精神分裂症 抑郁症 亨廷顿氏舞蹈症
←显性遗传 35岁后出现症状
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
P129 遗
•遗传与心理发展2
✓生理发展是心理发展的物质基础
传与心理 发展
❖儿童的身体发展
两个发育高峰期 不同性别儿童身体发育速度的两个交叉 儿童身体发展的非匀速性 身体发展遵循的原则
❖大脑的结构和机能的发展
一、发展心理一学、概概述述
个体发展心理学 发展心理学的研究方法 发展心理学的基本理论
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓心理发展的动力
P122 发展心 理学的基本理 •基本理论论-动力
遗传决定论 高尔顿 ← 优生运动 环境决定论 华生 二因素论——折衷的观点
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
（普莱尔）
个体毕生心理发展的研究
（心理学年鉴）
我国的发展心理学
婴儿心理发展能力 儿童社会化问题
研究的新进展
儿童认知发展阶段的新突破 毕生发展观
系统的观点
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
一、发展心理一学、概概述述
个体发展心理学 发展心理学的研究方法 发展心理学的基本理论
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
发展心理学概述、研究方 法和人的阶段特点
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
一、发展心理一学、概概述述
个体发展心理学 发展心理学的研究方法 发展心理学的基本理论
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓发展心理学的研究对象
狭义
广义
✓发展心理学的发展
科学儿童心理学的诞生和演变
P117 个体发 展心理学
P126 发展心 理学的基本理 •基本理论论-年龄与教育
✓年龄和教育与心理发展的关系
❖年龄与心理发展的关系
（维度，大致对应，非因果）
❖教育在心理发展中的作用
引导和促进（最近发展区） 效果取决于选择启发的时期 教材和教法应适合儿童的认知发展规律
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
二、心理发展的生物学基础
横断研究
Cross-sectional study:
纵向与横断相结合的研究
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点

P120 发展心
理学的研究方
纵向研究与横断研究的对比 法
• 纵向研究
• 1、研究周期较长，涉 及因素增多
• 2、成本较高
• 3、存在被试流失等问 题
• 4、能确定个体发展的 连续性和发展的模式
P119 发展心 理学的研究方 法 •研究方法-原则
✓发展心理学研究的基本原则
客观性原则
能动性原则
整体性和相互联系性原则
教育性原则
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
P120 发展心 理学的研究方
✓发展心理学的研究方式 法 •研究方法-方式
纵向研究（追踪研究）
Longitudinal study
婴儿早期已具有痛觉反应， 但比较微弱和迟钝。
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓婴儿味觉和嗅觉的发展
P136 婴儿 感觉发展
味觉是新生儿出生时最发达 的感觉。
新生儿即可辨别四种基本味 觉。
嗅觉功能在出生24小时就有 表现，并能形成嗅觉的习惯 化和嗅觉适应。
✓心理发展的历程
P123 发展心 理学的基本理 •基本理论论-阶段划分
❖心理发展的阶段论与连续论
❖发展阶段的划分及其理论依据
皮亚杰 弗洛伊德 艾里克森
认知 情欲说（libido投放的部位） 人格
❖阶段性和连续性相统一
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
图示： 阶段论、连续论、 二者相统一
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
二、心理发展的生物学基础
遗传与心理发展
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
•遗传与心理发展1 P127 遗
✓遗传为心理发展提供可能
传与心理 发展
❖遗传机制缺陷
发展障碍
唐氏综合症 性别发育不正常 苯丙酮尿症
←第21号染色体分裂不成功 ← XYY XXX XXY XO ←常染色体隐性遗传
精神障碍
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓婴儿期·身体发育
P132 婴儿 动作的发展
❖第一个发育高峰期 0-1岁、2岁
❖婴儿动作的发展
婴儿的主要动作发展:
手的抓握动作：重点是五指分化和手眼协调 独立行走是儿童发展的一个里程碑
婴儿动作发展遵循一定规律:
从整体向分化发展 从不随意动作向随意动作发展 具有一定的方向性和顺序性：
反应停、性激素、抗生素、镇静剂 酒精、烟、毒品
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
婴儿期
身体发育 感知觉发展 注意、记忆、思维发展 言语发展 个性、社会性发展
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
婴儿期标志
P132 婴儿期-标志
明确的条件反射的出现是心理 发生的标志，也可以笼统的把 新生儿时期视为心理发生的时 期。
各脑区成熟顺序： 枕叶－颞叶－顶叶－额叶
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓胎儿期·身体发育
P131 胎内环境对 胎儿脑发展的影响
❖ 母亲的生理条件对胎儿的影响
年龄 营养状况
❖ 母亲的疾病对胎儿的影响
风疹、伤寒、白喉、霍乱、肝炎、梅毒、淋病、 毒血症、腮腺炎、弓形虫病…等等
❖ 药物和烟、酒对胎儿的影响
新生儿具有对多种语言的语音的辨别能力。 这种能力会随年龄的增长发生调整。
新生儿的听觉阈限有很大个体差异。
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓婴儿肤觉的发展
P136 婴儿 感觉发展
触觉在3岁以前儿童的认识活动中占主导地位。
触觉是父母和婴儿之间相互 影响的一种基本的途径。
对温度的反应一出生就具有 了，调节体温是新生儿适应 环境的一个关键 。
• 横断研究
• 1、研究周期短，便于 操作
• 2、成本相对较低
• 3、对个体发展的连续 性缺乏了解（人为的 假设）
• 4、发展性结论不能排 除“世代变迁”因素
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
P121 发展心 理学的研究方 法 •研究方法
✓发展心理学研究的基本方法
观察法
实验法
访谈法与临床法
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
头尾原则发展、心理近学概远述、原研究则方法、和人大的 小原则
阶段特点
✓婴儿视觉的发展
P135 婴儿 感觉发展
发展心理学概述、研究方法和人的 阶段特点
✓婴儿听觉的发展
P135 婴儿 感发展
婴儿早期对声音的感知和辨别主要表现在： 对声音的注意和定位。对语音的辨别。
新生儿对听起来像人说话的音高和频率的声 音敏感。