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• 声音变化：变徵之声——慷慨羽声 • 表情变化：垂泪涕泣——士皆瞋目、发上直冠 • 侧面描写 （细节描写）：皆白玉冠以送之
高渐离击筑、荆轲和而歌 遂车而去、终己不顾
垃圾堆里的精神家园
再创情境，再塑形象：发挥丰富想象， 创设具体情境，刻画鲜明的人物形象
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凸显人物形象作文训练
踏花归去马蹄香
----塑造人物形象之情境创设
初写作
创情境，塑形象：发挥合理想象，创设一定
情境，塑造你设想的人物形象。
• 太子及宾客知其事者，皆 白衣冠以送之。至易水上 ，既祖，取道。高渐离击 筑，荆轲和而歌，为变徵 之声，士皆垂泪涕泣。又 前而为歌曰：“风萧萧兮 易水寒，壮士一去兮不复 还！”复为慷慨羽声，士 皆瞋目，发尽上指冠。于 是荆轲遂就车而去，终已 不顾。