辽宁省本溪市溪湖区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）请选出注音正确的一项（）A . 卿（jǐ）今当图掌事B . 孤岂欲卿治经为博士邪（yá）C . 即更（gèng）刮目相待D . 肃遂(suì) 拜蒙母2. （2分）下列句子有错别字的的一项是（）。

A . 一个个破衣烂衫，黑而粗的皮肤里充满红润的血色，胖乎乎的昂着脑袋，接受周围同样破烂的老少男子们的赞美B . 到纯白的云海中去洗澡那是十分有趣的。

C . 偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。

D . 每天舞蹈般婆娑变化的只是远远近近的游云，颜色也变换莫定。

二、语言表达 (共1题；共2分)3. （2分）(2019·岐山模拟) 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的词，将序号填写在下面横线上。

（1）历史画卷，在砥砺前行中铺陈; 时代芳华，将于接续奋斗中绽放。

充满生机与希望的2018年，是西安市全面______ 国家中心城市建设的重要一年。

A . 开展B . 发动C . 启动（2）春节期间，自南向北沿唐延路穿行，_______的大楼仿佛成了一个按一个硕大的LED屏，“屏幕”上美轮美奂的楼体灯光秀轮番上演。

A . 星罗棋布B . 鳞次栉比C . 错落有致三、句子默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2017七下·扬州月考) 名句默写。

①________ ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

②在这四年里，________ ， ________ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

③曲径通幽处，________。

④________ ，但余钟磬音。

⑤山光悦鸟性，________。

⑥油蛉在这里低唱，________。

⑦伯牙善鼓琴，________。

⑧普性深沉有岸谷，虽多忌刻，________。

四、基础知识综合 (共1题；共3分)5. （3分） (2020八上·舒兰期末) 阅读语段，回答问题。

去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因为年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜仿棉”我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

（1）本语段出自我国无产阶级革命家________之手。

（2）“但仍不辍劳作，尤喜仿棉”中“辍”字的读音是________，其中的错别字是________，应改为________。

（3）划线句的谓语是________。

五、名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分） (2018八下·枣庄开学考) 名著阅读。

街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。

狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A 都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

以上文字选自中国现当代作家老舍写的长篇小说《________》，文中A处的人物是________。

小说通过________、________等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

六、综合性学习 (共1题；共16分)7. （16分）教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。

（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

七、现代文阅读 (共2题；共39分)8. （14分） (2019七下·陆川期末) 阅读下面一篇同学的作文,完成下列小题。

绽放在秋日里的花①“我再也不回这个家了!”她抓起书包,头也不回的冲出了家门。

②秋风微凉,秋日里黄昏的阳光落在她肩上,她背起吉他,抱着书,趁着沉重的步子来到一个人烟稀少的小巷① ，小巷的深处是一颗枝繁叶茂的老树。

③那失望愤怒的声音又在她耳中回荡。

④“不…”她使劲抱住吉他,苍白的脸颊上有泪水划过、(A)坠落,然后消失。

⑤“怎么办?接下来怎么办?”除了争吵,她不知道去面对父母以什么样的态度,该怎样将自己对音乐的一腔热血及其决心告诉父母②。

⑥她想到自己的好朋友因为生病已经好几天不来学校了。

她挺担心的,想去看看自己的好朋友,这个时候如果有一个伴多好啊,可陪伴她的还是吉他。

⑦一边是坚决的阻止,一边是追逐的梦想,一边是未来,一边是执着,她矛盾,她痛苦,她渴望有人倾听,有人能为她解惑,可陪伴她的还是吉他。

⑧灵活的手指拨动着弦,音符在她指间跳动,旋律在她身边飞舞,黄昏的光,因美妙的音乐变得轻柔。

云也为她停留,为她喝彩,落叶为她伴奏,使在秋风中为她起舞③。

她是受大自然青睐的演奏者,可不知不觉的,她泪流满面。

⑨也许是她的哭泣引来了一位老者。

⑩“孩子,你这么了?”⑪也许是太过烦恼,她将埋藏在心底的思绪告诉了老者。

⑫老者听后指指身边的老树:“它在这经历风雨几十年了,青春就像它一样,历经重重挫折,才能茁壮成长,开出绚丽的花。

”⑬她不解的望着老者,心中有什么东西要破土而出。

⑭老者接着说:“绿茵因感恩风霜,才有了茂盛,飞鸟因感恩蓝天,才有了飞翔。

唯有一颗感恩之心,才能将矛盾融化。

你要学会感恩,感恩你经历的一切。

你仔细想想,你可曾感恩过你的父母?”⑮听了老者的话,她不自觉的低下了头。

蓦然回首,母亲每日为她准备的饭菜；(B)父亲在她学完吉他后接她回家的身影;父母在深夜陪她做作业的模样历久弥新(C),可她却从不感恩,认为理所当然,甚至她还埋怨父母不支持她的梦想,只会要求她学习。

④父母的苦心她从不感恩,甚至说出了许多伤人的话,如果怀有感恩之心对待父母的话,会不会有不同?她想她知道该怎么做了。

⑯“谢谢您,老爷爷,”她抬起头来,对老者露出了笑容,灿如夏花。

刚刚的忧愁消失寻无边无际(D),眉眼间净是明媚。

“我要回家了,老爷爷,再见”⑰她轻快的身影从小巷中穿过,最后的阳光毫不吝啬撒在她身上,感恩之花,冲破阴霾,在阳光的沐浴下绽放,随风飘摇,在璀璨的阳光中,美若黎明。

