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杭州博迪教育的营销策略研究文献综述
2、分析强调了国内教育机构飞速发展
张卓然《从新东方教育科技集团上市看我国民办教育产业发展》详细介绍了新东方英语从小到大、从不成熟到比较成熟的发展过程,也将其刚开始的营销策略与发展成熟之后的营销策略做了对比,营销策略的不断完善使新东方英语成为全国最大的英语培训机构和中国第一家海外上市的教育机构。王文科的《中外社会成人教育培训机构经营模式比较及启示——以大型教育培训企业为例》也对朗阁教育集团的快速发展做了充分肯定,朗阁教育鲜明的教学方式,专业的保分承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色,以及标准化的营销手段使得朗阁成为雅思培训领域最著名的机构之一,被评为“全国优秀雅思培训机构”。
[2] 孙慧敏,肖凤茹.职业教育和培训:国外的经验与中国的实践[N].天津师范大学学报,2006(05).
[3] 王志强.美国阿波罗教育集团的经营模式[J].高教发展与评估,2011,27(04):57-63
[4] 张卓然.从新东方教育科技集团上市看我国民办教育产业发展[J].科技信息, 2011,(18):72-73.
[8] 焦峰,韩梦洁.教育培训营销策略探析[J].体育成人教育学刊,2008,24(05):1-2
[9]何潭潭.中国教育培训市场现状分析与发展对策研究[D].大连理工大学,2010.
[10]李芳芳.民办教育培训中的政府职能研究[D].吉林大学,2011.
[11]张铁明.中国民办教育的新挑战[J].教育与职业,2007,(04).
我国国内的文献大多表明国外成功的教育培训机构有其成功的奥秘,但也很难效仿;而中国的教育培训机构自身仍存在很多问题,教育培训机构金额高、变脸快、收费乱及退费难。但是我国政府在各方面支持校外的培训机构,我国的教育培训机构仍有很好的发展前景。同时也指出树立正确的教育培训产品营销理念以及制定合理的营销策略是教育培训机构在众多教育机构中脱颖而出的关键所在。有关文献也提到了服务营销和网络营销在教育培训机构营销策略中的应用,也有一些文献就国内和国外的教育培训机构的经营模式做了对比并提出宝贵建议,以促进国内的教育培训机构稳定、健康和可持续发展。
(二)研究主要成果
国内外文献资料的研究成果主要涉及到以下几方面:
1、分析表明了国外知名教育培训机构的成功之道
李静的《国内外知名企业教育培训典型案例评析及国际企业培训发展趋势探讨》和孙慧敏的《职业教育和培训:国外的经验与中国的实践》都高度赞扬了国外知名教育培训机构,提出在竞争空前激烈的知识经济时代,国外的教育培训机构发展各有特色,有很多国内培训机构值得学习的成功经验。建立需求导向的培训制度,制定个性化的培训机制,创建一套符合自身的营销策略,不仅可以优化资源利用,更有利于形成特色。王志强的《美国阿波罗教育集团的经营模式》详细介绍了全球最大的教育培训机构--美国阿波罗教育集团的营销经验。目标市场的细分,形成自己的核心竞争力;明确市场定位,以为顾客提供教育服务为理念;完善教学培训计划;建立强大的师资队伍和学生支持服务系统,整合社会资源、加强学习评估和质量管理等等都是美国阿波罗教育集团做到成本最小化和利益最大化的营销之道。
[5] 王文科.中外社会成人教育培训机构经营模式比较及启示—以大型教育培训企业为例[J].继续教育研究,2011,(07):19-21.
[6] 龙欢.我国非学历教育培训机构发展现状分析[N].兴义民族师范学院学报,2010,(04):67-70.
[7] 李嫣,蔡小雁.对中国教育培训产业的SWOT分析[J].中国商界,2010,(10):271
3、分析了中国教育培训行业的现状、存在的问题及对策研究
龙欢在《我国非学历教育培训机构发展现状分析》中提到近年来,教育培训机构逐渐增多,中国培训市场不仅空间巨大,且利润丰厚,各类培训项目的平均回报率也在逐年增长,受到国内外资本的高度支持,教育培训行业已经成为被人每人高度关注的行业。但是教育培训产业化程度低;培训项目越来越难;英语培训、少儿教育市场化程度较高,其他学科所占比重小;对市场调研力度不够、定位不明确;产品策略及广告促销策略不重视等等,这些都在阻碍着这个行业的前行。
(一)国内外研究现状
随着社会经济的飞速发展,越来越多的人把焦点放在“教育”上,从事教育培训的机构也如雨后春笋般涌现出来。人们对教育培训的需求也日趋旺盛,对培训的要求也越来越高,教育培训机构自身的挑战也越来越大。为了适应激烈的市场竞争和技术,教育管理者必须重新考虑教育培训的定位和发展战略。
目前国外的文献主要分析了成功的教育培训机构的营销经验,指出每个机构都应树立符合自身的营销之道,不能盲目的随大流。其中以美国的阿波罗教育集团、德国的职业进修公司和印度APTECH公司最为著名。
文献综述
营销
杭州博迪教育的营销策略研究
一、查阅中外文献资料目录,所查阅的中外文献资料理工科专业至少10篇,文科类专业至少15篇,其中外文文献至少2篇(含作者、书名或论文题目、出版社或刊名、出版年月或期号及页码等,未经本人查阅的文献资料目录不得列上)
[1] 李静,宋莉.国内外知名企业教育培训典型案例评析及国际企业培训发展趋势探讨[J].中国冶金教育,2004,(03):66-71.
[12]梁宇,潘登.本科小学教育专业学生数学素养的培养研究[N].佳木斯教育学院学报,2011,(01).
[13] 胡东成,彭瑞霞.我国教育培训机构标准建设的研究[J].继续教育,2011,(07):6-10
[14]Frank James Lexa ,Jonathan Berlin.Strategic Marketing, Part 2:The 4 P’s of Marketing[J].Journal of the American College of Radiology,2006,3(04):274-277.
[15]Kevin G. Welner.Free-Market Think Tanks and the Marketing of Education Policy[J].Dissent,2011,58(02):39-43.
二、文献综述(包括摘要、关键词。含本选题国内外研究现状、研究主要成果、发展趋势、存在问题等内容,字数不少于2000字,力求内容切题,具有综合归纳性。)