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课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上 河图的？ 1.先介绍城市经济的繁荣。 2.再介绍张择端绘画技艺的繁华和南 宋人梦想的繁华。 3.最后详写了清明上河图反映内容和 创作技法的繁荣。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
课文的语言特色
1.善用四字短语，长短句结合
概括力强，有节奏感，语言典雅富于蕴味。
2.引用典籍，借用术语
典雅、精炼，知识性强，语言富于变化
3.遣词准确，造句精炼
准确、简约，既体现文体特点，又极富表现力
4.有说明有叙述有议论，多种表达方式结合紧相 得益彰
叙述清晰，说明准确，议论点睛；既展现历史故事，又 介绍相关知识，又表明观点态度，相得益彰，突出说明 对象特征。
báo (薄饼) 薄 bó (刻薄 )
bò (薄荷)
qiàn (纤夫)纤 Nhomakorabea观
xiān (纤弱)
guān (奇观) guàn (道观)
预习检测
形似辨析
纤 (纤维) 阡 (阡陌 ) 歼 (歼灭)
涉 (跋涉) 陟（陟罚）
陡 (陡峭)
词语注释
内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠 纷和外部的压力。 春寒料峭：形容初春的寒冷。 长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。 络绎不绝：形容行人很多，往来不断。 摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
可分为三层： 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光 画面中段是汴河两岸的繁华情景 后段描写汴梁市区的街道
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说明顺序的使用
第四段重点介绍说明画作内容时既使 用了从右至左的画面空间顺序。
精读品析
再读课文找出文中用了哪些说明方法，并 找出相应的例句。
举例子：张择端的《清明上河图》便是北宋风 俗画作品中最具有代表性的一幅。 列数字：纵25.5,横525。 引用：后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、 市街…… 摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼 应相接，岸边挥臂助阵。 打比方：结构精美，宛如飞虹。
梦回繁华
清明上河图，中国十大传世名画之一。为 北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精 品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
清明上河图长528.7厘米，绢本设色。作品 以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录 了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃 至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长 的画卷里，共绘了814个各色人物，牛、骡、 驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，大小船只二 十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现 了宋代建筑的特征。
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初读课文，理清层次结构
课文可分三层： 1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象 《清明上河图》。 2.介绍张择端生平，并引出画作的背景，具 体介绍说明《清明上河图》的内容； 3，介绍清明上河图》特点和艺术价值。
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品读第四段，划分本段层次，看看作者是 从那几个方面来写画面内容的？
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《石渠宝笈三编本》
《清院本》
哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?
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生字难字
汴梁(biàn) 田畴(chóu) 沉檀(tán) 遒劲(qiú jìng) 枋(fāng) 春寒料峭(qiào) 长途跋涉(bá shè) 舳舻(zhú lú) 摩肩接踵(zhǒng) 络绎不绝(luò yì)
多音辨析
学习目标
1.学习课文，了解《清明上河图》在绘 画史上的重要地位。 2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍 画作的说明方法，揣摩作者准确富于概 括力的说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用，增强 热爱中华文明的责任感和自豪感。
张择端，字正道，东武（今山 东诸城）人。早年游学汴京，后 习绘画，宋徽宗赵佶（1101 年—1124年在位）时期供职翰 林图画院。专工中国画中以界笔、 直尺划线的技法，用以表现宫室、 楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、 市肆、桥梁、街道、城郭。他的 画自成一家，别具一格。张择端 的画作，大都散佚，只有《清明 上河图》卷完好地保存下来了。