⑱很久之后,当她站在灯光闪烁的舞台上时,回忆道:“感谢那个老者,在我年少迷茫的时候给我指明方向,告诉我感恩,最终使我与父母化解了矛盾,走上了音乐的道路,并获得成功。

（1）文中加下划线的成语和标点,使用恰当的一项是（）A . 、B . ；C . 历久弥新D . 无边无际（2）下列对文中画横线的句子修改,不正确的一项是（）A . ①句改为:她抱着吉他,背着书包,踏着沉重的步子来到了一个人烟稀少的小巷。

B . ②句改为:她不知道以什么样的态度去面对父母,该怎样将自己对音乐的一腔热血及决心告诉父母。

C . ③句改为:秋风为她伴奏,落叶为她起舞。

D . ④句改为:她还埋怨父母不支持她的梦想,甚至只会要求她学习。

（3）下列对文章的修改意见,不正确的一项是（）A . 文章要交代清楚他离家出走的具体原因。

B . 文章第(6)段表达的内容不合理,与上下文脱节,使全文的思想情感前后不一,要重点加以修改,使之不偏离题意。

C . 文章用第三人称来叙事显得矫揉造作,要改为第一人称。

D . 文章标题形象新颖,全文处处扣题行文,但文章含蓄有余而明确不足,应在结尾增加必要的抒情和议论的句子来深化主题。

9. （25分）阅读下文，回答问题提着手风琴箱的老人①家乡市中心旁边有一个开阔的广场，由于地处商业街区，这个广场养活了不少乞讨者。

不论冬夏，经常能看到穿着朴素的年轻人蹲在广场边，手里举着一块纸板或者塑料板，上面书写着自己的凄惨故事，真伪不辨。

商业街平日很繁华，路人们总是像看戏一般，看着不少身强力壮的乞讨者“表演”，偶尔发发善心，扔下一些零钱。

②直到某一天，我在这里看到了别样的风景。

那是初秋的一个下午，行人和大街一如往常般平淡无奇，而广场上早已有年轻人举好牌子、跪好并低下头，开始了他们的“表演”。

这时，走过来一个与众不同的、颤巍巍的身影——那是一位老人。

阳光很刺眼，毫不留情地射在他的身上，照得他整洁的旧中山装有些发白。

他的左手提着一个大大的硬质黑皮箱子，与他有些瘦削的身形不太成比例。

老人有些跛脚，提着箱子一瘸一拐地慢慢走着，一小步、一小步蹭到了年轻的乞讨者中间。

我不知道这位老人要做什么，只是从他走到一群乞讨者中间来看，他也是来乞讨的。

可我从未见过拿着这么大箱子乞讨的人，这让我有些摸不着头脑。

③在我胡思乱想间，老人已经慢慢躬身放下箱子。

或许是年老的原因，老人的动作仿佛是老电影的回播，却不显拖沓，反倒给人几分郑重和怀旧。

而此时，这个箱子更仿佛魔盒般，勾起了过路的“潘多拉”们的心。

他会以怎样的方式乞讨呢？开始有人窃窃私语，不时有“家人的照片”“自己的残疾证明”这样的言语传出。

老人离人群不远，十有八九是听得到这些揣测的，但他不辩解，而是自顾自地打开了箱子。

④箱子里竟是一把手风琴。

这把手风琴有些年头了，即便在阳光的照耀下，红色的琴身也看得出有些黯淡了，甚至有几处掉了漆，露出黑黢黢的琴身，原本质地不错的背带也脱落了几块皮。

白色的塑料琴键更是泛着旧旧的黄，有点像家乡冬天角落里被人遗忘的积雪的颜色。

人群的窃窃私语声大了起来。

老人低头给风琴调音时，更是传来一声尖锐的口哨声。

老人也并不恼，而是默默低头调音。

歌曲的前奏起来时，人群的声响已经很大了。

可老人仿佛和人群是两个世界，他静静地摆弄着手风琴。

琴的音色有些沙哑，这是年老的铜制簧片们的叙旧声。

歌曲进入主旋律时，老人缓缓开口，我听出他唱的是《白桦林》。

他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。

⑤我听过很多版本的《白桦林》，温柔的、炫技的、飞扬恣意的、故作深沉的……唯独这次的声音，似乎是戈壁上隽永的沙海在说话，歌声不高，却泛着黄、携着尘，渐渐压下了人群躁乱的私语。

人群越聚越多，人们早已忘记自己安静了多久，没人敢轻率地发声，只是不时有人（A．轻轻 B．郑重 C．主动）地将钱放入装琴的箱子。

可不论人群喧哗或安静，老人从未抬头看过一眼，仿佛在思考什么，又像在回忆什么，唯独在唱那句“年轻的人们消失在白桦林”时破了音。

他抬了抬眼皮，似乎有泪花在闪动。

⑥一曲完毕，不知是谁开始轻轻鼓起了掌，渐渐地四周都响起了低低的拍手声。

老人听到了掌声，终于抬了抬头，向人群微微笑了笑。

然后，他又低下头，摆弄起琴键，开始表演他的第二首歌曲——《莫斯科郊外的晚上》。

我站在人群中看着这一切，箱子里的钱越来越多，我周围的听众换了又换，可天地之间，仿佛只剩下一个广场、一位老人和一段亘长而低沉的歌声，歌声里夹杂着无数个欲言又止的故事。