②初中学几何时就知道，空间中先有一个点；点一动，就生成了一条线。点动生线 ，线动生面。当线静卧于纸面时就含而不露，如枪戟之威，或少女之娴；而一旦横
空出世，就如羽镝之鸣，星过夜空。所以中国画的白描，不要颜色，也不要西画的
透视、光影，只需一根线，就能表现出人物的喜怒哀乐，山水的磅礴雄浑，
。
③那线的起落、走势、轻重、弯曲等，灵动地捕捉各种美感。叶落霜天，花开早春 ，大河狂舞，烈马嘶鸣……从天边群山的轮廓，到眼前的一片树叶、一枚花瓣，都
“还要往南走？” “对，先生，到南极去。” “南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。 “是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您 应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。 我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走 得更远。” “我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在 障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从 上面飞过去！” “为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下 面过去。”
请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
知道要闯南极后，康塞尔与尼德•兰分别持什么态度？ 到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什 么会这样？ 结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地 名。
积累链接：请写出李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的后三句。 三、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 32.0 分）
C. 来往→来来往往
D. 原本→原原本本
二、名著阅读（本大题共 1 小题，共 10.0 分）
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又
激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆ 儒勒•凡尔纳诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。 不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因 为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。 船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！” “我想我们被困住了，船长。”
经，形成听觉上的驻留。所谓余音绕梁，三日不绝。其实那梁上绕着的是乐谱的彩
色线条。
⑥线条之美不止于艺术，也体现于文学中。曾植的《洛神赋》：翩若惊鸿，婉若游
龙。简直是一幅美人线描图。张岱的名篇《湖心亭看雪》，写雪后西湖的风景：
一痕、
一点、
一芥、
两三粒。虽是文字，作者却如画家一般纯
熟地运用了点和线的表现手法。
点动生线，线动生面，一线可化生万物也。简简单单的线条拥有无限魅力，国画之
线，书法之线，音乐之线，串起的不止是艺术，还有更丰盈的精神世界。
一线万物生 ◆梁衡①友人送我一个细长的瓶子。它的设计非常简洁，没有常见的鼓肚、细腰、
高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。线条的干净，让你觉得是窗前的月光，空明如水；
或是草原深处的歌声，直飘入你的心底。这让我第一次对线条产生了兴趣。
第 1 页，共 15 页
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。 …… 尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海 天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向
正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。 “南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地
⑦线条之美还在于其主观精神，可囊括一个时代，代表一个地域，成为一个国家或
第 2 页，共 15 页
一段历史的符号。秦篆、汉隶、魏碑、唐楷，还有春秋的金文、商代的甲骨，这每 一种字体的线条，就是贴在那个朝代门楣上的标签。 ⑧我曾到霍去病墓上观赏那著名的《马踏匈奴》，线条拙朴、雄浑、苍凉，虽时隔 两千年，仍传递着汉代的辉煌开放与国家的强盛。难怪林徽因参与设计国徽时，强 调要用汉唐线条，也只有这般苍劲雄健的线条，才能表现出新中国的如日初升！ 仔细揣摩文中关键语句，说说作者是从哪些角度来阐释线条之美的？
“被困住？这是什么意思？” “进退两难，朝哪个方向都走不了。” “如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？” “很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。” 尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和 障 碍！可我呢，我敢向您保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向 前！ ”
平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在 1868 年 3 月 21 日，到达南纬 90°的南极。占领了这片相 当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的 N 字。然后，他转身朝着海面上还有 余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下 ，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
2020 年湖北省宜昌市中考语文试卷
题号 得分
一
二
三
四
五
六
总分
一、单选题（本大题共 1 小题，共 2.0 分） 1. 叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表
达更丰富的情意。请在下列选项中，选出词语的感情色彩发生变化的一项。（ ）
A. 指点→指指点点
B. 仔细→仔仔细细
是线条的杰作。
④线条既然有这样的魔力，便为所有艺术之不可或缺。最典型的是书法艺术，洗尽
铅华，只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书，漏痕、飞白、悬针、垂
露等等，恨不能将人间所有的线条式样收来，飞墨于纸。或如晴空霹雳，或如灯下
细语。几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。
⑤至于音乐，那是不同声音的线条在不同时间段上的游走，轻轻地按摩着我们的神
“从下面？”我叫了起来。 尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。 …… 尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这 切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。 康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时， 他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德•兰，若论耸肩的高度，加拿大 人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”