八年级上册政治练习题班次：姓名一、单项选择题。

1 八年级上册政治练习题对“家”的理解是（）①家是我们温馨的港湾②家只是一处住所③家中有亲人 , 家中有亲情④家有贫富之分 , 贫穷的家庭无可炫耀A、①② B 、①③ C 、①③④ D 、②③④2、家庭关系的确立有多种形式, 下列不属于家庭关系确立的情形的有（）A、依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭B、因生育导致的血缘关系结合成的家庭C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D、因工作和学习需要而组建的集体大家庭3、家庭的结构是不断演化的 , 过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族 , 现在一般为（）①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭⑤中华大家庭A、①③④⑤ B 、②③④⑤C、①②③⑤D、①②③④4、由父母与未婚子女两代人组成的家庭是（）A、主干家庭 B 、核心家庭 C 、单亲家庭 D 、联合家庭5、对我们来说 ,在家庭关系中 ,最主要的是（）A 、与父母的关系B、与兄弟姐妹的关系C、与祖父、祖母的关系D、与外祖父、外祖母的关系6、家是我们（）①情感的栖息地②物质生活的后盾③发泄不满的地方④发展的大本营A、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④7、孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能反映子女对父母感激之情的是（）A 、野火烧不尽 ,春风吹又生B、姑苏城外寒山寺 ,夜半钟声到客船C、谁言寸寸心 ,报得三春晖D、夕阳无限好 ,只是近黄昏8、孝敬父母 ,最重要的是（）A 、让父母吃好B、让父母穿好C、让父母玩好D、敬重和爱戴父母9、著名作家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

”这句名言说明（）A 、家庭矛盾时常发生B、父母与子女之间的矛盾不可避免C、代沟广泛存在D、幸福的家庭充满快乐 ,而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突,只有善于沟通 ,才能营造良好的家庭氛围10、“家和万事兴”是说（）A 、家庭和睦 ,事业一定能成功B、和睦的家庭不管做什么事都高兴C、和睦的家庭能给全家人带来欢乐、温暖和前进的动力D、家庭和睦 ,就能做出惊天动地的大事11、代沟的实质是（）A 、反映在年龄差异背后的多重代沟差异B、父母子女之间的心理隔膜C、父母对子女的不理解D、子女对父母的逆反心理12、我们与父母的冲突 ,往往基于父母对我们的（）A 、高期待 ,严要求B、蛮横C、误解D、不善解人意13、个别学生爱与老师对着干,在家也是 ,叫他往东 ,他偏往西 ,这种心理属于（）A 、闭锁心理B、逆反心理C、变态心理D、目中无人心理14、到了中学后 ,总是觉得自己长大了 ,有了自己的思想 ,对父母的话也不那么爱听了,遇事往往想自作主张 ,你认为“长大了”的重要标志是（）A、彻底摆脱家长的管束,拿到“解放证书”B、行为的目的性增强了,能做到自律、自省C、经常以强硬的态度顶撞父母D、更加注重自己的外在形象15、有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种,父母常常是火药。

火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的？是用爱堆起来的 ,你对他越不断地付出 ,付出一分 ,堆的火药多一点 ,有一天他让你不高兴了 , 他这一点 ,爆炸了。

”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时 ,要看到A 、父母对我们的爱B、受伤害的父母C、父母是负主要责任的D、冲突是由子女引发的16、小刚的爸爸是一位大货车司机 ,有一次她见爸爸出车回来心事重重,偶尔听到爸爸和妈妈的对话 , 才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。

这时他的正确做法应该是（）A 、立即向公安机关举报爸爸的违法行为B、帮爸爸隐瞒事实真相C、劝说爸爸去投案自首 ,劝说不成再举报 D 、只当没听到 ,大人之间的事与自己无关17、上题的案例可见 ,孝敬父母需要（）A 、遵守当代的法律和道德B、帮助父母隐瞒缺点和过失C、在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母18、下列家庭交往实例中 ,对聆听艺术运用正确的是（）A 、要帮妈妈做饭 ,妈妈：“好好学习去吧 ,这里我自己做就行了。

