庆祝五四青年节系列活动方案
一、主题：珍惜青春，努力奋斗，勇创佳绩。

二、活动宗旨：传承五四精神、增强师德建设、增进务实作风、
提升教学质量、激昂青春风采。

三、组织领导
领导小组：组长：王春明成员：李安甲张哲段羽亮
马志祎郭伟谭道斌
工作组：组长：王晓森成员：郭瑞博王明亮苏党峰李勇张文斌各班主任
四、活动内容
（1）、庆祝五四青年节喜迎建党九十周年师生书画展
[5月2日上午]
（2）七、八年级优秀影评获奖作品展
[5月3日上午]
（3）、召开纪念五四青年节暨建团89周年庆祝表彰大会
[ 5月4日下午16：00 ]
（3）、七、八年级学生拔河比赛活动
[5月3日-----5月6日 (各班参与男生 15人、女生10人) ]
（4）、青年教师座谈会
[5月5日下午自习主题：青春献教育，成才在岗位]
(5)、各班组织召开以“历史、青年、责任”为主题的班会并办
一期黑板报。

5月3日各班级能够各种形式组织召开，充分对学生实行深刻的思想教育。

五、活动要求
1、高度重视，精心组织。

各级组要将五四纪念活动作为一项重要
工作来抓，结合实际，认真组织、科学规划，使活动富有影响，卓有
成效。

2、增强宣传、营造氛围、突出主题，重视效果。

各班要利用班会、校园广播等形式，增强宣传力度，认真弘扬时代精神和主旋律，同时
各班要结合“学习人民的好警察张少平同志先进事迹”活动，结合各
班实际情况，自行展开符合自己班级实际的活动，促动学生的健康成长。

后附：五四精神
**镇初级中学党支部、团支部
**** 年 4 月 2 8 日
五四精神
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴
后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、持续创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或
变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。

这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇
于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的
途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

而所
有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。

所以，纪念五四运动，发
扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全
社会幸福的统一体现。

所以五四精神就是升华了的爱国精神。