《剑桥商务英语》课程标准课程名称：（剑桥商务英语）课程类别：专业主干课教学学时：30课程学分：2先行课程：英语语法适用专业：商务英语参考教材：1. 《新编剑桥商务英语》（初级），Helen Stephenson编著，经济科学出版社，2008年2. 《新编剑桥商务英语》（初级）---同步辅导陈小慰经济科学出版社，2008年一、课程性质《剑桥商务英语》课程是高等职业院校商务英语专业的一门专业课程，本课程是为商务英语专业学生备考剑桥商务英语证书（Business English Certificate. 简称BEC）而开设的专业课，同时剑桥商务英语课程在普及商务知识，帮助准备就业的学生储备必要的商务知识、技能，获得国际认可的商务英语证书，提高对国际商务活动本身的熟悉程度，培养跨文化交际能力及处理商务活动的技能。
本课程以培养具有较强的英语交际能力和商务实践能力的商务人才为目标。
通过本课程的学习，学生掌握进行商务活动的能力和技巧，能够完成商务听、说、读、写相关的任务。
二、课程目标（一）知识目标1. 能掌握商务英语中的专业词汇、句式及习惯表达方式，掌握基本的商务英语知识。
2. 掌握商务活动中所涉及的听、说、读、写能力，运用知识和技巧进一步进行相关的商务活动。
三、教学内容要点：Module 1 教学学时数：3一、教学目的及要求：1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会谈论培训课程、工作职责及工作与生活的平衡2. 学习掌握描述个人和职业详细情况的技能（二）教学难点：如何在听力、阅读过程中寻找具体信息三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过学习本单元，应掌握基本的商务话题的基本会话能力2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求商务名片辅助教学资料、多媒体教室、语音室四、考核知识、技能点1. 商务英语中的会话、听力能力2. 熟悉相关商务话题Module 2 教学学时数：3一、教学目的及要求：1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会谈论工程进展这一话题2. 学习并掌握如何进行日程安排的相关技能（二）教学难点：1．掌握如何在听力和阅读过程中寻找信息2. 掌握回执的写法三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够进行谈论商务话题，并学会写回执。
2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求商务环境中中英文标识辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. 商务话题的讨论2. 商务技能---日程安排技能训练Module 3 教学学时数：3一、教学目的及要求：1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会介绍公司简况、组织结构2. 学会描述公司业绩的相关技能（二）教学难点：1.如何写公司新闻稿2.在听力和阅读过程中寻找信息点三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够学会新闻稿的写法。
2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求商务环境中各种商标辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. 谈论相关商务话题2. 掌握公司新闻稿的写法Module 4 教学学时数：3一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会谈论有关国际商务这一话题2. 学习掌握如何进行商务沟通的技能（二）教学难点：1. 掌握回复投诉信的写法2. 掌握在听力和阅读过程中寻找信息点三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，掌握相关的商务沟通的技能。
2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求商务环境中各种商务组织机构辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. 商务沟通技能2. 如何回复投诉信Module 5 教学学时数：2一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会描述职业变化学习与业绩和计划相关的技能2. 学写电子邮件和工作进展报告（二）教学难点：1. 在听力和阅读过程中寻找信息2. 电子邮件和工作进展报告的写法三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够学会写电子邮件及工作进展报告2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求商务环境中各种商务组织公司介绍的辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. 描述职业变化2. 电子邮件及工作进展报告的写法Module 6教学学时数：2一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学习谈论商务旅行这一话题2. 掌握如何进行旅行安排的相关技能（二）教学难点：有关旅行安排的电子邮件的写法三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够通过电子邮件的写法学习，进而学写有关商务旅行的电子邮件2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求中英文产品说明书介绍的辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. 安排商务旅行的技能2. 谈论商务话题的会话能力Module 7 教学学时数：3一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会介绍一件产品或一项服务2. 掌握订单合同的相关技能（二）教学难点：电子邮件与相关商务活动结合后的写法三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够在听力和阅读过程中寻找信息。
2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求各类中英文广告的辅助教学资料、语音室四、考核知识、技能点1. 用英文介绍一件产品或一项服务2. 订单合同的相关技能Module 8 教学学时数：3一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会谈论生产过程这一话题2. 学会掌握如何发现及解决问题的相关技能（二）教学难点：如何在听力、阅读过程中寻找信息点三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够运用所学敏锐地发现问题并积极解决问题2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求公关文稿的辅助教学资料四、考核知识、技能点1.生产过程的相关话题2. 发现及解决问题的能力Module 9 教学学时数：2一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会使用PSESTLE 分析法分析公司战略2. 学会用“集思广益”发讨论解决危机的方案（二）教学难点：学些致歉信三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够使用PSESTLE 分析法分析公司战略2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求商务信函的辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. PSESTLE 分析法的运用2. 致歉信的写法Module 10 教学学时数：2一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会谈论职业发展相关话题2. 掌握与组织会议的相关技能（二）教学难点：1. 如何在听力、阅读过程中寻找信息点2. 掌握回复邀请的写法三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够结合所学，掌握组织会议的相关技能2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求常用单证术语和句式辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1. 组织会议的相关技能2. 回复邀请的写法Module 11教学学时数：2一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1.学会描述险情和如何预防2.学习如何报告工伤、制定安全措施（二）教学难点：学会如何边听边做笔记三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够针对相关商务活动，进行边听边做笔记的训练2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求常用商务报告中的词汇、语句和段落辅助教学资料、语音室四、考核知识、技能点1.商务活动中的健康及安全2. 报告公司紧急情况、学会边听边做笔记Module 12教学学时数：2一、教学目的及要求1. 学会谈论相关商务话题2. 掌握相应商务技巧3. 掌握商务专业词汇二、教学重点与难点（一）教学重点：1. 学会谈论劳务市场这一话题2. 掌握相关求职技能（二）教学难点：1. 如何在听力和阅读过程中寻找信息2. 掌握求职信的相关写法三、实践教学内容1.实践目的及要求：通过本章节的学习，能够运用所学写求职信2.实践条件要求教学中需要多媒体教学仪器设备3.实践教学设备、场地要求常用商务合同文本辅助教学资料、多媒体教室四、考核知识、技能点1.谈论劳务市场这一话题2. 求职信的写法及求职中的相关技巧四、师资配备要求为完成以上教学任务需要任课教师具备本科及以上学历，所学专业与英语、国贸和商务相关，获得商务英语翻译证或剑桥商务英语证书，并具有在企业一线工作或挂职锻炼一年以上经历的老师。
五、条件配备要求为完成以上教学任务教学过程中需要具备多媒体教室、语音室等六、课程考核及成绩评定考核方式：考查，考核包括形成性考核和终结性考查。
成绩评定：总成绩=平时考核（40%）+ 期末考查（60%）＝100分1. 平时考核：《剑桥商务英语》课程的形成性考核即平时成绩由以下几部分组成：上课出勤、上课纪律、学习态度，课堂活动表现和作业完成情况等共50分；旷课率超过该课程教学时数1/4的，取消考试资格等实行一票否决制。
2. 期末考查（1）商务词汇翻译；（2）商务文体写作一篇。
（3）考取商务英语中级翻译证或剑桥商务英语（BEC），即可免修该课程，并获得相应学分；撰写人：邱晓婷教研室主任签字：学院院长签字：年月日。