一袋肥料50千克，1000万吨相当于多少袋？——2亿 一个载重3吨的卡车，需载多少车？——333车
治
生物措施：植树种草
理
水
修建梯田
土
流
工程措施
失
修挡土坝
的
措 施
陡坡退耕还林还草
合理安排生产活动
严禁过度放牧过度垦殖
黄土高原
文明的摇篮
位置范围 非遗文化
风吹来的黄土
由来 地貌
地表特征
4.黄土高原独特的民居是( )
A.四合院
B.窑洞
C.骑楼
D.竹楼
5.黄土高原生态环境建设，改善环境的有效措施是( )
A.植树种草 B.陡坡地建梯田 C.全部发展耕作业
D.全部发展畜牧业
6.介于黄土高原和华北平原之间的山脉是（ ）
A.秦岭
B.太行山
C.巫山
D.大兴安岭
作业
第三节 世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
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2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
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3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
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4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
黄黄黄土土土塬塬塬
黄土梁
黄土峁
黄土川
乡土地理——陕西八大怪
作业
第三节 世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
1、黄土高原东起
，西至
，北连
2、黄土高原主要涵盖的省份
、
、
3、黄土高原四种基本地貌
、
、
4、黄土高原典型民居
。
5、黄土高原的地貌特征
、
6、做简图：黄土高原的位置范围
第一课时
感谢观看，欢迎指导！
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7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。
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8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
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5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
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6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
，南抵
。
、
。
、
。
。
降水: 北方夏季多暴雨
水
自然原因 土质：黄土土质疏松
土
流
植被：植被稀少，地表裸露
失
的
原
过垦过牧，土地沙化
因 人为因素 采矿、修路破坏植被
坡地开荒
水 带走了地表肥沃的土壤 农作物产量下降 土 流 失 使沟谷增多、扩大、加深 耕地面积减少 的 危 害 向黄河下游输送大量泥沙 黄河下游成为“地上河”
严重的水土流失
水土流失因果
植树造林中草
水土保持
修梯田挡土坝
合理安排生产活动
1.读黄土高原位置示意图，回答下列问题：
⑴填出图中字母表示的地理事物名称。
山脉：A 太行山 ，B 秦岭
；
省会：C 兰州 ，D 银川
。
⑵黄土高原的生态系统十分脆弱，主要表现在：
①黄土高原抵御自然灾害的能力较低
②黄土高原的环境遭到后，恢复相当困难。
情感态度价值观 2、了解黄土高原的非遗文化，开拓学生视野。
3、通过区域人文地理特征的了解，培养学生学习地理的兴趣。
乌鞘岭
内蒙古高原
太 行 山
秦岭
“风成说”的证据
三则资料分别说明了什么？
黄土高原的典型地貌
黄土塬 残留的高原面，顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀成沟壑。 黄土梁 塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山墚。 黄土峁 墚进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘。 黄土川 沟谷进一步发育成川。农业较为发达、人口集中。
第六章 北方地区 第三节 世界上最大的黄土堆积区——黄土高原
三维目标
1、运用地图说出黄土高原地理位置及范围。
知识与技能
2、能够识别黄土高原主要地形类型。 3、会描述区域的地表特征。
4、知道黄土高原的典型民居
过程与方法
1、分析黄土高原水土流失的成因及危害。 2、讨论治理黄土高原水土流失的措施。
1、分享区域环境保护的成功经验。
(3)黄土高原地表形态的特征是 千沟万壑,支离破碎 ，水土流失是形成 这一自然景观的主要原因。黄土高原水土流失的人为原因主要有：
植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿、修路。
2.黄土高原主要位于黄河的( )
A.上游 B.中上游
C.下游 D.中下游
3.黄土高原的主要粮食作物是（ ）
A.水稻 B.油菜 C.甘蔗 D.小米
第一课时
特征
。
3、简答：如何治理黄土高原的水土流失？
①
②
③
4、做一份黄土高原水土保持的手抄报或宣传画。
鼓楼 延安宝秦塔兵山马俑
小钟雁楼大塔雁塔
秦兵马俑
嘉峪关 麦积山石窟
宁夏沙湖
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。