我的名字
中班 语言&艺术
*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。
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出示图片，引导幼儿说出自己的名字。
1.出示有幼儿名字的图片，请幼儿找出自己的名字。 ——大家看看这张图片，上面有小朋友的名字，你们能从里面 找到自己的名字吗？你们说说自己的名字对应的是什么动物？ 2.请幼儿跟同伴介绍自己的名字：我姓X，叫XX。 3.提问幼儿其他信息。 ——你除了图片上的名字，还有其他的名字吗？ 小结：每个人都有自己的名字，我们的名字是由姓和名组成的。 有时候我们还有小名，爸爸妈妈就经常叫我们的小名。
1.请幼儿说出自己名字的由来。 ——你的名字是谁给你取的？有什么故事？来跟小伙伴分享一 下吧！ 2.请幼儿跟同伴相互介绍自己名字的故事。 3.邀请个别幼儿上台跟全班分享自己名字的故事。 小结：我们的名字蕴含了家人对我们的期望和爱，而且我们的 名字会伴随我们的一生。
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播放歌曲《把我的名字唱出来》及伴奏，引导幼儿 把自己的名字唱出来。
找到自己的名字吗？说说自己的名字对应的是什么动物？
（教师可根据班级具体幼儿姓名及人数进行调整）
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引导幼儿说一说自己名字的故事。
1.播放歌曲，请幼儿欣赏。 2.请幼儿思考一下歌词的构成。 ——歌曲里的小朋友叫什么？他是怎么介绍自己的？你名字的 最后一个字是什么？你能像歌曲里一样把自己的名字唱出来吗？ 3.播放伴奏，鼓励幼儿跟随伴奏，唱出自己的名字。 4.组织幼儿进行演唱接龙或由慢到快变化速度来演唱。
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