10
9 1 10
10
8 10 2
10 7
3 10 3 7 4 6
10
4 10 6 5 5
10
5 10 5
1
9
2
8
看到每一组，你 还能想到什么？
想想，怎么写10？ 要注意占格呦。
1. 连一连。
2. 填一填。
10
8 2
9 5 4
10
4 6
7
8
布置作业
作业：第62页练习十三，第1题～第3题。
人教版小学数学一年级上册第5单元 6～10的认识和加减法
10的认识
小朋友们，一起来回答以下问题吧。
1 、4 、9 、5 、7 、8 、3 、2 、6
上面一共有（ ）个数。
），从右数它排在第（ ），最大的数是（ 还有比9大的数吗？ ）。 ）。
从左数第3个数是（ 其中，最小的数是（
观察下图，你能看到什么？
有9个小朋友
还有1位老师
一共是10个人
还有10只鸽子。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
9 ＜ 10 10 ＞ 9
看着尺子图，你 都知道些什么?
摆一摆，用你喜 欢的学具表示10。
有9根小棒，添上1是（ 10 ）。
可以把10根 小棒捆成1捆。
Hale Waihona Puke 1捆小棒有10根。10个1表示1个10。
先用
摆一摆，再填数。