浅谈如何做好新时期机关党支部工作
2008年07月25日0甘肃经济日报【字体：大中小】
党支部是党的最基层组织，是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带。

如何更好为机关各项任务的完成提供坚强的思想政治保证和组织保证，是新时期机关党支部建设面临的新课题。

我公司机关党员比例占干部职工的绝大数，因此抓好机关党支部的建设，对于提高党员的政治素质和思想素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，增强机关工作的战斗力和凝聚力，保证各项目标的实现具有十分重要的意义。

一、找准位置，准确定位是做好支部工作的前提。

根据党章规定，各级党和国家机关中的党的基层组织包括机关党支部在机关中起协助、监督作用，而不起领导作用。

但并不意味着机关支部在机关内部建设和业务工作中无所作为。

支部工作要找准切入点，准确把握，必须服从和服务于机关部门的中心工作这个大局，把握好这一点，支部工作也就能找到切入点，找准着力点，从而增强工作的针对性和实效性。

机关党支部要协助部门负责人完成任务，改进工作，不喧宾夺主，不迷失方向，坚持围绕机关部门中心工作，发挥好保障作用。

在工作中，机关党支部要坚持以人为本，开展争创机关先进支部活动，从抓党员干部队伍建设入手，严格要求、严格监督、严格管理、严格教育，围绕建设一支经得起考验的党员干部队伍，立足于实践，积极探索实际工作中的新路子，在具体处理新情况、新问题、新矛盾的过程中，努力寻找解决的新办法，充分发挥党员在工作中的先锋模范作用，激励党员勇于探索，敢于攻坚，善于创新，在工作中提倡说实话，办实事，鼓实劲，使实招，求实效，敢于反映真实情况，以务实的作风，扎实的工作来取信于民，促使各项工作保质保量，及时完成。

二、抓思想工作，出凝聚力是做好支部工作的基础。

支部工作要从思想、组织、制度建设入手，有制度、有计划、有阶段性工作打算，各个阶段都要紧扣工作中心。

一是强化思想作风建设，不断提高党员队伍的整体素质。

机关思想政治工作的对象是机关员工，根据其具有文化程度高、理解能力强的特点，决定了机关思想政治工作的形式不适合灌输式教育，而要侧重于启发引导，因人制宜、因地制宜地开展日常性思想政治工作。

要正确把握思想政治工作与业务工作的关系，不能只埋头抓业务，无暇顾及其他，克服思想政治工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。

思想政治工作能够为业务工作提供强大的精神动力和有力思想保障，必须寻找思想政治工作的新思路、新载体，把思想政治工作不断渗透到各项业务工作中，收到“两不误”、“两促进”的良好效果。

二是强化组织建设，不断发展壮大党员队伍。

机关党支部应依据“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的基本方针，积极引导优秀青年干部，尽快向党组织靠拢，成熟一个，发展一个，形成梯队型的培养结构，不断补充新鲜血液，充实和壮大党员队伍。

在具体工作中，坚持把好“三关”，即：一是在确定入党积极分子时，把好“选拔关”；二是在接收预备党员时，把好“入口关”；三是在预备党员转正时，把好“转正关”。

使每一个入党的同志都能既符合组织的要求又得到群众的公认。

三是强化制度建设，不断完善各项约束机制。

制度建设是支部各项工作正常、有序开展的重要基础和保障。

要坚持以制度建设为根本，不断健全完善党组织和党员干部管理的各项制度，强化对党员的规范化管理，着力在完善、创新和执行上下功夫，修订完善并严格执行“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、廉政建设制度等，建立健全支部的各项规章制度，使党员管理和支部各项工作迈上了规范化、制度化、民主化的轨道。

三、建学习型支部，出战斗力是做好支部工作的保障。

目前，有些机关党支部中存在着忙于事务、轻视学习的现象，造成这种现象的原因客观上是因为任务重、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，学习内容不规范，学习目标不明确，学习要求不具体，让人感到学与不学差别不大或无从可学，结果学习往往流于形式。

创建学习型支部，既是时代
发展的迫切需要，也是“创建学习型社会”的重要组成部分。

其目的在于通过组织化的学习活动，培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围，努力提高机关的综合素质、工作效果和驾驭全局的能力，不断增强党员干部的综合素质，提高机关工作效率，提升机关整体水平，真正使每个支部成员和党员干部都能始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为工作中的创造性行为。

创建学习型支部，首先在学习理念上，要不断更新，教育和引导党员牢固树立“学习为本，终身学习，工作学习化、学习工作化，团体学习，创新学习”等理念，并自觉地把这些新的学习理念化为实的学习行动；在学习内容上，要引导党员不断拓宽学习领域，在认真学习政治理论知识和党的路线方针政策的同时，还要学习市场经济知识、法律法规知识、业务知识等；在学习方式上，对传统学习模式和行为进行梳理，保持好的，摒弃旧的，创造新的，进一步丰富和完善学习模式及行为，通过多种形式，不断提高学习的针对性和实效性；在学习氛围上，要着力营造浓厚的学习环境，使广大党员能全身心投入，不断完善自我和超越自我，真正把党支部建设成广大党员共同学习的知识殿堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗集体；在学习机制上，要有健全完善的制度作保证，要对已有的学习制度、机制进行整合和规范，提高学习效果，提高解决实际问题的能力，提高机关整体工作水平，保证党支部学习的扎实性、持久性和有效性。

四、领导带头，率先垂范是做好支部工作的关键。

在支部工作中，要特别强调班子成员与支部委员的模范带头作用，做到“打铁先得自身硬”、“喊破嗓子，不如做出样子”，用行动说话，坚持从自身做起，身体力行，要带头遵守有关的规章制度，为其他党员干部做出表率。

机关单位行政负责人要支持支部工作，在党内生活中，自觉地做普通党员，参加支部小组活动，开展批评与自我批评。

支部书记要顾全大局，维护行政领导在工作中的中心地位，要从大局出发，主动与其在思想上保持一致、在感情上经常交流、在工作上合拍，要主动为行政领导分忧解难，为行政工作的开展铺路、搭桥，积极创造条件。

要维护班子的团结，维护班子的整体形象。

领导的行动是无声的命令，领导带头，率先垂范，增强全体党员的凝聚力，使整个机关风气正、人心顺，工作得心应手，办事效率提高，真正体现“高效、文明、公正、廉洁”的工作作风，达到领导、基层、群众“三满意”。