【教材助读·自主学习】 （略）
《道德与法治能力培养 与测试》（人教版）
【课内探究·展示交流】
❖探究一：国家安全与我们息息 相关
阅读左下面的漫画后，兰兰有了疑问：国家安全 与人民生活之间是什么关系呢？你能解答兰兰的 疑问吗？
在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一 致的。国家安全与我们息息相关。(1)国家安全 是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障， 经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 (2) 国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家 安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生 活环境，生命安全、财产安全才能得到保障. 才 能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
民为邦本，本固邦宁。实现中华民族 伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业， 国家安全是头等大事。只有动员全社会 的力量，唤醒培育每一个国民的国家安 全意识，才能汇聚起维护国家安全的强 大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。
结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述 材料后的感受。
新中国成立前的一百多年间，我国遭受列强侵 略，国家主权和领土完整受到破坏，人民生活 苦不堪言。新中国成立后，我国经济社会发生 了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高， 综合国力大幅提升。这让我们认识到了国家安 全的重要性，说明国家安全是国家生存和发展 的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家政 权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭 到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全 有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更 加繁荣富强。
这个时候我身边的以色列同学跟我解释，他说： “这是我们以色列航空多年的常态。自从1984年建国 以来，我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击，阿 拉伯国家至今没有承认我们的国家地位。所以我们只 能用这种最保险、也是最笨的方法，去排查危险。”
“国家太小，袭击太多，我们输不起。” ——节选《国强则少年强》
你如何看待当前我国面临的安全形势？
今天，我国国家安全的内涵和 外延比历史上任何时候都更丰 富，时空领域比历史上任何时 候都更宽广，内外因素比历史 上任何时候都更复杂，必须坚 持总体国家安全观，走出 一条 中国特色国家安全道路。
我们为什么要坚持总体国家安全观？
今天，我国国家安全的内涵和 外延比历史上任何时候都更丰 富，时空领域比历史上任何时 候都更宽广，内外因素比历史 上任何时候都更复杂，必须坚 持总体国家安全观。
课堂小结
认 识 总 体
国家安全 与我们息 息相关
1.国家安全是国家生存与发展的 重要保障 2.国家安全是人民幸福安康的前
国
提
家
安 全 观
坚持总体 国家安全
1.总体国家安全观的内涵
观
2.国家安全体系
第三步：合作学习 （问题解答，不议不讲）
探究活动二： 【交流讨论，疑难解答】
《道德与法治能力培养 与测试》（人教版）
传统安全
主要是指军事、政治、外交等方面的安全。一 般是指与国家间军事行为有关的冲突。按照威胁 程度的大小，可以划分为军备竞赛、军事威慑和 战争三类。二十世纪七八十年代以来，人们便把 军事威胁称为传统安全威胁，把军事以外的安全 威胁称为非传统安全威胁。
非传统安全
非传统安全威胁是相对传统安全威胁因素而言 的，指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主 权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。
《道德与法治能力培养 与测试》（人教版）
【课时作业·高效训练】
一、单项选择题
单项选择题
•1.下列对国家安全理解错误的是( ) 。 •A.社会安全不属于国家安全内容 •B.国家安全是人民幸福安康的前提
•C.没有国家的安全，公民A个人的安全就无法
得到保障 •D.国家安全有保障，经济社会才能不断发展
什么是国家安全？
国家安全是指国家政权、主权、 统一和领土完整、人民福祉、 社会经济可持续发展和国家其 他重大利益相对处于没有危险 和不受内外威胁的状态，以及 保障可持续安全状态的能力。
为什么说国家安全与我们展的重要 保障。国家政权和主权受到威胁，国家的 统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就 会受到挑战。国家安全有保障，经济社会 才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 （2）国家安全是人民幸福安康的前提。 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习 环境和生产、生活环境，生命安全、财产 安全才能得到保障，才能获得安全感，进 而创造更加美好的生活和未来。
探究活动一： 【理清线索，梳理要点】
新课导入
国家安全是实现国家利益、维护国 家生存和发展最根本的保障，关系人民 幸福、社会发展进步和中华民族伟大复 兴。国泰民安是全体人民的共同愿望， 国家安全与每个人息息相关。
