环境卫生概述培训课件
是指大气中增添了各种污染物, 造成大气的成分和性状发生改变,超过了 大气本身的净化能力,从而对人类生活和 健康、动植物的生存活动带来直接或间接 危害的现象。
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大气环境中的污染物影响人类健康的主要有: 1、二氧化硫 2、飘尘 3、氮氧化合物 4、光化学烟雾
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二氧化硫
是刺激性、腐蚀性气体,对呼吸道和眼 有很强烈刺激作用。主要来源于含硫燃料的燃烧。
我国规定居住区大气中NO2一次最高容许浓度为 0.15mg/m3 。
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近几十年来世界各地发生的光化学烟雾事件: 1943年 美国洛杉矶﹙最早﹚
1970年 美国加利福尼亚州
1971年 日本东京 1997年 智利的首都圣地亚哥
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光化学烟雾
是由氮氧化物和碳氢化合物在太阳紫外 线的照射下发生光化学反应产生的二次污染物
一、居住环境的基本条件
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环境教育
------是以跨学科为特征,通过多学科 的共同努力,共同唤起受教育者的环境意 识,促使他们理解人类与环境的关系,发 展解决环境问题的技能,树立正确的环境 价值观与态度的一门教育学科。
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2.环境教育的目的和内容
目的:①使人们清楚的认识到经济、社 会、政治和生态的相互依赖
②使每个人都获得保护和改善 环境所需的知识、价值、态度、承若和技 能的机会
③建立个人、群体和社会对待 环境的新的行为模式
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内容: ①传授基本的环境知识 ②提升环境保护意识 ③掌握基本的环境技能 ④培养环境价值观
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3、开展环境教育的原则: ⑴对象全程性 ⑵内容综合性
⑶形式多样性 ⑷参与实践性
目的。
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一、环境及环境污染现状
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(一)环境的概念
指在特定时间由物理、化学、生物和社会各 因素所构成的整体状态,它能对生命机体和生命 活动,如人类及其活动,产生直接或间接的、现 实或深远的影响。
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环境的分类:
环境
原生环境(第一环境问题)
自然环境
次生环境(第二环境问题)
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饮用水的卫生学要求:
1、感官性状良好
2、流行病学安全:要求饮用水大肠杆 菌数不应超过3个∕L,细菌总数不超1∕ml。
3、化学组成有益无害:水的pH值要 求在6.5—6.8之间,硬度不得超过45mg∕L
4、水量充足,取用方便
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第三节 生活环境与生活垃圾
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SO2还是酸雨的主要来源。 我国规定居住区大气中SO2一次最高容 许浓度为0.5mg/m3,日平均最高容许浓度为 0.15mg/m3。
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飘尘
是物质燃烧时产生的颗粒漂浮物,它们因粒 小体轻,故而能在大气中长期漂浮,范围可达几 十里,可在大气中不断蓄积。
飘尘及其它污染物还可反射太阳辐射,使 到达地表的辐射能量减少,导致局部地区气温下 降,产生“冷室效应”。
主要的成分有:臭氧、甲醛等。这些物 质具有较强的氧化性,又称光化学氧化剂,能够 造成呼吸道、肺和眼的刺激,并且可诱发变态反 应性疾病。
我国规定居住区大气中光化学氧化剂一 小时平均浓度不得超过0.16mg/m3 。
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三、水污染
左上图为1994年7月,发生在淮河 上游河南境内震惊中外的淮河“水污 染事件”。
我国规定居住区大气中飘尘一次最高容许 浓度为0.5mg/m3 ,日平均最高容许浓度为 0.15mg/m3 。
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氮氧化合物
造成大气污染的氮氧化合物主要是NO和NO2.
NO无刺激性,但可转化为亚硝酸根,引起高铁 血红蛋白血症,造成组织缺氧,中枢神经损害。
NO2具有较强的刺激性和腐蚀性,其毒性比NO 强4—5倍,吸入过量的NO2会导致肺水肿、肺充血等,严 重的还会出现永久性肺功能减弱。
联合作用 转化和蓄积 多途径综合作用 作用对象广泛
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二、环境卫生相关法规及环境教育
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(一)环境卫生相关法规(了解)
1.综合类 2.大气类 3.水 4.土壤 5.行政法规和规章 6.标准
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(二)环境教育
1.概念
1975年贝尔格莱德召开 的国际环境教育 会议发表的《贝尔格莱德宪章》中指出 “进一步 认识和关系经济、社会、政治的生态在城乡地区 的相互依赖性;为一个人提供机会以获得保护、 促进环境的知识和价值观、态度、责任感和技能, 创造个人、群体和整个社会环境行为的新模式。”
社会环境
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(二)环境的构成要素
生物因素 化学因素 物理因素 社会心理因素
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掌握
(三)环境污染
环境污染的概念:是由于人为或自然的原因,导 致环境内部的构成或状态发生变化,打破了原有 的生态平衡和改变了人类生存的条件,并可直接
或间接地影响人群健康的现象。
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环境污染的作用特点:
右下图为二零零零年1月 发生在罗马尼亚境内的水
污染事件。
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水污染对人体健康的影响
据世界权威机构调查,
在发展中国家,各类疾 病有百分之八十是因为 饮用了不卫生的水而传 播的,每年因饮用不卫 生水至少造成全球二千 多万人死亡,因此,水 污染被称作“世界的头号 杀手”。一项调查显示, 在全世界自来水中测出 的化学污染物有2221 种之多,其 有些确认 为 致癌或促癌物
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第二节 大气环境与水
一、天气、气候与健康
气象因素的变化与疾病的发生及死亡有 关。如心脏病、脑血管病、肺炎、流行性 感冒等疾病的发病和死亡在冬春季节明显 多于夏秋季节;潮湿的空气适合于微生物 的繁殖,干燥的空气又容易形成灰尘,这 些都可以促使上呼吸道疾病的传播。
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二、大气污染
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本讲内容提示
一、环境卫生概述 二、大气环境与水 三、生活环境与生活垃圾
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第一节
环境卫生概述
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了 解
环境卫生:揭示的是人类生存的自然环境和生活
环境与人群健康的关系,阐明环境因素影响人群 健康的发生、发展规律,从而充分利用有利的环 境因素,消除和改善有害的环境因素,提出卫生 学要求,制定预防对策,实施环境卫生管理和监 督,以达到保护生态平衡和提高人群健康水平的