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第三节 大气压强.PPT课件


酒精和煤 油呢?
说明:a.h为两液面的竖直高度 b.一个指甲盖上所受的大气压力约10N
讨论: 演示 1.管倾斜了液柱长l和高h怎么变化? 2.管上下移动后(管口不出液面)h怎么 变化? 3.在槽内加水银,h变化? 4.换成更粗或更细的管h怎么变化? 5.如果外界大气压强变了,h怎么变化? 6 .有气漏入管的上端,h怎么变化?
1954年,马德堡市市长奥托•格里克公 开表演了一个著名的实验。他将两个直 径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起, 用抽气机抽出球内的空气,然后让马向 相反的方向拉两个半球。直到两边的马 各增加到8匹时,才把半球拉开,这就 是历史上著名的马德堡半球实验。
分析:马德堡半球实验原理 抽气前 P外=P内=P大气
讨论: (1)为什么管子倒转时, 管内水银面会下降? (2)为什么降到一定程度 后又不继续下降? (3)哪一段水银柱是由大 气压强托住的?大气压用 什么来表示?
③大气压(P0)的值
大气压可托起760mm的水银柱 思考:试
管中能换
P大气=P水银ρ水银gh=?
成水做实 验吗?用
一个标准大气压=760mmHg= 1.01×105Pa =10.3m水柱
用大气压强解释: (1)用塑料管可以把杯中的饮料 吸入嘴里
(2)钢笔吸水
(3)药水进入针筒
(4)大试管吸小试管
练习:
1、哪些实验可以说明大气存在压强? 人们最早用什么实验来测定大气压强的 大小的?这个实验是怎样进行的?1标 准大气压值是多少?
答:马德堡半球实验有力的证实大气压的存在.
用托里拆利实验测定大气压强的值。
抽气后 P外>P内(P内 =0真空)
回忆:人潜入海底很深的地方,要穿上潜水装备, 为什么? 思考:大气压很大,人为什么没有被压坏?房屋 为什么没有被压垮?
二.大气压强的测量
1.估测,不精确 书上87页 想想做 做
怎样精确测出大气压的值呢?
大气压可以托起一段液柱
P大气=P液=ρ液gh
2.托里拆利实验--精确测出大气压的值 ①实验过程 ②原理: P大气=P水银=ρ水银gh
铁桶内放些水,烧开后把 开口堵住.再浇上冷水, 什么力量把铁桶压扁了?
这些现象和实验都说明:空气内部向各 个方向也有压强.
一.大气压强的存在
1.大气压强:大气对浸在它里面的物 体的压强,简称大气压或气压.
2.产生的原因:受到重力和具有流动 性
3.方向:四面八方
4.实例:钢笔管吸墨水,吸管吸 饮料,针管吸药液 5.马德堡半球实验:证明了大气 压的存在,大气压很大
2.金属盒气压计 (无液气压计)
特点:方便携带
演示结构, 实物
五.气压与沸点的关系 1.气压增加,沸点升高; 气压减小,沸点降低 2.高压锅可以提高锅 内气压,提高沸点
六.气压与体积,温度的关系 (一定质量的气体)
1.在温度不变时,体积越小压 强越大;体积越大压强越小. 2.应用:①呼吸
②打气筒
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
1标准大气压=760mmHg =1.01×105Pa
2.托里拆利实验的主要步骤有:
(1) 取一根长约 __1_ 米,一端 __开__口__的玻璃管
(2) 在玻璃管内____注__满_水银,将管 口用手指堵住,然后___倒__插_ 在水银 槽里水银中;
(3) 放开管口的手指,管内水银面下 降一些后静止,这时管内外水银的高 度差约为_7__60 毫米,此时水银柱产 生的压强大小就等于__1_._0_1_×__1_0_5_P_a__
三.大气压的变化
1.海拔越高,气压越低
说明:海拔越高,空气越稀薄,气体压强越小
2.在海拔3000m以内,大约每升高10m, 大气压减小100Pa. 3.天气对大气压的影响 ①晴天高,阴天低 ②冬天高,夏天低
书上88页 想想做做
四.气压计 --测量大 气压的工具
1.水银气压计
竖直放置
特点:比较 准确,但携 带不便
第三节 大气压强
复习:液体压强产生的原因?
1.受重力 2.具有流动性
思考:空气也有重力,也象液体 那样具有流动性,那么空气内部 各个方向也有压强吗?
观察身边的一些现象
吸钩为什么会吸在墙上,而且能 够承受一定的拉力而不脱落?
P大气
1.什么力量把 2.放手后,杯中的水 鸡蛋压进去了? 为什么没有流出来?
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:
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