”——妈妈喜欢我帮忙 ,但更看重我将来的发展。

B、从网吧回家 ,爸爸：“你还回家干什么？！死在外边算了！”——爸爸不要我了C、吃晚饭时 ,妈妈：“你除了吃还有什么优点？看人家小琦 ,又懂事 ,成绩又好。

”——妈妈更希望小琦做自己的孩子D、家长会后 ,爸爸：“考这点儿分 ,还有什么脸见人？！”——我不知羞耻19、田径运动员刘翔 ,8 岁时就能帮父母洗碗筷和衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭。

因此他从小就备受父母喜爱 ,和父母关系非常好。

他与父母交往的艺术概括起来就是（）A 、赞赏父母 ,交往起来无烦恼B 、认真聆听 ,交往起来免误会C、帮助父母 ,交往起来无障碍 D 、不斤斤计较 ,交往起来见真情20、与父母交往要讲艺术 ,下列属于“与父母交往艺术”的有（）①认真聆听父母的意见②一切听父母的安排③不必太计较④帮助父母A、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④21、下面四位同学的说法中 ,正确的是（）A 、感恩是一种美德 ,需要从对身边的人感恩开始B、长大后孝敬父母就行了,现在不用感恩C、如果父母对我不好 ,我就不必对父母感恩D、父母教育和抚养我们是法定的义务,不需要感恩22、日常生活中 ,需要我们, 抚养教育之恩①懂得父母赋予生命之恩②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③关心父母 , 理解父母④以实际行动报答父母A、①② B 、①②③ C 、②③④ D 、①②③④23、下列同学的话中 ,体现了对父母的理解、关心的有（）①“我的妈妈需要我好好学习, 成绩好了就是最好的报答, 现在不需要我做什么别的事。

”②“抚养我是父母的责任 , 我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。

”③“我知道父母想跟我聊聊 , 可是我学习实在太忙了 , 哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家 , 晚了会让爸爸、妈妈担心的。

”A、①②③④ B 、④ C 、①③④ D 、①②③24、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言 , 你认为在当代仍有积极意义的是（）①“百善孝为先。

”②“谁言寸草心 , 报得三春晖。

”③“不孝有三 , 无后为大。

”④“身有伤 , 贻亲忧；德有伤 , 贻亲羞。

”⑤“亲爱我 , 孝何难；亲憎我 , 孝方贤。

”⑥“父母之年 , 不可以不知也 , 一则以喜 , 一则以惧。

”A、①②③④B、③④⑤⑥C、①②④⑤⑥D、②③④⑤25、活动中 , 同学们提出了一些感谢父母的方式, 其中我们中学生不能提倡的是（）A、给父母洗一次脚B、帮父母做家务C、给父母买一份珍贵的礼品D、在生活中照顾父母26、《战国策·楚策》中说：“以财交者 , 财尽而交绝；以色交者 , 华落而爱渝。

”意思是：依靠财物与别人交朋友 , 自己的钱财耗尽了 , 朋友的交往也就到头了。

依靠容貌与人交朋友 , 色衰年老后 , 友爱也就到头了。

这告诉我们（）A、友情需要物质和容貌来维持B、美好的生活离不开友情C、真挚的友情是建立在正确思想基础上的 D 、是朋友就要讲“哥们义气”27、萧伯纳说：“你有一个苹果 , 我有一个苹果 , 我们彼此交换 , 那么你和我仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想 , 我有一种思想 , 而我们彼此交换 , 那么我们每人将有两种思想。

”这表现（）A、对于友情 , 需要我们明智而谨慎地对待 B 、真正的友谊应该是经常交换礼物C、朋友与友谊是人生永恒的话题D、交友是一个平等互惠的过程, 给予与分担必须是双向的, 做到双赢甚至多赢28、马克思说：友谊需要忠诚去播种, 热情去灌溉 , 原则去培养 , 谅解去护理。