我们要树立总体国家安全观，切实 增强国家安全意识，以切实行动维护国 家安全。
一 国家安全与我们息息相关
单项选择题
•2.对中国特色国家安全道路认识错误 的是( )。 •A.以人民安全为宗旨
•B.以政治安全为根本C
•C.以经济安全为依托 •D.以军事、文化、社会安全为保障
单项选择题
• 3.当前形势卞，迫切需要加强国家安全教育 ， 形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良 好局面。这是因为我国（）。
•
关键点拨
我国现在面临的安全形势
当下，腐败多发、法治欠彰，拷问着政治安 全；增速换挡、转型升级，考验着经济安全；雾 霾不散、污染问题，考量着生态安全；地缘纷争、 强权作梗，威胁着国土安全；国际窃听、网络泄 密，挑战着网络安全……
如 何 看 待 当 前 我 国 的 安 全 形 势
中国特色国家安全道路是怎样的？
不认可。和平与发展确实是当今世界的潮流。 经过几十年的改革开放，我国确实积累了巨大 的实力，但这并不意味着不用担心国家安全了。 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任 何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候 都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复 杂，必须坚持总体国家安全观。我国要积极构 建国家安全体系，维护国家安全。
非传统安全问题主要包括：经济安全、金融安 全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖 主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩 毒非法移民、海盗、洗钱等。
拓展空间
有人认为，和平与发展是世界的潮流，经过三十多年改革开 放，我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了。 你是否认可这一观点？谈谈你的理由。
运用你的经验 结合图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系 的认识。
丰富的文化生活
智能机器人
结合画面，谈谈你的认识。
图一说明只有国家安定，我们青少年才能快乐健康地 成长。 图二说明只有国家安定，我们才能享受到丰富多彩的 文化生活。 图三说明只有国家安定，我们才能体验到趣味科技表 演。 图四说明只有国家安定，我国农村的生产生活才能顺 利进行。
对于中国的安全感，有两位外国小哥曾在今年9月24播出 的《辉煌中国》第五集《共享小康》中现身说法，“跟谁出去 玩，一点都不担心”，“ 中国非常安全，我已经跟父母说我不 回去了。”
2016年《我是演说家》第三季，哈佛 女孩许吉如演讲了一篇名为《国强则少年 强》。下面是其中一段事例。
今年春天，我们学院组织学生去各个国家实地调研。我选择 了去以色列。这个国家多灾多难，但又是国际强国，所以我对它 充满了兴趣。有两个细节奠定了我对于这个国家的看法：第一个 细节发生在机场，当时我托运行李。托运行李一般只需要5－10 分钟，不会问你太多问题，但是那一天，以色列的安检人员对我 进行了足足半个小时的盘问，“你叫什么？姓什么？从哪里来到 哪里去？念过什么学校？做过什么工作？写过什么论文？去过哪 些国家？有过什么梦想？爱过谁？”全部都要问。我觉得很被冒 犯，因为我是一个普通游客，你为什么要把我当成恐怖分子？
中国被列为"游客低风险"国家 安全已成中国的一张名片
日前，国际SOS救援中心和风险控制发布了“2018旅行 风险地图”。在这张地图上，各国被分为非常危险、高危、中
目录
等、低危险和不定风险的级别。其中，中国被列为“游客低风 险”国家。
美国“知乎”网站“问与答”上曾有位计划来中国的外 国朋友发帖问：对于外国女生来说，晚上一个人在上海街头 闲逛是否安全？数十位网友的回答全部清一色是“当然安 全”。
结合以上图片，谈谈你对人民幸福生活与国家 安全关系的认识。
国家安全是人民幸福安康的前提。只有国 家安定，我们才能拥有良好的学习环境和 生产、生活环境，生命安全、财产安全才 能得到保障，才能获得安全感，进而创造 更加美好的生活和未来。
探究与分享
鸦片战争
火烧圆明园
新中国成立
国庆阅兵
结合所学的历史知识，谈谈你看了上述 图片的启迪。
C • A.科学越发达，人类离文明越远
我们应怎样坚持总体国家安全观？
（1）面对国家安全形势的新变化，既重视外部 安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又 重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传 统安全；既重视发展问题，又重视安全问题； 既重视自身安全，又重视公共安全。 （2）我们要构建集政治安全、国土安全、军事 安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技 安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安 全等于一体的国家安全体系。
①国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都
更丰富②国家安全形势处于D不可控的严峻局面
③时空领域比历史上任何时候都更宽广④内外
因素比历史上任何时候都更复杂
•A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
单项选择题
• 4.人类在20 世纪这100 年内所取得的科技成果、所创造的物 质财富超过了以往所有时代。同时在这100年内也爆发了数十 次甚至上百次战争，仅第二次世界大战就有包括中国在内的 60 多个国家，近20 亿人被卷入战火。进入21世纪，战争和恐 怖活动仍然存在，日益严重的资源匮乏、环境污染问题，同样 威胁着人们的生存和发展。这表明( )。
探究二：坚持总体国家安全观
在课堂上，老师出示了下面的漫画让同学 们讨论。