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信息收集处理能力评价表

2、紧密结合实际,有事实依据,结构严谨、完整(2分)。
3、语言准确、流畅、生动(1分)。
创造性
4分
1、有自己独特的见解(2分)。
2、能联系社会实际或日常生活,突出主题(2分)。
艺术性
3分
1、版面布局合理、美观、整洁(1分)
2、图文并茂,规范(1分)。
3、按规范的要求完成(1分)。
创新精神和能力发展情况5分
1、交流、表达能力(1分)。
2、创新意识和能力(1分)。
3、高效、高质完成作业的综合能力(1分)。
4、过程反思(2分)
合计
描述性
评价
学生自评
教师评价
备注
20-18分为优;18-15分为良;15-10分为及格;10分以下为不及格
信息收集处理能力评价表(满分20分)
班级姓名成绩
评价项目
自评
小组互评
教师评价
综合
评价
活动态度4分
1、自觉参与整个过程,听从安排,认真完成自己所承担的任务(1分)
议(1分)
4、合作精神(1分)
科学性
4分
1、切合题意,立意深刻,观点鲜明,内容充实。(2分)。
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