的群 体 。
了一 个 全 新 的 时 代 ， 尤 其 是 近 年 来 借 助 于 技 术 、 网络 技 术 ， 通 过 互联 网 、 宽 带局 域 网 、 数 字技术 、 互联 网、 移 动 通 讯 技 术 出现 的 捷， 成 为 大学 生 获 取 和 交 流 信 息 的 重 要 渠 遇 到下述情况 ， 教 师 在 讲 台上 认 真 地 板 书 贯注 地 看 手 机 屏 幕 ， 发短信、 上人人 网、 挂
２ ０ ０ ９级 ） 学生 ， 共发放调 查 问卷 ４ ５ ０份 ，
年 学 生 接 受 新 事物 迅 速 ， 追 求时 尚 ， 理所 当
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
题 与挑战。 新 时 代 的 大学 生 面 对 新 的媒 体 技 术 、 平台 ， 他 们 表 现 出带 有 普 遍 规 律 性 的反 应 模式 ， 非 常值 得 研 究 和 思 考 。 为 积 极 应 对 手机 、 网 络 等 新 兴 媒 体 对 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的新 挑 战 ， 以满 足 高 职 大 学 生 成 长成才实际需 求， 服 务 大 学 生 全 面 发 展 为
村学生共 ２ ９ ０人 ， 占总数的 ６ ８ ． ５ ６ ％。 共青
团 员 占总 数 的 ７ ８ ． ５ ４ ％ ，入 党 积 极 分子 或 发 展 对 象 占总 数 的 １ １ ． １ １ ％ ，预 备 党 员 或
课 堂 教 学 效 果 会 如 何 不 仅 如 此 ， 随 着 新
面对新媒体 技术的冲击 ， 广 大 青 年 学 生 表 现 出 怎 样 的 特 征 ？ 作 为 高 校 教 育 工
新媒体 ， 以其 信 息 资 源 的 丰 富 和 交流 的 便 数 字 电视 机 等 终 端 ， 向 用 户 提 供 信 息和 娱 作 者 ， 笔 者 深 入 学 生 中 间 进 行 深 入 了解 ，
布 失控 、 人 际 关系脆 弱、 西 方 文 化 霸 权 强 化也给 大学 生思想 政治 教育 带来新 的 问 络文 学 、 网络 动 画 、 网络 游 戏 等 等 。广 大 青
情 况等三个方面 。
（ 一） 调 查 对 象 的 基 本情 况 此 次 调 查 面 向三 个 年 级 （ ２ ０ １ １ 、 ２ ０ １ ０ 、
一
、
大学 生使 用 新 媒体 状 况 的
深 度调 查
所谓 新媒体 ， 是｝ Ｅ Ｔ ； Ｅ 、 广播、 电视等传
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科教园地 ◇
城市学 生共 １ ３ ３人 ， 占总 数 的 ３ １ ． ４ ４ ％， 农
生 选 择 理 性 看 待 ，而 没 有 武 断地 完 全 否 定 作 的 时 代 化 、 偶像化 、 年轻化 ， 通 过 新 媒 体 新媒体。 的 互动 ， 及 时 了解 大学 生 的需 求 ， 努 力 为 大 学 生 的成 长 导 航 。 （ 二） 打造两个 平台 ， 积 极 抢 占 思 想 政 高 校 和 大 学 生 广 泛 应 用 的 新 媒 体 分 为两类 ： 一是校、 系院属网站。 这 类 媒体 以 新闻发布 、 信息查询 、 事务办理 、 公 告 通 知 等业务为主 ， 以信 息 的 单 向传 递 和 事 务 服
◇ 科教园地
运 用新媒体 传 递 正能量 唱 响大 学 生思政教 育 的“ 好声 音＂
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运用新媒体开展大学生思想政治教育 的研究与探讨
◎文／ 毛薇
科 技 的进 步 、 信 息 的 发 展 将 人 们 带 入
统媒体之外 的新的媒体形态 ， 是 利 用 数 字
无 线 通信 网 、 卫 星 等 渠道 ， 以及 电脑 、 手机 、
目标 ， 笔 者 以 郑 州铁 路 职 业 技 术 学 院 为例 ，
然 的成 为新媒体的主要参 与和应用群体 ， 成为使用新媒体技术最 为广泛、 最为活跃
回收有效 问卷 ４ ２ ３份 ， 回收率 ９ ４ ％。 其中 ，
在 对 大学 生使 用 新 媒 体 现状 开 展 深 入调 研 的基础上 ， 积 极 探 索 运 用 新 媒 体 传 递 正 能 量 的 渠 道 和 方法 ， 提 出 了 通 过 采 取 突 出 一 个主体 ， 打造两个平 台， 建立三支 队伍 ， 发 挥 四个 作 用 的 工 作 措 施 ， 积 极 拓 展 大 学 生 思 想政 治 教 育 的 渠 道 ， 在 大 学 生 思 想 政 治 教 育 领 域 唱 响 网络 “ 好 声音 ” 。
道， 深 受 大学 生 的 关 注 和 喜 爱 。 现 实中， 会 媒 体 的 定 义 是 ： “ 所 有 人 对 所 有 人 的 传 并讲解 ， 讲 台下 个 别 学 生 埋 头 不 语 、 全 神 授认 为： “ 在计 算机信息处理技术基础之上
ＱＱ、 发微博 、 浏 览 新 闻。 可想而知 ， 这 样 的 媒 体 和 离 线 的其 他 数 字 媒体 形 式 。 ” 新 媒 设 置 涵 盖 了 学 生 个 人 信 息 、 学 生 对 新 媒 媒体 的 影 响 不 断 扩 大 ， 随 之而 来 的 信 息 发 信 、 手机短信 、 彩信 、 手机 报、 虚拟社 区、 网
乐服务的传播形态 。美 国《 连线》 杂志对新 并 制作 了详细 的调查 问卷 ，即大学生 新
媒 体 接 触 情 况 调 查 问卷 （ 以 下 简称 问
本情况 、 调 查 对 象 对 新 媒 体 的认 知 、 调 查 播。 清 华 大 学 新 闻 与 传 播 学 院 熊 澄 宇 教 卷 ） 。问卷 总设置三 个部 分 ： 调 查 对 象 基 出现 和 影 响 的 媒 体 形 态 ， 包 括 在 线 的 网 络 对 象 对 新 媒 体 的 运 用 情 况 。 问卷 的题 目 体 的种 类 很 多 ， 主要有贴吧、 博客、 微博、 微 体 的认识 与理解 、参 与与使 用新 媒体 的