可见 , 在我们的交友中 , 必须做到（）①有福必享 , 有难必帮②真诚相待 , 相互坦诚③坚持原则 , 坚定立场④充满热情 , 更多理解A、①②③ B 、①③④ C 、①②④ D 、②③④29、小李和小刘是一对好朋友, 期末测试时 , 小李有一道题不会做 , 恰好小刘坐在前面 , 小李就悄声让小刘把答案递给他 , 小刘应该（）A、帮助小李 , 把答案写在纸上 , 悄悄传给小李B、不可以帮助小李 , 小李知道答案 , 总成绩就会超过小刘C、不该把答案告诉小李 , 要遵守考场纪律 , 帮他就是在害他D、可以悄声地提醒小李答题的思路, 但绝不可把答案抄给他30、进入青春期 , 男女同学之间的交往（）A、与同性之间的交往意义完全不同 B 、必须杜绝 , 防止出现早恋C、友谊是人人都需要的 , 友谊可以让人生更美丽D、同样是学校生活的重要内容, 可以丰富同学们的友谊31、青涩的苹果总是不好吃的, 中学生对于爱情（）A、应该涉及 B 、需要慎重对待 , 理智处理C、可以尝试 , 但要注意对自己的保护 D 、是中学生的“洪水猛兽”, 听都听不得32、一个人不受欢迎 , 可能有多方面的原因 , 而受欢迎的人则具有一些共同的特征, 即（）①真诚、友好、善良、热情②理解、值得信赖、负责任③理智、有思想、开朗④自高自大、自私、尖刻、冷酷A、①② B 、②③ C 、①②③ D 、①②③④33、我们要加强各方面的修养, 努力使自己成为具有优良品德的人, 这样在与同伴交往中就能（）①具有持久的吸引力②具有较强的沟通意识和沟通能力③具有更高的人气指数④高高在上指挥别人A、①② B 、②③ C 、①②③ D 、①②③④34、友谊带给我们快乐、支持和信心, 但是 , 真正的友谊应该是坦诚 , 因而我们（）①在原则面前一定要坚定 , 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难 , 不管是什么样的困难 , 都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友 , 不做损友A、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④35、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容, 男女同学之间交往应该（）①既需要互相尊重 , 又要自重自爱②既要开放自己 , 又要掌握分寸③既要主动热情 , 又要注意交往的方式、场合、时间和频率④既要关注异性 , 又要关注同性A、①② B 、③④ C 、①②③ D 、②③④36、在人的一生中 , 总会有许多老师令我们难忘, 这是因为（）①老师教给我们做人的道理②老师让我们学会学习③老师帮助我们塑造良好的人格④老师教给我们知识A、①②③ B 、①②③④ C 、②③④ D 、①②④37、下列对师生关系的认识正确的是（）A、师生关系只局限在校园之内 B 、尊敬老师只尊敬教过自己课的老师C、师生关系不仅影响我们的学习质量, 而且影响我们的身心发展D、师生关系在任何时候都是一种不平等的关系38、角色互换 , 就是在人际交往中学会从他人的角度看问题, 因此在与老师的交往中 , 我们中学生应该（）①从老师的角度、立场考虑问题②设身处地为老师着想③正确对待老师的表扬④注意同老师说话的语气A、①③ B 、②④ C 、①② D 、③④39、课堂上 , 你发现老师的讲解有错误或不当之处, 你认为恰当的做法是（）①下课后 , 告诉同学们 , 老师的讲解有错误②课后,私下与老师交换意见③打断老师的讲解 , 指出老师的错误④等老师讲解结束后 , 向老师提出你的疑问A、①② B 、②④ C 、③④ D 、①④40、物理课上 , 老师误以为李岩违反课堂纪律, 对他进行了严厉的批评。