高等教育的根本任 务。但 部分学生 中依然存 在着 身体素质 差，缺乏体育锻炼意 识，无 良好的体育锻炼 习惯 ，不懂得
科 学 的 锻 炼 方 法 ，甚 至衍 生 出一 些 心 理 问题 等现 象 。要 全 面 提 高 大 学 生 综 合 素 质 ， 讨 论 高 校 校 园体 育 文化 环 境 对 大 学 生 素质 的培 养 ，是 非常 必要 的 。
民的健康 ，而且失去 了一个 国家的精神 。今天关注健康 ，更 重要 、更 有效的是开展全 民健 身运动。青年学生是 中国未来
建 设 者 中 的 重 要 力 量 ，他 们 不 该 是 “ 无 缚 鸡 之 力 ” 的文 弱 手
书牛 ，而应成 为身体好 、素质 高的生力军。高校校园文化建 设因此成为全 民健身运 动巾重要的必小可少的一部分 。 （ ）校 园体育 文化环境 有助于 大学生成 长成才 。当今 ２
是养成大学生 良好 的体育 精神和体育意识 。它具有 以下特
点：
（ ）高 校 校 园 体 育 文 化 具 有 凝 聚 力 与 向心 力 。 高校 １
校 园体 育文 化足 校 园文 化 的一 部分 ，具 有校 园文化 的特 征 ，其价 值核心与价值取 向与校 园文化 所依托的价值体系
相 通 。学 生是 文 化 的 受 益 者 ，又 是 文 化 的创 造 者 ，可 以通 过 自己 的言 行 参 与 文 化 的 创 造 与 传 递 。 同 时 ， 也 表 现 在 他 们 参 与 学 校 各 项 体 育 活 动 上 ， 在 校 际 间 的大 学 生 运 动 会 上 ，对 学 校 的 归属 感就 转 化 为 体 育 比赛 中争 夺 名 次 的 责 任 感 和 荣誉 感 ， 而产 生 巨 大 的 凝 聚 力 与 向心 力 。 （ ）校 园 体 育 文 化 具 有 时 尚性 和 趣 味 性 。 高 校 体 育 ２ 文化 的 主 体 是 当 代 大 学 生 ， 而 大 学 生 是 跟 随 时 尚潮 流 的特
为 了拿名次 ，提 高学校 的声誉 ，更 是为了通过培养学生 良好
的 体 育 意 识 和 体 育 习 惯 ， 强 壮 他 们 的 体 魄 ， 健 全 他 们 的 身
心 ，达到普遍范 围内学生综合 素质 的全 面提高 。因此高校校
园 体 育 文 化 更 多 的 是 重 视 学 生 的』 参 与 ， 重 视 体 育 文 化 环 泛 境具有的教育意义。
殊群体 。紧张的学习常常使 学生身心 疲惫。在众多消 除疲 劳 、愉 悦 身心 的 方 法 中 ，健 身 时 尚体 育运 动 无 疑 是 最 好 的 方法 。它通过 学生 的亲身参与 ，承受 一定的身体负荷 ，发
厂 墼塞墨 ］
高校校园体育文化环境对学生素质培养的作用
张 钦
（ 州 牧 业 工 程 高 等 专 科 学校 ， 河 南 郑 州 ４ ０ ｌ ） 郑 ５ ０ １
摘
要：体 育文化反 映 民族精神 与力量。 高校校 园体 育文化环境 对培 养大 学生 的综合素 质有着 非常重要 的作 用，建 设 良
社 会 是 一 个 日新 月 异 、 迅 猛 发 展 、快 速 变 革着 的 时 代 。面 对 着 国际竞争的大环境 ，未来的生活节奏会更紧 张、更快捷。
良好 的高校校 园体育文化环 境可 以使学生养成体育锻炼 意识
和 习惯 ， 掌 握 科 学 的 、适 合 自己 基 础 的 锻 炼 方 法 ，更 能 影 响
大 学 生 应 该 具 有 的 “ 质 ”包 括 四 个 方 面 ： 思 想 素 素 质 、文 化 素 质 、 业 务 素 质 、身 体 心 理 素 质 。 全 面 培 养 大 学 生 的 这 四项 素 质 是党 和 国 家 教 育 方 针 的 具体 体 现 ， 是 我 国
体ห้องสมุดไป่ตู้文化 。
（ ） 高 校 校 园 体 育 文 化 具 有 教 育 性 和 参 与 性 。 校 园 首 ３ 先 是 教 育 场 所和 教 育 环 境 ， 高校 校 同 体 育 活 动 的开 展 不 仅 是
ｌ 高校校园体育文化的特点
体 育 文 化 是 整 个 人 类 文 化 的 重 要 组 成 部 分 ，也 是 社会 文 化 的亚 文 化 。 体 育 活 动 作 为 一 种 文 化 现 象 ，是 民族 精 神
２ 形成 良好 高校校 园体育 文化环境 的迫切性
体 育 并 不 是 在 理 论上 有 什 么 不 足 之 处 ，而 是 受损 于 人 们
对它 的漠 不关心 ，这种不关心 体育的现象实 际上仍然 是非常 普遍 的。不少人认为高校校 园体育 文化不过是几堂体育课和 几场体育 比赛 的事，他们忽视 了高校校 园体育文化具有 的崇 尚健康、追求解放、积极进取的价值 内核。
（ ） 高 校 校 园 体 育 文 化 环 境 是 全 民健 身 运 动 的 重 要 组 １ 成 部 分 。每 个 国家 都 十 分 重 视 其 国 民 的健 康 ， 这 是 一 国家 个 立 国 的 根 本 ， 国 民 的 健 康 状 况 可 以反 映 其 文 明程 度 。 中 华 民 族饱 尝过被称为 “ 东亚 病 夫 ” 的 耻 辱 ，那 时 失去 的不 仅 是 国
好 的校 园体 育 文 化 的根 本 目的 是 为 了更 好 地 育 人 ， 本 文 通 过 分 析 研 究找 到 了有 效 建 设 高校 校 园体 育 文 化 环 境 的 最 佳 途
径。
关 键词 ：高校 ；体 育文化 ；环境 ；素质培 养
Ｄ ： １ ．９ ９ Ｊｉ ｎ１ ７ －６ ９ ．０１ ． ５０ ０ ０Ｉ ３ ６ ／ ．ｓ ．６ １ ３ ６２ ０ １ ．４ ０ ｓ
和 民族力量 的集 中表 现。高等学校是一 个相 对独立 的文化 环境 ，而校 园文化是 一种 相对独立 的文化体 系。狭义 的校
园 文 化 以学 生 为 主 体 ， 以 校 园 为 主 要 空 间 ， 以课 内课 外 各 种 文 化 活 动 为 主 要 内 容 ， 以校 园 精 神 为 价 值 核 心 。其 核 心