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高中物理_《电场强度》第二课时电场线教学设计学情分析教材分析课后反思

《电场强度》第二课时-电场线教学设计
律,请同学们跟着老师的笔一起感受电场线的特点。

【板书】在黑板上画出正电荷,等量异种和等量同种的电场线。

刚才我们研究电场线的特征,那就可以根据其特征分析电场了。

【对着黑板上的图】依次提问
1.一个带负电的试探电荷,放在电场中,受力方向?放在电场线之间的空隙处,受力吗?在哪里受力大?以点电荷为圆心画一个圆,各处的场强都相同吗?场强是矢量。

方向不同。

2.等量异号电荷的电场,关于连线中点对称的两个点A和B,场强相同吗?跟O点的场强比,谁大?结论,在两个电荷之间的连线上O点场强最小。

中垂线上任取一点C,场强方向?中垂线上各点的场强方向都相同。

3.等量同种电荷。

O点场强多大?0,关于O点对称的AB两。

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