3
2021/3/2
要学会写好七个一：
• 写好一个物品 • 写好一种动物 • 写好一种花草 • 写好一次活动 • 写好一件事情 • 写好一个人物 • 写好一处风景
4
写好一个物品
2021/3/2
5
2021/3/2
6
写好一个物品
状物作文，是小学生作文训练中的 一个重要项目。 所谓状物，就是具体、形象地描写
己的感情。 2021/3/2
19
例如：观察狗狗
• 是什么品种？什么颜色？是大狗还是小狗？ • 是活泼的还是安静的？它是怎样表达它的
情绪的？ • 喜欢吃什么食物？ • 你为什么喜欢它？你们之间发生了那些有
趣难忘的事？
2021/3/2
20
范文 2
“咕噜咕噜”是我家的宠物源自小狗，为了养它，我和爸爸向妈妈
2021/3/2
13
• 打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有 三层，第一层可以放下几支铅笔，第二层 放修正贴，最后一层放尺子和彩笔。它们 就像一个大家庭，少了谁也不行。
• 这个文具盒有一个好处，那就是：“它 很轻，不像以前我的铅笔盒，很重。这样 我的书包就不会很沉重了。
• 我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！
物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。 由于不同的物体有不同的特点，所 以描写状物的方法也不一样。
2021/3/2
7
开始写作之前……
• 它是什么样子的？ • 它用什么做的？ • 它外表怎么样？ • 它里面又怎么样？ • 它有什么用处？ • 你喜欢它吗？ • 这个物体是怎么来的？
2021/3/2 来，使文章声情并茂，分外生动16。
开始写作之前……
• 这是什么动物？ • 它叫什么？ • 它的特征有哪些？（体型？颜
色？习性？喜欢的食物……等） • 你和它之间发生了什么？ • 你喜欢它吗？为什么？
2021/3/2
17
（二）怎样写动物
1、写外形 首先，观察小动物（包括昆虫）
的外形，一般是写小动物的静态。 在观察时，包括颜色、长相、个头 都要如实写出来。其次，要抓住特 点，不能面面俱到什么都写。三是 按顺序：先整体一再局部一最后整 体。概括写整体，具体写局部，用 总分关系的句群。最后，为使描写 更形象、具体，要展开丰富的想象， 恰当地运用比喻。特别要注意提醒 小学生“像——”、“犹如——”、 2021/3/2 “仿佛——”等喻词的使用。 18
它像停着不走，其实它也和分针一样，一刻
也没20有21/3停/2 呢。
12
我心爱的一件物品
• 我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂 亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我奖励我考 得好而给我买的。
• 文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车， 文具盒的底部还有4个车轮子，还可以在地板 上来回跑动呢！就像一辆真正的小汽车。它的 外皮是金黄色的，我可真想坐进去，开着它出 去玩一玩。
不知求了多少情，妈妈终于同意了
我们的要求。于是爸爸买来了一条
纯种的京巴狗。它全身雪白，毛茸
茸的身体，短短的尾巴，走起路来
一摇一摆，可爱极了。一双乌黑发
亮的眼睛总在滴溜溜地转。 扁扁的
就像是来自童话世界里那样梦幻，透明的玻
璃罩里仿佛真的有小瓢虫在花丛中快乐的飞
舞。说它滑稽呢。瞧它那两只细小的腿，托
着个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真
好笑啊！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：
时针、分针和秒针。 它们按照规定的运行轨
迹准确地走着。看！金色的分针走得那么稳
健，像是在无忧无虑地散步；时针呢，别看
之物更加具体生动，还可以开拓 作品的意境，增强文章的感染力 。
10
例如：观察小闹钟
• 钟体是什么形状？ 钟面是什么颜色？
• 指针有什么特征？ 怎么定闹钟？闹钟 有什么作用？
• 看见小闹钟，你想 到了什么？你喜欢 它吗？
2021/3/2
11
范文 1
• 我的小闹钟样子既漂亮又滑稽。说它漂亮，
一点儿也不夸张。粉色的外壳，让它看起来
2021/3/2
8
（一）怎样写物品
1、抓住特征 从大小、形状、颜色、
质地（制造材料）等方面，
对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的
特点，即使是同一种物品，
也会有某些细微的区别，
抓住物品的特点写，就是
抓住了这一物品区别于另
一物品的地方。
2021/3/2
9
2021/3/2
• 2、按照一定的顺序写 （1）按总—分—总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序 写。 （3）有的物品，须按先外后内 的顺序写，即先写外表，后写内 里的顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状
• 2、写习性
写小动物，还要细心观察它
们的动态、静态和生活习性，
这些是小动物的动态方面。例
如写它们吃食物、嬉戏的样子，
相互追逐争斗的情形，如何筑
巢、休息的情况，等等。
小动物也有感情、情绪，这要
靠小学生从它们的叫声和动作
中，用拟人的方法去体会和想
象，这样就能写出小动物的性
格，显示出它们的活泼和可爱
，实际上也就写出了小学生自
• 多读：广泛阅读课中课外读物。读课文时积累
词汇、句子，了解课文的写作方法。读课外读 物时，列出读书计划，读几本，哪些粗读，哪 些精读。
• 多想：对新鲜事物要敏感，主动思考，积
极联想。
• 多问：在观察的过程中对不明白不理解的
事物就要主动向老师，家长提问。
• 多记：好记忆不如烂笔头，读书看报时把
2021/3/2 好词好句摘抄下来。
2021/3/2
1
写作文的要求
• 紧扣题意 • 思想健康 • 中心明确 • 内容具体 • 条理清楚 • 语句通顺 • 书写端正
2021/3/2
2
• 要想把文章写得好，就要记得“观察”：
多看，多读，多想，多问，多 记。
• 多看：就是观察一个人，一件事，一个物
品，要仔细有序地看，仔细就是不要遗漏， 有序就是从整体到局部，由外到内，从大到 小，由远到近。
2021/3/2
14
2021/3/2
15
写好一种动物
• 世界上的动物有上百万种，它们都 和我们人类有着密切的关系,使我们 的世界充满生机。要写好动物类的 状物文，就要观察动物不同的特点， 比如说有的动物是人类的好朋友， 有的动物是人类的敌人；有的动物 美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢 笨，有的动物动作灵巧；有的动物 声音悦耳，有的动物声音刺耳。总 而言之，一种动物有一种动物的特 点，我们或者喜欢它，或者憎恨它， 在写的时候,要把自己的感情表现出