25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
28.春天的景色我觉得十分美丽。
29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 30.你必须一定要认真负责。
31.李老师上课时对我们的态度非常严格。
32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
例： 只有 无论不知道自己的优点，才会 自卑。
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
用词不当
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
笼罩 夸奖
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
手舞足蹈
虽然
但是
4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
所以
5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
重复罗嗦2
72、张文是一个学习很好的三好学生。 6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐 、干干净净、清清爽爽。 7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真。 15、他经常回忆过去有趣的往事。 38、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 39、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 43、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
18、《林海》这篇课文的作者是老舍先 生写的。 80、王小京年年被评为“三好学生”的 荣誉称号。 69、解放军叔叔的品质是我们学习的榜 样。 60、春天的杭州是个景色优美的季节。 4、这个班级的同学是全校开展学雷锋 活动最好的班级。
23、我国的人口是世界上人口最多的国家。 31、言行不一致的人是一种很坏的风气。 16、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 17、造纸是我国古代的四大发明。
34、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一 场足球比赛，他们终于取得了胜利。 54、同学们选我当班长是对自己的信任。
55、同学们给科学家写信，想请他们给他们 搞一次科技讲座。
56、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它 来练字。 57、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮 球比赛，他们终于取得了胜利。 59、张明和李伟约定一起在自己家做作业。
前后矛盾
89、下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场 上活动。 97、全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在 家做作业。 9、昨天傍晚下了一夜大雨。 12、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 77、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。 29、她正在洗完衣服，就该上学去了。 52、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
例： 4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。 我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
三.找出归类不当的地方并改正。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果, 西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地 球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民, 小学生,解放军,青年等。
缺少成分
1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 4、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 5、通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵 守纪律了。 6、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 7.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。
88、红军长征时候的生活是非常艰辛的。 71、经过努力，他的作文里的病句大大进步 了。 10、校园里屹立着一棵棵白杨。 68、我们中国的人口素质普遍增加了。 73、我们一定要发扬优点，改进缺点。
70、听了老师的鼓励，大家的信心坚强了 许多。 42、妈妈经常奖励我要好好学习。 79、老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。 76、墙上的钟又走了一圈，一小时又过去了。 26、我订了《中国少年报》、《小学生数 学报》、《少年文艺》等报纸。
谢谢！
综合练习
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6.看了这本书,很受教育。 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
二.改正搭配不当之处。 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾 到学校参加庆祝活动。
3.城外耸立着一座小巧的房子。
4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
64、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水 平。 67、运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。 98、解放军叔叔踏着泥泞的道路和大风继续 前进。 81、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着 我们。 58、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空 气和温暖的阳光。 8、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋 的心情来到学校。 19、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。
算。
3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演
36、我写字认真了，错别字也大大进步了。 3、在老师的教育下，我端正了学习态度和 方法。 45、课外活动时，我详细地观察了同学们的 活动情况。 46、我对围棋有浓厚的趣味。 90、弟弟知道自己 ，心情很繁重。
90、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人 很难发现他。 91、大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得 好。 86、我们要不断改进学习方法，增加学 习效率。 5、老师的教育下，他明确了学习态度 。 87、开学，我们树立了计划，明确了努 力方向。
例：
2.重复啰嗦。 成分累赘。 我忍不住不禁笑了起来。
重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
例： 经过努力，我的学习成绩水平不
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
60、林强和黄亮激烈地辩论，仍不 能把他的错误改正过来。
62、我家养了一条红金鱼和一条黑 金鱼，我觉得它比它好看。
63、东关小学和城西小学的一对帮 扶友好学校，他们经常支持他们。
66、陈老师把刘兵和王军喊到跟前， 对他说：“以后上课要认真听讲。”
32、同学们选他当三好生是对自己 的信任。
74、院子里栽了两棵树：一棵大树， 一棵梨树。
20、一进幼儿园，我就看见了一张张可 爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 11、因为他有很大进步，但是老师表扬 了他。 65、我的爷爷不但满头白发，而且行动 利落。 5、不管谁无故缺席，就要受到批评。
10、雨来即使牺牲自己，也不说出 李大叔的下落。 78、无论哪个同学违反纪律，就会 受到批评。 82、只要虚度时光的人，才会一又 一次的脸地。
修改病句
目 录
01
修改病句的原则
02 03
常见的病句类型
修改病句四法宝
修改病句原则：
1.保留句子原意，少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。
下列广告语中有误，请你帮改一下
1、某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完为止 。 2、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾 客光临。 修改为：
赠小礼品，赠完为止。 欢迎顾客光临。
四、修改病句
凡是结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子都 叫病句。病句的常见类型有8种： 1、成份残缺； 2、搭配不当； 3；用词不当； 4、重复啰嗦； 5、词序颠倒； 6、自相矛盾； 7、指代不清； 8、概念含混。
要求：准确使用修改符号对症修改， 不能改变句子的原意， 认真检查。
说明关系图表
5.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例： 我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
6.用词不当。 关联词、近 义词用错
重复罗嗦1
44、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 47、你必须赶快立即去学校上课。 48、我校全体师生和学生参加了这项活动。 25、我一定要改掉不好的毛病。 22、我断定他今天可能生病了。 22让我们共度美好的佳节。 30、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 96、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻 人。 51、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台 下的观众眼睛里热泪盈眶。
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例： 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明。 意思表达的不 清楚，使人误 导。
例：
1.成分残缺。 句子不完整。
小明
上课的时候，做小动作，被老师批评。
成分残缺
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 我 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 发芽了 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 教导 4.老师耐心学生。 我们班 5.这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。 东西