艺术培训服务行业分析报告
目录
一、行业基本情况介绍 (2)
1、发展历程及现状 (2)
2、行业上下游分析 (2)
3、行业规模 (3)
二、行业进入壁垒 (4)
1、品牌壁垒 (4)
2、师资力量壁垒 (4)
3、教研能力壁垒 (5)
三、行业基本风险 (5)
1、政策变动风险 (5)
2、市场竞争风险 (5)
四、影响行业发展的主要因素 (6)
1、有利因素 (6)
（1）国家教育政策支持 (6)
（2）国民收入持续增长 (6)
（3）艺术培训日益普及 (6)
2、不利因素 (7)
（1）监管制度不完善 (7)
（2）专业教师资源短缺 (7)
艺术培训服务行业分析报告
一、行业基本情况介绍
1、发展历程及现状
艺术培训是中国文化教育产业的重要组成部分。

随着人民群众物质文化生活的逐步提高，人们对孩子的艺术培训越来越重视。

望子成龙、望女成凤，无数家长的殷殷之情、切切之心催生了一个新兴市场“艺术培训市场”，加上艺考的持续升温和家长对孩子音乐、美术、语言等素质教育的重视，近几年来艺术培训市场得到了空前发展，并成为极具吸引力的行业，拥有较大的需求和消费市场。

根据产业信息网发布的《2015-2022年中国艺术培训市场全景调研与投资前景预测报告》显示，目前，我国文化产业已初步形成了演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业以及艺术培训业等比较完整的行业门类。

截至2014年底，我国艺术培训行业市场规模约为400亿元，并且正以每年20%以上的速度迅速增长。

未来五至十年，艺术培训市场将发展到上千亿元的规模。

艺术培训类企业作为正规教育的补充，主要依赖“艺术家+企业家”投资，同时，由于行业的特殊性并缺乏规范化的市场机制，导致目前市场上艺术培训机构的泛滥，市场上能够真正将艺术培训进行正规化、规范化管理的机构并不是很多。

因此，管理规范、教学质量高的艺术培训机构未来的发展前景是非常广阔的。

2、行业上下游分析
文化艺术培训行业的上游企业包括教学内容提供商、测评系统及管理软件提供商、教学教具提供商等，上游市场供应商数量较多，产品供
应充分。

文化艺术培训行业的下游为学生及其父母。

随着我国民众素质的提高，对文化艺术培训服务消费观念的逐步认同，人均收入水平的持续提高，艺术培训教育已成为家庭教育的重要组成部分。

另外近年来我国生育政策逐步放开，下游消费需求旺盛，市场潜力巨大。

3、行业规模
由于文化艺术培训行业的主要消费对象为在校学生，学生在校人数对于该行业的发展有着直接影响。

据2016年全国教育事业发展统计公报显示，学前教育在园儿童（包括附设班）4,413.86万人，义务教育阶段（包含小学生和初中生）在校生有1.42亿人，其中普通小学（不含成人小学在校学生数）在校人数9,913.01万人，高中学校学生数（不含成人高中在校学生数）3,970.06万人；在中大型城市中，超过一半的小学生在课外接受各种兴趣培训。

随着我国二胎政策的正式落地推行，未来中小学在校人数将还有一定程度的增加。

图：2012-2016年我国中小学生人数（单位：万人）
资料来源：EPS数据库
艺术培训行业繁荣程度与我国家庭文化教育娱乐支出水平密切相关。

随着经济的持续发展、人民生活水平的不断提高，我国家庭文化教
育娱乐支出水平逐年提高，为我国艺术培训行业的繁荣发展提供了坚实的消费群体基础。

下图列示的是我国2012年-2017年城镇居民人均可支配收入的变化情况。

图：2012-2017年我国城镇居民人均可支配收入（单位：元）
资料来源：国家统计局及公开资料整理
我国2012年-2017年城镇居民人均可支配收入呈现直线上升的趋势，也进一步说明了当下艺术培训行业的发展存在着广阔的经济基础。

