响18.导师对硕士研究生创新思维和科研方法引导不足A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响19.硕士研究生规模过大，导师的师资力量不足A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响社会环境方面的因素20.社会上没有形成与创新相适应的环境A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响21.社会为硕士研究生创新提供的实践机会太少A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响22.社会对硕士研究生的期望值过高，就业压力较大A.非常重要B.重要C.不确定D.不重要E.完全没影响将这五方面按照对硕士研究生创新能力的影响因素从最重要到最不重要进行排序：学生自身方面、教育体制方面、学校培养过程与环境方面、导师方面、社会环境方面（按照从最重要到最不重要的顺序）四、硕士研究生创新能力培养措施（排序）（下面选项中用1分到5分分别代表题目对硕士研究生创新能力的影响重要程度0分为没有影响，5分为影响非常大，请您在选项后面填写自己认为最符合的分数）1.硕士研究生应打下扎实的专业基础，完善知识体系2.硕士研究生应注重理论与实践的结合3.硕士研究生要善于发现问题、解决问题并不断总结经验4.硕士研究生应有勇于尝试的创新精神5.硕士研究生应扩大信息接收范围，关注社会前沿和时事6.硕士研究生应培养团队协作精神7.应更新对硕士研究生培养的教育观念，倡导创新8.合理借鉴国外先进的硕士研究生教育培养模式9.应注重对硕士研究生的个性发展10.应完善高校创新管理体制，并切实落实11.学校应营造自由探讨、创新的学术氛围12.学校应构建合理的课程体系13.学校应创设高水准的学术交流平台14.学校应增加科研和社会实践机会，注重在实践中培养学生的创新能力15.学校应改善硬件设施和教学条件16.学校应完善学位论文管理制度17.学校应规范学术道德问题，打击学术腐败18.学校应强化硕士研究生创新基地的功能19.导师应加强对硕士研究生科研实践的指导20.导师应加强硕士研究生创新思维能力的培养21.加强导师的师资队伍建设22.社会应培养良好的创新氛围,加强对创新成果的激励23.加强校企合作，实现产－学－研一体化五、提高研究生创新能力的策略你对提高研究生创新能力有什么看法或者建议？。