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读书破万卷 下笔如有神 _____________________________________

七年级上册语文课文

第一单元

第1课 在山的那边

字音字形:

痴想(ch 1) 凝成(n ing) 瞬间(sh

Cn) 喧腾(xu m)

语境解词:

痴想:发呆地想;不能实现的痴 心的想法。

诱惑:使用手段,使人认识模糊 而做坏事;吸引,招引。文中意 思是指山在吸引着我。

喧腾:喧闹沸腾。文中指大海

的汹涌澎湃。.

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凝成:凝结而成。

铁青:青黑色。多形容人恐惧、 盛怒或病患时发青的脸色。

主题分析:

这首诗表达了一种信念,蕴涵 了一个哲理。诗人以群山和大海 为意象,用大海比喻理想,用群 山比喻困难重重,用爬山比喻艰 苦奋斗,从而告诉人们:要达到

理想境界,才能实现人生理想。 不要期望一蹴而就,不要因为多 次奋斗不能达到目的就灰心丧气。

第2课 走一步,再走一步

作家作品:

。美国作家。本文选自《当代

少年》 莫顿•亨特

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高不可攀:高得无法攀登,形容

很难达到。

嶙峋:形容人瘦削。

心惊肉跳:形容担心灾祸临头, 字音字形: 耸立(s eng) 啜泣(chu o) 纳罕(h 01) 颤抖(ch m) 语境解词: 嶙峋(I m x

tn) 迂回(y

口) 着眼(zhu

非常害怕、不安。

凝视:聚精会神地看。

头晕目眩:头发晕,眼发花,感 到一切都在旋转。

啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

纳罕:惊奇,诧异。•

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小心翼翼:小心谨慎,丝毫不敢 疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃 灰心丧气:因遭到困难、失败而 丧失信心,意志消沉。

主题分析:

作者通过“我”童年时的一 次爬山经历,感悟到一个具有普 遍意义的人生哲理:在人生的道 路上,无论遇到怎样的危险和困 难,只要把它分解开来,一步一

步战胜小的困难,最后就能战胜 大的困难。当然,重要的在于走 好每一步,要一步一步坚持不懈 地走下去。

第3课 短文两篇

字音字形:

)n cch 颤动( e)k

贝壳( )ndch蝉(.

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语境解词:

零落:不景气;衰落

响彻:充满声音

回旋:盘旋

把玩:拿着赏玩

淘洗:洗去杂质

第4课 紫藤萝瀑布

作家作品:

宗璞,女,原名冯钟璞,笔 名有任小哲、丰非等。短篇小说

《红豆》、《知音》等。、《后门》、

《不沉的湖》、《桃园女儿嫁窝谷》

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字音字形:

迸溅(bmg)琼浆(qi 6g) 伫立(zh u) 伶仃(I ing d mg) 盘虬(qi

u)嚷嚷(r mg)

语境解词:

迸溅:向外溅出或喷射。

挑逗:逗引,招惹。

沉淀:文中指想像中的紫颜色沉 到花穗的

下部,显得深。

伫立:长时间地站着。

凝望:目不转睛地看,注目远望 盘虬卧龙:文中形容枝干的回旋 盘绕,弯弯曲曲。虬:传说中的 一种龙。.

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伶仃:孤独,没有依靠,瘦弱。 本文形容紫藤萝花的稀少。

蜂围蝶陈:指蜜蜂、蝴蝶成群地 飞舞,多形容花季 忍俊不禁:忍不住笑。

主题分析:

作者通过对如今盛开的紫藤萝花 的描写,追忆10多年前花的遭遇, 抒发自己的独特感受。由此生发 岀人生感悟:“花和人都会遇到各 种各样的不幸,但是生命的长

河 是无止境的。”每个人都应该像紫 藤萝的花朵一样,以饱满的生命 力投身到生命的长河中去,珍惜 生活,珍爱生活,让生命更加绚 丽多彩。

第二单元.

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第 6 课 理 想 作家作品:

流沙河, 1931 年出生。当代 诗人。课文选自《流沙河诗集》 。 字音字形:

船舶(b6)鬓发(bin)扒 窃(p d

qi P)洗濯(zhu o)玷 污(adi ) zhz

u du 诅咒()n 语境解词: 缀连:组合;连 属。 碌碌终生:随众附和;平 庸

无能。平庸而无所作为。 可 望不可即:只能远远看见而不能 接近;即,接近,靠近。 绝处 逢生:在走投无路的情况下,又 有了生路。.

