zā
扎
风筝。
音序：Z 部首：扌 结构:左右
组词：扎风筝 扎裤腿
造句：老师和我们一起扎
书写指导：左右等宽，竖弯钩 圆润有力。
我会读
• zhāng zhù dàn
• 一张
• zā
祝福
zhuā
但是
zhé
• 包扎
• Kū
抓住
zhǐ
折转
• 哭声
白纸
这篇课文 讲纸船和风筝 让小熊 和松鼠 成了好朋友。
松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
我能读好 过了几天，松鼠再也受 不了啦。他在一只折好的纸 船上写了一句话：“如果你 愿意和好，就放一只风筝 吧！”他把这只纸船放进了 小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向 他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬 上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
同桌交流：
小熊看到一只只 纸船向他漂来，他 会怎样呢？
松鼠和小熊 住在一座山上。 松鼠住在山顶， 小熊住在山脚。 山上的小溪往下 流，正好从小熊 的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放 在小溪里。纸船漂呀 漂，漂到小熊的家门 口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
小熊拿起纸船 一看，乐坏了。纸 船里放着一个小松 果，松果上挂着一 张纸条，上面写着： “祝你快乐！”
飘呀飘
漂呀漂
小小纸船顺水漂， 美丽风筝风中飘。 水中漂用到水， 风中飘用到风。 漂和飘，仔细瞧， 小小汉字真奇妙， 真呀真奇妙!
我 会 填
漂
1、彩旗（
飘
飘 飘
）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（ 3、空中（ 筝。
漂
）流 。
）荡着各种各样的风
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。
山顶上再也看不到 的风筝
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢？
？
他想了想，就扎了一只 风筝。风筝乘着风，飘 呀飘，飘到了松鼠家门 口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝 的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩 成了好朋友。
可是有一天， 他们俩为了一点 小事吵了一架。 山顶上再也看不 到飘荡的风筝， 小溪里再也看不 到漂流的纸船了。
飘荡 漂流
小溪里再也看不到 的纸船了
分小组学习7—11自然段，找一找：
1、小熊和松鼠在吵架后各自的心 情怎样？ 2、小熊和松鼠分别做了什么？ 3、最终谁先提出和好的？
小熊很难过。他还是每天扎一只风 筝，但是不好意思把风筝放起来，就把 风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只 纸船，他也不好意思把纸船放进小溪， 就把纸船放到屋顶上。
23.纸船和风筝
• 默读课文，边读边思考课 文讲了一件什么事？
我会认
shǔ
zhé
piāo
zā
zhuā
鼠
xìng
折
dàn
漂 愿
扎 哭
抓
qǔ
yuàn kū
幸
但
取
易读错字Байду номын сангаас
松鼠 折纸
xìng
shǔ zhé
piāo
漂浮 扎风筝 抓住 愿意 哭了
kū
zā
zhuā
幸福 但是
dàn
yuàn
取下
qǔ
多音字
piāo（漂浮
漂泊）
漂 piǎo（漂白
piào（漂亮
漂洗）
漂漂亮亮）
我会读
• zhāng zhù dàn
• 一张
• zā
祝福
zhuā
但是
zhé
• 包扎
• Kū
抓住
zhǐ
折转
• 哭声
白纸
我会读
•张
祝
但
•扎
• 纸
抓
哭
折
zhǐ
纸
纸船。
音序：Z 部首：纟 结构:左右
组词：纸船 白纸
造句：水面上飘来一个小
书写指导：左窄右宽，右边不 要多写一点。
世界上最宽阔的东西是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的心灵。 ————雨果
松鼠高兴得哭了。
和好如初 握手言和 重归于好
松鼠住在（ 山顶），小熊住在 山脚），他们俩通过（ 纸船 ） （ 和（风筝）成了好朋友。可 是因为一点小事他们吵了一 架，值得大家高兴的是 （ 他们俩又通过纸船和风筝 和好了 ）。
说一说：
1、你是怎样交朋友的？
2、你和朋友吵架了，是怎 样和好的呢？