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高中生物实验专题模板.模板.pptx


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几个注意点
• 若鉴定材料中不含可溶性还原糖,则实验 结果的现象应该为蓝色,而非无色。
• 脂肪的鉴定实验:须用50%酒精溶液洗去浮 色
• 蛋白质鉴定实验:Cu(OH)2在碱性条件下 与肽键发生络合反应,生成紫色络合物。 (故而加热导致蛋白质空间结构发生改变 引发的蛋白质变性之后的物质,仍能够与 双缩脲试剂发生紫色络合反应)
漂洗的位置特别关键!!
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• 3、现用现配的实验归纳:
• ①、甲基绿吡罗红染色剂(二者混合进行 使用,并且பைடு நூலகம்DNA和RNA同时染色,不是单 独染色)
• ②、斐林试剂
• ③、健那绿染液(最好现用现配)
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• 4、需要加热的实验归纳: • ①斐林试剂:温水浴加热(50°--65°,温
度不可过高)
• ②、制备滤纸条时,画线位置是距离剪掉两角 的一端1cm处。
• ③、不能让滤液细线触及层析液。 • CaCO3 的作用:保护色素 【不加的结果:提
取液颜色变浅,分离得到的最下面的两个条带 变窄或者缺失】
• SiO2的作用:使研磨充分 【不加的结果:提 取液颜色变浅,分离得到的条带均变窄】
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• ②、根尖分生区可用于观察细胞分裂,根 尖成熟区可用于观察质壁分离。
• ③、分生区细胞的特点:细胞呈正方形,
排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,
可以合成生长素,并由此通过极性运输至
整个根部。
在“观察有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中,
要注意装片的制作顺序:解离--->漂洗--->染色------->制片,
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• 同位素标记法的应用实验归纳:
• Ⅰ.同位素示踪法探究分泌蛋白的合成和运 输过程
• Ⅱ.同位素示踪法探究光合作用过程中,O2 中的的O的来源于H2O【鲁宾和卡门】
• Ⅲ.卡尔文通过同位素示踪法探究光合作用 暗反应中C原子的转移途径【卡尔文循环】
• Ⅳ.噬菌体侵染试验中,赫尔希和蔡斯通过 分别用35S和32P标记蛋白质和DNA,探究 T2噬菌体的遗传物质是DNA;
实验专题部分归纳
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1、显色类实验:
• ①、还原性糖的鉴定:植物组织应该选择苹果、梨 等应该选择白色或者近于白色的组织。
• ②、叶片中淀粉的鉴定:用酒精将叶片中色素溶解 掉。
• ③、观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中, 不能选用绿色植物叶肉细胞(有叶绿体)和其他有 颜色的细胞(如鸡血细胞)作为实验材料;也不能 用哺乳动物成熟的红细胞。
• 6、酶
• 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性实验中 用斐林不用碘,
• 探索温度对于淀粉酶活性的影响实验中, 用碘液不用斐林,
• pH对于酶活性的实验中,碘液、斐林都不 用。
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• 7、pH影响酶活性的实验中,如果改变顺序
会影响实验效果。操作时必须先将酶置于 不同环境下(加蒸馏水、加NaOH、加Hcl) ,然后再加入H2O2溶液。如果在加入酶后, 先加入H2O2溶液再加入NaOH或者Hcl,这 样可能使H2O2酶在失活前就已把H2O2分解, 会得出错误的结论。
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• 9、溴麝香草酚蓝溶液的变色过程是:蓝--->绿---->黄。
• 乙醇和酸性重铬酸钾:由橙黄色变成灰绿 色
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• 10、在患者家系中调查的是遗传方式, • 在人群中调查的是发病率。
• 多基因遗传病不遵从孟德尔定律,单基因 遗传病才遵从。
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• 11、观察细胞的减数分裂所算材料可以用 动物的精巢或者植物的雄蕊,而不用动物 的卵巢或者植物的雌蕊(因为雄配子数量 远多于雌配子,更容易观察到减数分裂的 细胞)
• ④、观察线粒体一般选用动物或者人体细胞,而不 选取植物细胞,其原因是经健那绿染色的线粒体颜 色为蓝绿色,与叶绿体颜色相近,会对实验结果的 观察产生干扰。
活体染色剂:健那绿染色,对线粒体进行染色。故而
在制作装片的过程中,须滴加生理盐水
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2、根尖的归纳
• ①、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分 裂”实验中,培养根尖长度是5cm,剪取根 尖长度是2-3mm(不是cm!!!)
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• 观察细胞内的叶绿体: 材料:黑藻(它是 真核细胞还是原核细胞?为什么?)
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• 8、实验过程中,保持活细胞状态的实验:
• ①、观察叶绿体的实验(胞质环流)
• ②观察线粒体的实验(因为涉及到健那绿, 它是活体染色剂)
• ③、观察植物细胞的质壁分离和复原(因 为渗透作用的发生,需要两个条件:浓度 差和半透膜,对于植物细胞来说,半透膜= 膜的选择透过性,活细胞所特有)
• ② 探究温度对于酶活性的影响
• ③在“观察线粒体”试验中,需要加温到 30--40°,使健那绿充分溶解在50mL的生理 盐水中。
• ④观察叶绿体的分布试验中,可以适度加 温,使细胞质的流动速度加快,从而使实 验效果更明显。
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• 5、在“绿叶中色素的提取与分离”实验中, 要注意
• ①、提取用的是无水乙醇等提取液,分离用的 是层析液,防止概念偷换。
• 观察植物细胞的质壁分离和复原,应选取 成熟的、带有大液泡的植物细胞。
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• 12、实验中HCl的作用归纳:
• 观察细胞内DNA和RNA的分布试验中HCl的 作用:①增加细胞膜的通透性;②使DNA 和蛋白质分开,便于染色剂染色;
• 观察细胞的有丝分裂过程中HCl的作用:解 离,使组织细胞分散开来,便于我们观察
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