《中国民族器乐赏析》教案
教学目标：
1、了解民族器乐、民族乐队的组成、欣赏民族乐曲。

2、通过对中国古代名曲的欣赏，培养热爱祖国优秀音乐文化的情感，从而提高学生文化素质，弘扬优秀音乐文化的意义。

教学重点：民族器乐曲赏析
教学难点：通过对音乐欣赏，唤起学生潜在的创造想象力。

教学过程：
一、导入：
课前小游戏：通过谜语能否猜出都是些什么民族乐器？
二、新课讲解：
（一）、中国民族乐器根据它的发声方法分为四大类：
1、吹奏乐器：气流经过吹孔而发出声音。

例如笙、箫、笛子等。

2、弹拨乐器：用手指或者拨子拨弦和用琴扦击弦发声。

例如琵琶、扬琴等。

3、拉弦乐器：以琴弓上的马尾摩擦琴弦发声。

例如二胡、板胡等。

4、打击乐器：通过敲击发声。

例如大鼓、钹等。

（二）、欣赏《拉德斯基进行曲》，同时根据视频上所有乐器演奏者的所在位置，大概地记出民乐队座位图。

（三）、欣赏音乐，猜乐器
1、古筝曲《菊花台》
2、唢呐独奏《百鸟朝凤》
三、拓展延伸
中国民族乐器在现代流行音乐中广泛运用
欣赏乐曲王力宏：《花田错》——古筝、二胡、锣、钹、梆子
四、总结
“没有民族的，就没有世界的。

”中国民族器乐文化是华夏文化所孕育的一朵艳丽的奇葩。

许多伟大的音乐人在努力把它展示给世界，我们同学们同样也将奉献出自己的一分热情！。