初中科学实验教学活动
设计方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
电的安全使用实验教学活动设计方案设计者：吴志伟设计时间： 2017年9月25日
实验内容电的安全使用
实验目标1、知识和技能：了解安全用电的基础知识
2、过程与方法了解并掌握触电时急救常识及注意事项；
3、情感、态度、价值观：了解工作中安全用电的注意事项。

实验器材电源、开关、导线、导电纸、橡胶垫实验方法观察法讨论法、实验法
实验重点安全用电的重要性及安全用电的原则实验难点触电时急救常识及注意事项
实验过程
活动内容教师活动学生活动预期效果
实
验
前
实验教学准备工作：
实验装置介绍：
“0”是导线，“1”“2”是裸露的铜丝，“3”“4”是开关，“5”是导电纸，“6”是橡胶垫，A是”+”接线柱，B是“-“接线柱abcd是一个人体模型（内置一个微型灯珠）的四个接线头
实
验
中
1. 触电什么是触电？
人体模型的ab两
端接触正接线柱
AB（AB之间加
一直流电源），
观察到人体模型
中心的灯变化的
情况。

人体模型中心的
灯亮了。

触电是指当人体
接触或接近带电
体，并有电流通
过人体时，引起
人体的受伤或死
亡的现象。