第12课.写生动物（鸵鸟）
准备：鸵鸟：非洲一种体
形巨大、不会飞
但奔跑迅捷的
鸟（鸵鸟），
特征为脖子长
而无毛、头小、
脚有两趾。

是世
界上存活着的
最大的鸟。

分
布于非洲和阿
拉伯半岛的部
分地区。

产于非
洲，又叫“非洲鸵鸟”。

雄鸟高约2.75米，重达155公斤。

颈长几占身体的一半，雌鸟稍小。

雄鸟体羽大部呈黑色，但翅和尾羽白色；雌鸟大部褐色。

头
和颈的大部分淡红至浅蓝；稍有绒羽：头小，喙短而稍宽；眼大，褐
色具浓黑色睫毛。

它们生活在沙漠草原地带。

群居，日行性。

嗅听觉
灵敏，善奔跑，跑时以翅扇动相助，一步可跨8米，时速可达70千米
/小时，能跳跃达3.5米。

以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、
小型鸟类和爬行动物等为食。

鸵鸟常结成5~50只一群生活，常与食草动物相伴。

鸵鸟用强有力的腿（仅有两趾，主要的趾发达几乎成为蹄）逃避敌人，受惊时速度
每小时可达65公里。

若被逼于绝境，脚踢对手。

鸵鸟主要以植物为食，没有水也能生活很长时间。

雄鸟互相争夺3~5只雌鸟，发出吼叫和滋滋声。

中世纪骑士喜用鸵鸟羽毛装饰头盔。

鸵鸟皮可制柔软、细致的皮革。

鸵鸟经训练后可供乘骑及驾单座两轮
车。

鸵鸟对豢养条件不容易适应，可活50年。

鸵鸟是不能飞行鸟类的
典型。

各地的鸵鸟在皮肤颜色、体形大小和卵的特征方面稍有差别，
以前认为，这是不同的种，其实只是鸵鸟的亚种。

目的: 培养学生的观察能力
重点：注意观察鸵鸟的形状，注意细节的表现
难点:：鸵鸟身上毛的画法以及油画棒提亮部位置
材料：橙色卡纸，油画棒，铅笔，炭笔，
教学过程
一:组织教学
二:导入：
让学生观察：大家来看下鸵鸟的形状，注意观察它的身体结构，和它脖子上光秃秃的地方。

三：出示范画，讲解步骤
1.仔细观察鸵鸟有哪些特点。

先用铅笔勾出鸵鸟的动态，可两只（动态要有
变化）。

2.用铅笔画鸵鸟身上暗部的位置。

3.用白色油画棒画亮部位置。

4.最后用炭笔加深暗部的地方，使鸵鸟明暗关系明确些。

四.学生创作,教师辅导，最后可以做游戏。

五.评价作品
从画的鸵鸟动态，最后效果来评价。

六.课后小结,收拾画具,讲课堂大家的表现。