沟通的方式
对于我们教育工作者来说，师生关系是影响教育成效的一个极为重要的因素。

因为师生关系影响着学习的氛围，影响着师生的互动，进而影响着学生的成绩。

那么，师生之间如何建立良好的沟通渠道呢？一般来说，有以下几种途径：
一、谈话式沟通
这是最常用最传统的沟通方式，师生面对面，坦承地进行交谈。

这种方式下，师生的位置关系一般有几种：师生只一方站着另一方坐着，或者双方都坐着或者双方都站着。

为了体现对学生的尊重，一般与学生采取同坐或同站较好。

同时，注意交流的语气，要含平等协商的思想。

二、书信沟通
书信沟通也是比较常见的涌通方式。

在某些环境下，师生之间在某些事情上不便于面对面的交谈，那么采用书信沟通更有利于达到沟通的效果。

采用这种沟通方式能了解到教师在平常的工作中不容易了解到的情况，更有利于了解学生的内心世界，进而为教师采取具有针对性的教育手段提供真实依据。

我们常见的班主任老师在学生的成绩报告单上的评语也算是书信交流的一种，教师通过这种方式将学生的学习情竞反馈给家长。

三、作业沟通
学生所做的作业，反馈给老师的是学生对所学知识与技能的掌握情况，老师透过作业所捕获的信息进行评判，并写上简洁的评语，或鼓励或批评，来达到沟通与教育的目的。

四、电话及网络沟通
通过电话及网络沟通也是日常工作中必不可少的沟通方式。

一个电话，一声问候，迅速地拉近了彼此的距离。

一个经常通过电话与学生沟通的教师易获学生的好感并赢得学生的信任与尊重。

学生也愿意通过电话把当面不敢说或当面不便说的话说给老师听，这样有利于教师了解学生的实际心理状况。

当然与学生网络联系进行沟通，也有相类似的功效。