[技巧点拨] 区分文化继承与文化传播
区别
文化继承 文化纵向积累的 侧重于本民族文化的“取其精华、去
过程
其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”
文化传播
文化横向积累的 侧重于不同民族文化之间的交流、借
过程
鉴与融合
1．影响文化发展的根本因素(外部因素) 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决 定着文化的发展方向。 2．影响文化发展的重要因素(自身因素)
第二单元 文化的继承与创新
第三课
文化的多样性与文化传播
第一框 世界文化的多样性
1．世界文化多样性的表现
民族节日
文化遗产
是一个民族历史文化的长 地位 期积淀 庆祝民族节日，是民族文 作用 化的集中展示，也是民族 情感的集中表达
是一个国家和民族历史文 化成就的重要标志
对于研究人类文明的演进 具有重要意义，对于展现 世界文化的多样性具有独 特作用，它们是人类共同 的文化财富
(3)多角度理解保护文化遗产的意义 从民族文化 角度看 文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家和民族历史文化成 就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界
文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富
继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。对文化遗产的保护 有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化发展，维系民族的生存与 发展；有利于增强民族自尊心和自豪感
第二框 文化创新的途径 1．文化创新的根本途径 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2．文化创新的基本途径 (1)继承传统，推陈出新：文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华、 去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统文化， 空谈文化创新。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。 (2)面向世界，博采众长：文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借 鉴与融合，做到博采众长。 ①态度：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ②做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。 ③原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 3．坚持文化创新的正确方向 (1)坚持正确方向：要坚持先进文化的前进方向。 (2)克服错误倾向：既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民 族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向
根本途径
2．全面理解文化的继承、发展、交流与创新的关系 (1)传统文化具有继承性，传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实 生活中的各个领域，没有文化的继承就没有文化的积累。
第四课 文化的继承性与文化发展 知识点总结
1．如何区分传统文化的特点 相对稳定性 鲜明的民族性
传统文化在世代相传中保留着 传统文化是一个民族在长期共 基本特征，同时，它的具体内 同生活过程中创造的，具有鲜 内涵 涵又能够因时而变，有些传统 明的民族特色、民族风格和民 不同 文化在当今社会被赋予新的内 族气派，是维系民族生存和发 涵 展的精神纽带 相对稳定性是从纵向的角度及 侧重 鲜明的民族性是从横向角度来 历史的角度来说的，是指一个 点不 说的，是指一个民族的文化区 民族的文化由过去到现在具有 同 别于其他民族文化的不同之处 历史继承性
第四课
文化的继承性与文化发展
第一框 传统文化的继承
第二框 文化在继承中发展
1．对待传统文化的正确态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承， 古为今用。 (1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续 保持和发扬。 (2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必 须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 2．文化继承与发展的关系 (1)两者关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承 与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过 程中继承。 (2)正确处理两者关系 ①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出 新，革故鼎新。
1．正确理解文化创新的途径之间的关系
基本途径 一是处理好传统文化与当代文化的关系，做到 区别 社会实践 继承传统，推陈出新二是处理好民族文化与外 来文化的关系，做到面向世界，博采众长 ①进行文化创新的两条基本途径都必须立足于社会实践的基础之上 ②两条基本途径之间也是相互联系的。继承传统，推陈出新的过程 联系 中，离不开与外来文化的交流、借鉴、融合；面向世界，博采众长 的过程中，必须立足于传统文化基础之上，保持本民族文化特色， 做到以我为主、为我所用
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发 展的重要因素 思想运动往往成为社会变革的先导，不但催生着社会变革，也促 思想运动 进了文化发展
科学技术
教育
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、 创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角 色②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递 给下一代③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中 将产生越来越大的影响
3．尊重文化多样性
态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同 存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，
原则
要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②尊重文化多样 性是实现世界文化繁荣的必然要求
从文化传承
角度看
从文化创新 任何时代的文化都离不开对传统文化的继承。文化遗产的保护，有利于
角度看
在文化传承的基础上实现文化创新
2.全面理解尊重文化多样性 (1)为什么要尊重文化的多样性
原因
①文化是民族的，又是世界的
②文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉， 是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的 意义 重要作用，是本民族生存与发展的精神根基 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界 文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力
在文化创新的源泉和动力问题上要理解两对关系 (1)社会实践与文化创新的辩证关系 ①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会 实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，是文 化创新的基础。 ②文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。 (2)正确理解文化创新与人民群众的关系 ①人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会实践的主体，也是文化 创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 ②文化创新的要求：文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人 民群众对文化生活的基本需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色 社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民 群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人 民的文化作品。
第三课 文化的多样性与文化传播 总结提升
1．正确理解世界文化多样性的表现 (1)文化的多种形式本身就展现了世界文化的多
样性，如道德、哲学、宗教、文学艺术、科技等。
(2)民族节日、文化遗产集中展现了世界文化的多样 性。要特别注意区分民族节日和文化遗产的地位和作 用，试题中经常混淆两者的地位和作用，如：文化遗 产是一个民族文化的集中展示；文化遗产是民族情感 的集中表达；文化遗产是一个民族历史文化的长期积 淀；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要 标志；等等。
一成不变，反而会阻碍社会发展。

3．正确理解文化继承与发展的关系
继承 发展 传统文化中有符合社会发展要求的、 随着社会生产力、经济、政治的变化， 积极向上的内容，同时也有不符合社 传统文化的内容也相应地发生变化 会发展要求的、落后的、腐朽的东西 “取其精华、去其糟粕；批判继承”， 推陈出新，革故鼎新 古为今用 辩证地认识传统文化在现实生活中的 作用，分辨其中的精华和糟粕。对于 在继承的基础上发展，在发展的过程 符合社会发展要求的、积极向上的内 中继承，不断革除旧文化，推出体现 容，应该继承；对于不符合社会发展 时代精神的新文化 要求的、落后的、腐朽的东西，要改 造或剔除 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程 的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
2．正确认识传统文化作用的两面性
(1)从传统文化自身看：先进的、健康的文化推动社会的发
展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精 华，又有糟粕，所以我们只有做到“取其精华、去其糟粕”， 批判继承，古为今用，才能发挥传统文化的积极作用。
(2)从时代的需要看：文化是由一定的经济、政治所决定，时代变革， 社会政治、经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化 只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，才能推动社会发展。如果
(2)怎样尊重文化的多样性
态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求 同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民
原则 族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差
异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
2．世界文化与民族文化的关系
世界性
世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实 践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍的规律
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素 民族性 的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异
关系
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文 化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的 色彩
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国
任务 优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中