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浪子回头:游荡、不务正业的青 年人痛改前非。

功勋:为国家建立的功绩勋劳。 寂寥:寂静空旷。

诅咒:原指祈祷鬼神加祸于所恨 的人,今指咒骂。

主题分析:

这首诗从多种角度赞美理想, 反复运用比喻的修辞手法,形象 地说明了理想对人生、对社会的 重要性,号召人们树立远大的理 想,坚持不懈地为理想而奋斗。

第7课 短文两篇

字音字形:

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堕落(du o) 牙龈(y in) 婪(I

m) 孵出来(f u) 妹 (z i)雏形(ch u) 繁弦急管(xi岔) 玲珑剔透

1 t①)

语境解词:

贪婪:贪得无厌,不知足。

点缀:加以衬托或装饰,使原有 事物更加美好。

繁弦急管:各种各样欢快的音乐 声。弦,指弦乐器。管,指管乐 器。

红灯绿酒:形容繁华热闹的夜

生活。 堕落:本文指沦落,流 落;指思贪

想行为趋于下流。 冉

冉:形容事物慢慢变化或移动。 雏形:事物的初步形式。本课指 刚出生的小鸟。.

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玲珑剔透:形容精工制造,结构 奇巧,内部镂空的手工艺品。

具体而微:整个形体都已具备了, 只是比较微小而已。

回味无穷:回味,从回忆中体会。 比喻事后越想越觉得有意思。

主题分析:

《行道树》此文以行道树比喻无 私奉献者,借行道树的自白,抒 写奉献者的襟怀,赞美奉献者的 崇高精神。

《第一次真好》中说到“第一次 的感

觉”是生命中难得的宝贵的 经验,它不仅带给我们新鲜、刺 激,更拓宽了我们生活的新领域, 增加了我们人生的阅历。

人生寓言(节选) 课8第

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作家作品:

周国平,1945年7月生于上 海。主要著作有《苏联当代哲学》

(合著)、《尼采:在世纪的转折 点上》、《人与永恒》、《尼采与形 而上学》、《忧伤的情欲》、《只有 一个人生》、《今天我活着》、《爱 与孤独》等;译著有《论辩证法 的叙述方法》(合译)、《偶像的黄 昏》、《希腊悲剧时代

的哲学》等。 本文选自《周国平文集》。

字音字形:

风韵(yg 慷慨(k mg

k d ) 禀告(b ing)

厄运(0)

皎洁(ji do) 金窖(ji CD)

险象迭生(di e) 未泯(min) 语境解词:

风韵:优美的姿态神情。.

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闲适:清闲安逸。 厄运:不幸的命运。

未泯:还没有消失或丧失。泯: 灭、丧失。

慷慨:充满正气,情绪激昂。 心旷神怡:心,情舒畅,精神愉快。 举世无双:全世

界没有第二个, 形容无人可比。举:全。

心痛如割:内心像被刀子割了 一样痛苦。 险象迭生:危险的

现象一次又一次地产生。 得失 之患:生怕失去个人利益的忧虑 心情。 多愁善感:经常发愁,

容易动感情。善:容易。 天灾 人祸:自然灾害和人为的祸患。

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突出其来:事情来得突然,出乎 人的意料。突:突然。

主题分析:

《白兔和月亮》这则寓言记叙了 一只白兔在拥有月亮前后赏月态 度的变化,告诉我们:拥有巨大 的利益会勾起无穷的得失之患。

《落难的王子》通过王五的遭遇, 揭示了厄运能使脆弱的人变坚强 起来的人生哲理。

第9课 我的信念

作家作品:

玛丽•居里,即居里夫人,法国

著名物理学家、化学家。原籍波 兰,《放射性物质的、原名玛丽 亚•斯可罗多夫斯卡。著有《放 射性通论》

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研究》等,推动了原子核科学的 发展。本文选自《现代人的智慧》。 字音字形:

奢望(sh e) 蹂躏(r du l in) 呵责(h e)猝然(c u)

拖累(i d) 天赋(f u) 语境解词:

鞭策:用鞭和策赶马。比喻严格 督促使之进步。

报酬:由于使用别人的劳动、物 件等而付给别人的钱或实物。 奢望:过高的希望。

蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、

侮辱、侵害。

懊恼:烦恼,懊悔。

猝然长进:突然死去。猝然,

突然。.

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问心无愧:扪心自问,没有什么 感到惭愧的地方。

获益匪浅:得到很多的益处。匪: 非、不。

逆来顺受:对恶劣的环境或无理 的待遇采

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