理解课文
它探出头来，就让我们看见了一只小 鸟好奇地探头张望着，那么它看见了— —
它探出头来一望，看见了那灿烂的 阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。
阳光灿烂，树木葱绿，大地上一片好景 致，小鸟探头望见这一切，心里充满了快乐。 那么怎样读才能让我们感受到这些呢？
理解课文
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝 子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和 柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
2 一只小鸟 第二课时
理解课文
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝 上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每 天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着 话儿，它们都觉得非常快乐。
理解课文
思考：这是一只怎样的小鸟？
幸福
请用“这是一只
快乐
的小鸟”说话 。
理解课文
一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。 它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树 木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了 新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自 然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的 时候，好像自然也含笑着倾听一般。
弹 dàn（子弹）tán (弹琴)
会写的字
“仰”的右边不要多 写一撇；“然”的左 上部分不要少写一点； “此”的最后一笔是
竖弯钩。
“灿 、脆 、倾。弹 、仰” 要写得左窄右宽；“然、 柔”
是上下结构，下面的部分要 托住上面的部分。
càn rán cuì róu qing dàn cǐ yǎng 灿然脆柔 倾 弹此仰
词语解释
丰满： 本文指羽毛长得匀称好看。 啁啾： 拟声词，形容鸟叫声。 清脆： 声音清晰悦耳；文中指小鸟的叫声
非常悦耳动听。
倾听： 仔细地听，认真地听。 斜刺里： 侧斜的方向。
归纳疑问
➢到底是谁从 斜刺里打中了 小鸟？ ➢小鸟后来怎 么样了？
当可爱的小鸟在枝头 婉转啁啾时，从斜刺里来 了一颗子弹，正好打中了 它，鲜血直流，爸爸妈妈 把它营救之后，后来小鸟 怎么样了？下节课我们接 着学习。
说说你脑子里又出现了什么样的画面。 你看到了什么？你还听到了什么？
好像看到小鸟在抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上唱歌； 听到小鸟清脆和柔美的声音；真的看到“自然”在含 着笑倾听。
理解课文
思考：这样一只幸福的小鸟命运发生了什么变化？
看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的 一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了 下去。
读写训练
那只小鸟后来怎么样了？ 请续写一段话。
2 一只小鸟 第一课时
同学们对小鸟都有 深厚的喜爱之情，如果 你发现树上有一只可爱 的小鸟，它的妈妈正好 出去觅食了，你会怎样 做呢？
会认的字
“灿 、脆 、此 、葱、 赞”是平舌音，
“柔、 然”是翘舌音，“弹、 箭”是前鼻音， “仰”是后鼻音。
càn rán cuì róu qing dàn cǐ yǎng 灿然脆柔 倾 弹此仰 mì cōng zàn diē xié jiàn xì 觅葱 赞跌斜箭隙
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
这个自然段有两句话，第一句话讲两只老鸟伤的惨状，读的时候速度要慢， 语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
读一读
觅食 灿烂 清脆 柔美 仰望 跌下
忽然 倾听 斜刺
葱绿 赞美 弹子 从此 丰满 啁啾
希望对您的工作和学习有所帮助！
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