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公开课教案(过去分词做宾语补足语)

2.需用过去分词作宾语补足语的情况大概有四种和相关练习Exercise 1
3.过去分词与现在分词作宾补的区别及相关练习Exercise 2和Exercise 3
Step3. Summary: go over what we have learnt today.
Step 4 homework
ห้องสมุดไป่ตู้板书设计
Competition
3. I’m sorry to have kept you waited for me.
4. Don’t worry. I’ll have it typing and get someone to send it to you tomorrow.
5. With the hills covering with fallen leaves, the town looks more beautiful.
G1 G2 G3 G4
Errors:
1.He made his house be decorated by a famous company.
2. With many flowers planting around the building, his house looks like a beautifulgarden.
教学难点或关键
1.对过去分词作宾语补足语的理解,记忆与应用。
教学过程
Step 1.导入:
1.通过听英文歌曲填空,引出宾语补足语。
1.总结什么可以充宾语补足语,由其中的一个句子引出过去分词做宾语补足语。
教学过程
Step2.知识要点精析及练习
1.过去分词作宾补的意义:英语中过去分词可作宾补,(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义,有时两者兼而有之。
公开课教案
授课班级
高二(1)
授课
教师
学科
英语
课型
语法课
课 题
过去分词做宾语补足语
授课方法
任务型教学
现代化教学辅助手段
多媒体教学设备
教学目标
1.掌握过去分词作宾语补足语的基本概念和用法。
2.能够运用语法规则正确使用过去分词作补语的结构。
教学重点
让学生掌握过去分词作宾语补足语的基本概念和英语及
其与现在分词作宾语补足语的区别。
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