35＋2＝37（人）
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 十一 3 5 ＋2 37
二、探究新知
写竖写怎式竖样时式笔，时算是，？从要哪 位加注起意的什？么？
相同数位要对齐。
35＋32＝67（人） 十个 十一 3 5
＋3 2 67
从个位加起。
三、知识应用
1.
认真观察， 仔细算呦！
（ ）3 3
100以内的加法 和减法（二）
不进位加
一、复习导入
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
二、探究新知
也 用可笔以算怎写。样成口竖算式？，
二（1）班学生和本班的带队老师
一共多少人？
四、课堂作业
作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。
＋（ ）
（ ）4 3 76
三、知识应用
2.
算一算分别花了 多少钱。
21 ＋3
24
4 ＋（ 5＋34＝3894
算一对定了要，注别意忘相了同横数 大家式位快写对来答齐检案呦查呦！检！查。
36＋21＝ 57
5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
57
三、知识应用
猜一猜蝴蝶后面藏 着几。