二、行业进入壁垒
1、品牌壁垒
随着国民经济水平的提高，人们在为孩子选择文化艺术培训机构时越来越注重品牌。

随着文化艺术培训市场的发展，行业中已经出现了一些知名度和消费者信任度较高的优势品牌。

形成和提升一个公司的品牌竞争力需要投入大量的人力、物力、财力，并经过长时间在市场推广、售后服务等方面的努力和积累。

对于新入者来说，品牌在短期内是不可塑造的。

2、师资力量壁垒
富有责任心和丰富教学经验的专业教师是艺术培训业务成功开展的关键。

由于缺少专门的职业教学资质认证，目前我国艺术培训行业的培
训教师主要由专业表演人员、艺术团工作人员、高校学生、业余爱好者组成，专业素质和教学能力参差不齐。

教师质量欠佳将直接影响教学水平和教学成果。

另外，培训课程的开发以及相应的教授也需要大量具有一定教育背景和技术背景的专业人员，因此艺术培训行业对专业人才的需求十分旺盛。

一支高水平、高素质的师资队伍是进入该行业的主要壁垒。

3、教研能力壁垒
文化艺术培训中严格的教学管理和科学合理的培训课程对于学习效果至关重要。

企业需要在文化艺术培训领域中具备深厚的文化积淀和对教育培训理念的深刻理解，我国文化艺术培训教育由于缺乏统一的行业规范和教学标准，部分培训机构在教学过程中存在课程安排随意性较强、缺乏标准化流程等问题。

因此规范的教材和科学的课程设置对行业内的培训机构而言，具有一定的教研能力门槛。

三、行业基本风险
1、政策变动风险
教育是政府控制较为严格的行业，国家教育政策的变化可能会为行业发展带来深远的影响。

目前，我国文化艺术培训行业相关的行业标准尚未制定，各个企业的资金规模、场地大小、收费标准等都存在差异。

相关部门一直都在关注此问题，力争尽快确定国内文化艺术培训服务行业标准。

新的标准一旦确定，将会对行业内企业的经营产生一定的影响。

2、市场竞争风险
随着人口生育高峰的到来，以及社会对文化艺术培训重视程度的提高，文化艺术培训服务的市场规模在不断扩大，将会吸引更多的社会资本进入文化艺术培训行业，加之现有文化艺术培训机构的竞争意识和竞争能力也在逐步增强，这些因素都将使我国文化艺术培训服务市场的竞争趋于激烈。

四、影响行业发展的主要因素
1、有利因素
（1）国家教育政策支持
随着国家对国民综合素质的不断重视，素质教育已经成为我国教育界的基本共识。

2010年7月，中共中央根据十七大制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，确定将“推进素质教育研究”作为重要专题进行深入调研。

2015年9月，国务院办公厅在通过了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，
明确了美育教育在学校教育中的重要地位，并制定了从2015年到2020年的总体目标，体现了国家对于学校美育教育工作的重视。

2017年，十九大报告所提出的建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标，为艺术事业与艺术教育事业实现“美丽”的目标提出高要求，也指出要大力推动新时代中国特色社会主义文艺发展。

国家政策方面的支持将加速我国艺术培训行业的发展壮大。

（2）国民收入持续增长
艺术培训行业与家庭收入水平密切相关。

受益于我国经济的不断增长，国民收入也持续增加，生活水平不断提高。

根据《2017年国民经济和社会发展统计公报》，2017年我国城镇居民人均可支配收入达到25,974元，同比增长9.0%，全国居民人均消费支出18,322元，比上年名义增长7.1%，扣除价格因素，实际增长5.4%。

我国国民经济的不断增长为艺术培训行业的发展提供了坚实的消费基础。

（3）艺术培训日益普及
作为素质教育的一个重要组成部分，艺术培训越来越受到人们的重视。

艺术教育（美术、音乐、舞蹈等）可以陶冶学生的性情，激发他们对艺术的兴趣，培养美感和初步的审美能力，从而达到素质教育。

随着素质教育在中国教育的大力推进，艺术教育培训也将进一步发展。

在素质
教育的大力推进、升学刺激、全民娱乐等作用下，艺术教育培训市场日益繁荣。

由于艺术教育培训的长期性，培训一般起步较早、持续时间较长，从而进一步刺激了艺术教育培训行业的发展。

2、不利因素
（1）监管制度不完善
由于艺术培训服务行业正处于成长阶段，配套的法律法规还不健全，导致对服务提供者以及消费者的利益保护的监管不充分；另一方面，也导致行业相应的标准没有统一，行业中各种机会主义现象丛生，严重影响了行业的健康发展。

（2）专业教师资源短缺
教师资源的好坏是决定教学效果优劣的关键。

目前我国文化艺术培训行业的培训教师主要由专业表演人员、艺术团工作人员、高校师生、业余爱好者组成，随着该行业的蓬勃发展，教师资源短缺问题将愈加明显。