感。
2
生物校本课程《笔记大自然》简案
课程名称
பைடு நூலகம்
笔记大 自然
开课教 师
王诚怡
开课时
间
2015-1-15
一、教学目标：
1. 了解什么叫自然笔记，写自然笔记的好处，以及自然笔记的格式、
准备工具等。
2. 初步绘制简单的自然笔记。
二、教学重难点：
重点：自然笔记的格式
难点：自然笔记初体验
三、教学用具：多媒体、笔、尺、本子等。
四、教学过程：
教学内容
教师活动
学生活动
导入：
我们都是大地的孩子。 提示大家观察我们的周围，都有 哪些生物。提示大家感受自然， 让心灵去旅行。
跟随老师的提示，开 始感受周围关于自然 的部分，让心宁静。
何为自然 笔记
介绍自然笔记以及追溯自然笔记 的历史
倾听并回答老师的问 题，加深对自然笔记 的认识。
我们的自 然笔记
择从画一片简单的叶子开始） 讨论，推荐出最好的
2、教习自然笔记中叶片的绘画 两幅作品，投影展示
方法。
组间互评。
拓展训练 提示学生可以观察的方向：
学生进行小组合作，
冬季的自 从植物、树木、天气与季节、显 确定自己《冬之歌》
然笔记 微观察、自我感受这几方面入手。 自然笔记的主题，能
进行自然笔记的初体
验。获得初步的成就
2. 完成学案，学会基
练习书写今日的自然笔记基本信 本 的 自 然 笔 记 格
息
式。
身边的自 1、展示兴趣小组的校园植物观 通过教师的提示，确
然
察结果。
定自己感兴趣的自然
2、小组展示：班级的植物角。
笔记方向。
自然笔记 1、结合本组的材料，每人绘制一 在学案上完成自己的
初体验
幅简单的自然笔记。（可以选 自然笔记作品，小组
1. 介绍以前学生建立的自然笔记 博客。 2. 展示教师和学生的自然笔记作 品。
欣赏自然笔记作品， 减弱自身的畏难情 绪，提高学习的兴趣。
自然笔记 1. 小组合作：基本信息
1. 训 练 小 组 合 作 技
的格式 包括：姓名、日期、地点、时间、 巧，白板展示，相
1
天气、第一印象
互评价。
2、尝试书写：