4．苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷 达之心 消解现 实痛苦 ，他丰 富而又 精彩的 人生经 历，正 是那句 流传甚 广的话 “生活 予我以 苦痛， 我却报 之以歌 ”的真 实写照 。
5．“路遥热”的出现是一件鼓舞人心 的好事 情，它 说明文 学需要 有大情 怀和大 境界， 朴实无 华而充 满道德 诗意的 现实主 义作品 是有生 命力的 ，是不 会过时 的。
实验表明：理想变压器原副线圈 的电压跟它们的匝数成正比
U 1 n1 U 2 n2
P入= P出 即U1I1=U2I2
I1 U2 n2 I2 U1 n1
任务五 从理论角度推导变压器的变压规律
（1）多用电表测的是感应电动势吗？ （2）结合法拉第电磁感应定律思考感应电动势与 哪些因素有关？
不计原副线圈电阻的情况下,有
需改变电压，以适应各种不同电压的需要
任务一 认识变压器的构造
1、自己动手拆开桌上的可拆变压器，观察 变压器的构造。 2、完成学案： （1）构造：变压器由 和 组成； （2）变压器的示意图和符号 （3）认真观察变压器，你还发现了哪些结 构特点？
一、变压器的构造
铁芯
1.构造：
（1）闭合铁芯
（2）原线圈(初级线圈)
U1=4.20V n2=200匝
n1/匝 U2/伏 k 100 9.00 1.07 400 2.00 0.95
n1=400匝 U1=4.20V
n2/匝 U2/伏 k 200 2.00 0.95 800 8.30 0.99 1600 16.7 0.99
k U 2n1 U 1n2
n1=400匝 n2=200匝
2.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
3.时间不断向前，语言的融合与演进 同样不 可阻挡 。一些 方言会 淡出生 活，一 些新的 语言习 惯也正 在形成 。无论 时代如 何变化 ，总有 乡愁需 要守望 ，而方 言无疑 是记住 乡愁的 重要载 体。珍 视方言 ，其实 是对文 化根脉 的呵护 ，是对 历史的 铭记。 讲乡音 、守乡 愁，让 我们且 行且珍 惜（3）副线圈(次级线圈)
3.电路图中符号
n1
n2
铁芯与线圈互相绝缘
任务二 探究变压器的工作原理
1、 结合前面实验思考如何得到持续的电 流，并通过实验验证猜测 2、结合实验，阅读教材41页有关内容，分 析变压器的工作原理
二、变压器的工作原理 ——互感现象
～
～
变压器通过闭合铁芯，利用互感现象实现了：
谢谢观看，欢迎指导！
U1=E1
U2=E2
E1
n1
t
E2
n2
t
所以
U 1 n1 U 2 n2
思考：如何测量高压线上的交流电压？
谢谢大家
1.空灵美的审美过程，还是一个从“ 有我之 境”进 入“无 我之境 ”的过 程。欣 赏空灵 美之初 ，人们 还是清 醒地感 受到自 己的存 在，没 有把自 己游离 于现实 之外。 随着境 界的廓 大和意 蕴的深 化，欣 赏者不 知不觉 飘飘欲 仙、超 然物外 。
电能 → 磁场能 → 电能
(U1、I1) (变化的磁场) ( U2、I2)
任务三 探究变压器铁芯的作用
1、想一想,如果没有铁芯的话，当原线圈接交流 电压的时候，副线圈有感应电压吗？ 2、观察实验，你看到了什么现象？你能解释这一 现象的原因吗?
变压器是一个电能传输装置，变压器原副线圈中 的“电能”是通过铁芯中的“磁”来相互联系的 ，铁芯起 “导磁”作用，铁芯内部有磁场，磁场 有能量。变压器中闭合铁芯提供磁路，磁感线经 过铁芯构成磁回路，减少漏磁损耗，所以铁芯可 以减少能量损失。
第三章 交变电流
3.3 变压器
生活中需要各种电压
用电器 额定工作电压 用电器 额定工作电压
随身听
3V
机床上的照明灯
扫描仪
12V
防身器
手机充电器 4.2V 4.4V 5.3V 黑白电视机显像管
36V 3000V 1~2万伏
录音机 6V 9V 12V 彩色电视机显像管 3~4万伏
思考： 在我们使用的各种用电器中，所需的电压各 不相同，而我国民用统一供电电压是220V，那么如何使 这些额定电压不是220V的用电器正常工作呢？
6．弱势群体的产生是由于经济利益和 社会权 利分配 不公、 社会结 构不协 调不合 理的结 果，给 予这个 群体关 怀是政 府部门 不可推 卸的责 任。
7.同样的喜怒哀乐，被不同的戏曲剧 种表达 出来， 构成了 戏曲舞 台千姿 百态的 风貌， 给人以 独特的 艺术享 受。
8.把最深刻的东西，以最贴近民众的 情感表 达方式 表现出 来，这 种表达 应该是 有趣、 有味、 也有技 的。所 以，在 今天的 剧种建 设中， 我们要 把追求 艺术个 性同形 式丰富 、锤炼 提升三 者紧紧 结合起 来。
任务四 探究变压器的变压规律
1、结合变压器结构和前面的实验,思考变压器的输 出电压U2与哪些因素有关？ 2、如何设计实验验证你的猜测？
实验注意事项： 1、为确保人身安全，只能使用低压交流电源,所用电压不超 过12V；通电时不要用手接触裸露的导线与接线柱等； 2、连接好电路,请老师确认无误后,方可接通电源进行实验; 3、为确保电表安全，使用交流电压挡测电压时,先用最大量 程挡试测,大致确定被测电压后再选用合适的挡位进行测量. 4、每个小组按要求探究U2与其中一个因素的关系（如果时间 富裕，可以再继续进行与其他因素的关系探究）
U1/伏 U2/伏 k 1.95 0.81 0.85 4.20 2.00 0.95 6.40 3.20 1.00 13.3 6.40 0.95
理想变压器
——没有能量损失的变压器
理想变压 器的特点
无铜损 无铁损 无磁损
理想变压器也是一 个理想化模型。
实际上变压器的效率都是比较高的，特别是电力设备中的巨 大变压器，在满负荷工作时效率可以达到97%～99%，所以理 论研究时我们把它当成100%（理想变压器）是没有问题的。