请说出您孩子的20条优点： 1、2、3、4、5、6……
鼓励 学会发掘 高于发现
无中生有 小题大作
人的进步，自我努力，是第一要素，但外界因素也不 可小觑，可谓“鼓励使人进步，打击使人落后”。
从“刺头兵”到“全优兵” 实践证明，尽管工作的出发点都是好的，但方法不同 效果则大不相同。
无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类 心灵的甘泉。心理学研究证明，获得别人的肯定和夸奖是人类共同 的心理需要。一个人心理需要一旦得到满足，便会成为鼓励他积极 上进的原动力。事实也是这样，一个人只要获得信心，心里一高兴、 干劲一来，就可以发挥出超乎平常的能力。反过来说，一个人的努 力和成绩始终不能得到应有的肯定，就激不起努力的兴趣了，也就 不可能爆发出超凡的能力。这是人类的心里特质，也是任何人无法 改变的。
人性的弱点——喜欢批评别人，却不喜欢被批评 喜欢被人赞美，却不喜欢赞美人
因此，造成了人与人之间的距离
把亲切的眼神带给对方，冷漠就消失了 用我们的耳朵多倾听，争辩就没有了
懂得时常微笑的人 懂得幽自己一默的人
情商高的人
情商才是幸福生活的保障
请永远记住沟通魔咒：
无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予 你说出它的权利，并且以你的观点去理解它，同时 我也希望将我的观点与你交换。
批评
对事不对人
●真正的文化以同情和赞美为生，而不是以
憎厌和轻蔑为生。
---（威廉·詹姆斯）
批评是必要的提醒，但责骂 是绝对的伤害
批评的艺术
暗度陈仓 保留面子 留有余地 鼓励为先
批评公式
肯定人 陈述事 讲感受 反问
理解
理解是特例，误解是常态
可以不理解，但要去了解
性格不同 观点各异
不理解时怎么办？—— 沟通
故事：《聆听》
主持人：小朋友，你长大了做什么？ 小朋友：飞机驾驶员 主持人：那如果飞机没油了，飞机上有很多旅客，但只有一
个降落伞， 你会怎么办？ 小朋友：让旅客系好安全带，我先背着降落伞跳下去…… 观众哄堂大笑……节目后，小孩一直伤心地哭个不停。 好心人过来说：“没关系，你还小……” 孩子呜咽地说：“我本来是想先跳下去，去取油，再回来救
沟通——是一门生存的技巧，学会它，掌握她，运用它。
—拿破仑·希尔
沟通——是成功人士的通行证。
—马克·吐温
沟通——营造和谐的人际关系网，是您幸福生活的金钥匙 。
—李嘉诚
沟通的艺术
沟通从提问中开始，在聆听中靠近
听比说更重要
沟通，内容排其次，态度排第一
控制情绪，调整风水
沟通——态度永远是第一位的
人与人在搭“心桥”之前，需先搭一座“语桥”
任何一个好习惯的培养都不会是轻而易举， 要循序渐进，由浅入深，由近及远。 尤其刚开始时要宁少勿多、宁简勿繁、宁易勿难。 先找一个比较容易做到的，做起来有兴趣的，很快就能尝到 甜头的，而且能不断受到周围人赞赏鼓励的习惯开始，而且 下的功夫要大一些，花的时间要长一些，这样就容易成功。
习惯就是时间的累加
好习惯的养成教育是个
理性化 具体化 多样化 学会用惊叹词
表扬后天的 努力所得： 如勤奋 、
微笑、友 爱…… 不轻易表扬 天分：如漂 亮、聪明
擅用无声语言
（眼神、手势、书信、短信…… ）
（描述性赞赏）
真实可信！
请教 求助 采访
请教最能帮助对方增强
自我价值感！
今天将是一个全新的开始，让 我们 拥有一双善于发现美的眼睛。
孩子越小，越容易塑造，千万不要等到青 春期，再去以强迫的方式纠正孩子的不良 习惯。
l 从小培养好习惯，一定要狠得下心 l 多做塑造，少做改造
协助养成好习惯
家长必备的能力：约束力学会拒绝 l 原则要严格 态度要平和
环境力：家长要做好习惯的榜样
引导力： 家长要花些心思在习惯养成过程中，不 断变换花样，引起孩子 持续的兴趣，直 到习惯成型。
人生实在奇妙，你只要坚持你想要的，你就会得到。
——英·毛姆
一个坚定朝着目标前进的人，连上帝都会给他让路。
——居里夫人
要什么说什么
• 我的孩子是个懂事的孩子； • 是个细心地孩子； • 是个自信的孩子； • 有礼貌的孩子； • 爱劳动的孩子； • 爱干净的孩子； • 孝顺的孩子； • ……将来一定是个受人尊敬的孩子！
自信心是孩子成人成才成功的基石 自信是人的精神脊梁
如何建立孩子的自信心
不断增加孩子 的自我价值感
自我价值是生命成长的原动力
人有了动力才能向上向善发
人的需求层次逐步递进
价值 安全 生存
自我价值感三要素
• 被尊重：被接纳 被相信 被赞赏 • 被需要：被请教 被求助 • 被爱着： 被无条件爱着
赞赏
华萃教育
好习惯的养成从制定家规开始
例如：
• 早晨自己按时起床，迟到自己负责； • 自己的袜子裤衩自己洗； • 晚上十一点之前必须回到家； • 每月零花钱的数量固定（买书除外）； • 放学后按时回家，如遇特殊事情须向家长请示 • 放学后先完成学习计划，再自行安排玩耍方式 • ······
如何形成好习惯
表扬是什么时候用的？ 做对事一定要赞许 鼓励是什么时候用的？ 做错事一定要鼓励
l 鼓励可以提高人的自信心。
l 鼓励还可以唤起人继续前进的激情。
l 鼓励可以拉近与对方心灵的距离。
好话一句三冬暖！一句鼓励的话，可改变一个人 的观念与行为，甚至改变一个人的命运；一句负面的 话，可以刺伤一个人的心灵与精神，甚至毁灭一个人 的未来。
鼓励如阳光！我亲爱的孩子，我愿在你追逐理想 的泥泞道路上，为你增加一点鼓励，在你生活出现失 意和疲惫时候，能给你一点儿力量和希冀。因为我爱 你！
确认
说你行你就行！ 要什么说什么！
你最终会得到你真心想要的。
——美国成功学家 威特利博士
人最终是以你自己的所思所想所绘最终自己实现自己的。
——美·墨菲博士
亲子教育之家庭教育方法培训
精品jin
如何有效开好 家庭会议？
1、气氛要和谐 2、批评与自我批评 3、共同商讨家庭条约 4、让家族以我为荣建
立荣誉感
曾国藩家训
谕儿篇 一 读书作文类 切不可浪掷光阴 读《汉书》之道 坚持看、读、写、作“四法” 读书须做到“虚心涵泳”和“切己体察” 学诗须讲究声调，学字须讲求墨色 读书应注意广泛涉猎 治经、作赋、练字均须讲究 读《文选》以医“笔下枯涩之弊” 学做高邮王氏那样的学问大家 写字作文宜模仿古人问架 学书法须从赵法入门 看书不可不加选择 作文要分类手抄辞藻